Показване на резултатите за 'работа в екип'
Работа в екип: как да създадем училищна телевизия на английски език?
Работата в екип неслучайно е едно от ключовите умения на 21-ви век. Тя повишава ефективността на постиженията и продуктивността на всеки от членовете на групата,…
Как се развиваме и учим заедно чрез работа в екип
Без съмнение на всеки учител се е случвало да премине през малка нервна криза, когато учениците му „внимателно” прочетат урока, произведението или просто условието на…
Създаване на мелодия в часовете по Музика – СЕУ дейност за работа в екип
Учениците прилагат знанията си по музика, за да създадат музикален продукт – песен, мелодия, инструментално произведение, като едновременно с това работят в екип. Управление…
Кoлективен годишник на класа – СЕУ дейност за работа в екип
Учениците създават креативен групов годишник, който да съдържа спомени от изминалата година. Самоосъзнатост: Посредством творчество учениците разсъждават върху постигнатото през учебната година. Вземане на отговорни…
Методът “Киплинг” – лесна стратегия за работа в екип
Тази статия беше създадена в сътрудничество с г-жа Нуршен Халилова, г-жа Елка Игнатова и г-жа Пламена Овчарова от СУ “Христо Ботев”, гр. Кубрат. Как да…
Как в село Гьоврен развиват умение за работа в екип в час по английски език?
Тази статия беше създадена в сътрудничество с г-жа Силва Башова от ОУ “Пейо Крачолов Яворов”, село Гьоврен, област Смолян. Умението за работа в екип е…
Как в село Гьоврен развиват умение за работа в екип в час по литература?
Тази статия беше създадена в сътрудничество с г-н Невен Устов, директор на Основно училище “Пейо Крачолов Яворов” в с. Гьоврен, община Девин. Умението за работа…
Работа в екип
Работа в екип Какво представлява умението и защо е важно? Какво е работа в екип? Според една от най-кратките дефиниции за работа в екип това…
Работа в екип
Работа в екип Според една от най-кратките дефиниции за работа в екип това е „съвместна дейност за постигане на обща цел“. Умението за работа в…
Алгоритъм за Анализ на данни (работа в училищен екип)
В тази сесия предстои да направим повторен анализ на данни от самооценка на учениците и обратна връзка към учителите. Анализът преминава на 2 етапа- анализ…
Как да спрете саботирането на работата в екип?
От опита си като професионални фасилитатори в образованието и инструктори по лидерство, сме се натъквали както на лидери, така и на членове на екипи, които…
За екипната работа, уменията за самостоятелно учене и работата по проекти – урок на Емилиян Кадийски
За мен Казвам се Емилиян Кадийски и преподавам Програмиране в ПТГ “Н. Й. Вапцаров” град Враца. Практиката, която искам да споделя с вас е включването…
Работа с нагласи
В първата година от участието ви в Програмата предстои много целенасочена работа с колегите от ПЕ, а през втората ще се опитаме да обхванем колкото…
Изследване на потенциала на педагогическия екип
Преминахте през изследване на взаимоотношенията в своето училище и се запознахте с основите на една от структурите за педагогическо сътрудничество – проектно базираното обучение. В…
Практическа информация за Модул 4, лидерски екипи
Обучението акцентира върху подходите за въвличане на повече съмишленици в прилагане на Стандарта за качествено преподаване чрез работа по проектно базирани обучения. Лидерските екипи ще…
Практическа информация за Модул 4, педагогически екипи
КАКВО ЩЕ НАУЧИМ КЪМ КАКВО СЕ СТРЕМИМ Какво е Проектно-базирано обучение (ПБО)? Кое ПБО е качествено и подкрепящо ученето на учениците? Как да създаваме завладяващо…
Работа в сътрудничество
Работа в сътрудничество Какво е сътрудничество? Сътрудничеството означава съвместна работа за постигане на общи цели. Кооперативното обучение е използването на малки групи, което позволява на…
Самооценка при работа в група
Подходящо за: 1-12 клас Описание: Самооценката може да се насочи върху части от задачата, които само ученикът може да коментира, като например приноса му към…
От училище към кариера: Умения за живот и работа през проектното обучение
Учителите Васка Белчовска-Неделчева, Светла Николаева и Анатоли Анков от ПГСС “Никола Пушкаров” в Попово се изправят пред предизвикателството да подготвят учениците си за съвременния бизнес…
Задача 2 – Анализ на процес в работата
В ролята ви на училищни лидери със сигурност често се налага да правите анализи на данни, процеси и др. Познавате инструменти като SWOT и PEST(EL).…
Задача 3 – Работа със съпротиви
Един от ключовите критерии за качествено управление на екипа е справянето със съпротиви. В тази асинхронна задача ще изследваме какви са проявите им, както и…
Задача 3 – Взаимоотношения в екипа
В модул 4 говорихме за включващата среда, зачитането на идентичностите и въвличането на всички в процеса. В този модул ще стесним фокуса и ще говорим…
Как да изградите доверие в новосформиран екип
Текучеството на учители (особено на начинаещи учители) в българската образователна система е сериозен проблем. Едва 6% от новопостъпилите учители с 0-5 години преподавателски опит остават…
Сесия 4 – Екипна среща за обратна връзка
В тази сесия ще: Фиксирате целите за трите модула в общия план Инструкция: Споделяте си силни преживявания и осъзнавания. Споделяте информация за конкретни инструменти и…
Сесия 4 – Инструкция за Изследователски екипи
В тази сесия ще: Изследваме голям въпрос, свързан с темата за “Безопасна среда”; Дискутираме в екип и споделяме впечатления. Дейност 1 -Първи стъпки в изследването…
3 идеи за проекти: каква работа може да си намерите, ако обичате географията
Три проекта, с които учениците ще видят приложимата част на географията в реалния живот Една от причините голяма част от учениците да не полагат достатъчно…
Стратегия за ангажиране на екипа
Стратегия на Лидерски екип за новата учебна година Тук поставяме основите на целите и планът за работа на Лидерския екип, който ще подкрепя учителите през…
Стандарт за качество на ученето и преподаването: въвличане на широкия екип
Въвличане на широкия екип В края на тази сесия ще съберете идеи за споделяне и работа със стандарта за качество с останалите колеги в екипа,…
Лидерският подход при работа с другите
Работа със съпротиви на екипа, адаптиране на подхода ни и представяне на стандарта за качество пред екипа. Съвместна работа и разбиране за него. В края…
Агресията в училище и работа с родители на проблемни и агресивни деца
Усилията за спиране на агресията в училище никога не са стихвали и за съжаление темата едва ли скоро ще загуби своята актуалност. Ежегодно се провеждат…
Обединени в полза на децата: Екип от ресурсен учител, общообразователен учител и психолог провеждат комбинирани уроци в гр. Лом
II Основно Училище “Константин Фотинов” в гр. Лом е едно от първите в България, които още през далечната 2006 г. участват по Проект за повишаване…
Повишаване компетентността на дванадесетокласниците чрез самостоятелна работа по междупредметни теми
Незабравка Пенкова се самоопределя като възрожденски тип учител – от тези с “розовите очила”, които влагат много време и енергия в това учениците им да…
Работа със стандарта 2
Работа със стандарта Цели на дейността Част 1 Контекстът Част 2 Наблюдението Част 3 Уеднаквяване Част 4 Дискусия Цели на дейността Анализираме данни от класни…
Работа със стандарта 1
Работа със стандарта Цели на дейността Част 1 Контекстът Част 2 Наблюдението Част 3 Уеднаквяване Част 4 Дискусия Цели на дейността Анализираме данни от класни…
Как да превърнем класа в сплотен екип – история от ПГ по транспорт “Н. Й. Вапцаров”, гр. Сливница
Младена Германова-Шуманова е педагогически съветник в ПГ по транспорт “Н. Й. Вапцаров”, гр. Сливница. Работила е като журналист, а нейна страст си остава детската анимация.…
Задача 1 – Алгоритъм за работа по стандарта за качество
Алгоритъм за работа в Лидерския екип Работа със стандарта за качество Цели на дейността Стъпка 1 и 2 Стъпка 3 Обобщете Цели на дейността Запознаване…
5 принципа за ефективно екипно взаимодействие в екипите за подкрепа за личностно развитие
Екипите за подкрепа за личностно развитие /ЕПЛР/ имат важна роля в живота на децата със специални образователни потребности /СОП/, за максималното развитие на техните умения…
Екип за подкрепа за личностно развитие на ученици със СОП
През последните години все по-често говорим за ефективно включване и приобщаване на всички деца в нашата образователна система. Все повече се стремим да променяме средата…
Задача 1 – Работа в ПУО
Работа в ПУО Цели на дейността Планиране на ПУО Приложение на ПУО срещи със алгоритъм Начин на работа Самостоятелно, асинхронно Стъпки План на ПУО Приложение…
Задача 3- Лидерски курс – ФОКУС ОТ ПЕДАГОГИЧЕСКИТЕ ЕКИПИ
Цели на дейността В рамките на Модул “Сътрудничество в училище” Вашите колеги от педагогическия екип имаха възможността да се върнат към Плана на училището, разработен…
Сесия 6 – Смислено и ефективно ПУО за моя екип
Смислено и ефективно ПУО Цели на дейността Начин на работа Стъпки Ресурси Инструкция: В ГРУПА Цели на дейността Участниците определят какво е ефективната ПУО среща…
Задача 2.2. -STEM- ЕКИПНИ РОЛИ
Ефективна среща и екипни роли в ПУО Цели на дейността Ефективност на среща чрез осъзнаване на екипните роли Начин на работа Самостоятелно, асинхронно Време 80…
Задача 2.2. ЕКИПНИ РОЛИ
Ефективна среща и екипни роли в ПУО Цели на дейността Ефективност на среща чрез осъзнаване на екипните роли Начин на работа Самостоятелно, асинхронно Време 80…
Как да балансираме между работата и личния живот? (Съвети за учители с приложен чеклист)
Постоянно се говори и пише, че работата на учителите е стресираща и често личният живот остава на втори план. А ако преподавате, от личен опит…
Практически стратегии за работа с ученици, които демонстрират агресия или насилие
За всеки учител е истинско предизвикателство да овладява емоциите и ситуациите в клас, в които един или няколко ученици спонтанно или периодично проявяват агресия. Ако…
Как да организираме работата и пространството в класната стая?
Организирането на пространството в класната стая е изключително важно за добрия и положителен климат на класа. Добре подредената класна стая е ключ към успеха не…
Как да избегнем няколко често срещани затруднения при работа с ученици със специални образователни потребности (СОП)?
Учителите ежедневно се изправят пред редица трудности в процеса на работа. Нерядко като сериозно предизвикателство се очертава работата с ученици със специални образователни потребности. Включването…
Как да развиваме чувството за отговорност, самоосъзнатост и екипност у своите ученици?
Г-жа Цветомира Керемидчиева от 58 ОУ “Сергей Румянцев” в София споделя своя опит в три лесни стъпки. Визитка на практиката Име: Спазване на очакванията; За…
Google Docs – лесна и бърза работа с форматиране на документи
КУРС Дигиталните инструменти стават все по-популярни в учителската професия, а дистанционното обучение мотивира много учители да се научат да работят по-добре с тях. Google Docs…
Как да използваш Gmail за бърза и ефективна работа
КУРС Дигиталните инструменти стават все по-популярни в учителската професия, а дистанционното обучение мотивира много учители да се научат да работят по-ефективно с тях. Gmail е…
Как учениците от село Гьоврен създадоха екипно къща в час по математика
Тази статия беше създадена в сътрудничество с г-жа Фатме Урук от ОУ “Пейо Крачолов Яворов”, село Гьоврен, област Смолян. Често учениците се затрудняват да прилагат…
Рефлексия в екипа
Следваща стъпка при реализирането на целта учениците сами да организират и провеждат рефлексия е въвеждането на дневник за записване на рефлексията. Дневникът може да съдържа…
Дневник на моята работа
За постигане на целта всеки член защитава своята роля/принос в екипната работа е подходяща стратегията „Дневник на моята работа“, в който учениците описват работата си…
Сравнителен анализ на цели, функции и организация на работа на определени обществени институции
Цел Възрастова група Време за предварителна подготовка Време в час Учениците познават и обясняват основни институции (локални, национални и международни) и техните механизми на функциониране.…
Как да използваш Google Drive за да управляваш файлове и колаборация
Дигиталните инструменти стават все по-популярни в учителската професия, а дистан…
Библиотека с дигитални уроци
Дигитални уроци по всички предмети Библиотеката с уроци за развитие на дигитална грамотност в ерата на изкуствения интелект е създадена в рамките на съвместна инициатива…
Елементи на ПБО от Златния стандарт
Предизвикателен проблем или въпрос: Проектът се основава на значим и комплексен проблем или въпрос, който стимулира критично мислене и решаване на проблеми. Непрекъснато изследване: Учениците…
Сесия 4 – От идеята към реалността
Време за работа: 3 часа Ден 1 16:00 – 17:30 Ден 2 09:00 – 10:30 Формат на работа: В педагогически екип или в по-малки конфигурации…
Възможност: Обучител на учители
Крайният срок за кандидатстване е 2 септември. Позицията е почасова на граждански договор. Ще имате възможност да сте човекът, който планира и провежда вдъхновяващи обучения…
Интервю: Жаждата за надграждане на нови знания и умения е важна за всеки учител
Академията за дигитални умения в ерата на изкуствения интелект е инициатива, която се случва през 2024 г. и включва поредица от уебинари, видео курсове и…
Как да създадем план на STEM урок в 7 стъпки
Макар да стават все по-популярни в българските училища, STEM уроците все още пораждат известна несигурност у нашите учители. Отчасти това се дължи на различни митове…
Разработка на STEM урок – бързо и лесно в 7 стъпки
STEM уроците стават все по-популярни в училищните среди. Много училища вече дори разполагат със специализирани STEM кабинети, които предоставят всички необходими ресурси за провеждането на…
STEM кабинет – къде и как да го създадем?
За разлика от традиционните уроци, STEM уроците имат за цел да развият не само знания, но и способността за използване на тези знания в сценарии…
Практики от класната стая: Летен проект за развиване на социално-емоционални умения
Как да помогнем на малчуганите от четвърти клас да се адаптират към нелеките промени, които ги очакват след преминаването в прогимназия? Трудността на този преход…
Практики от класната стая: Пролетен базар или как да развием самоосъзнатост и отговорност чрез благотворителност
Много често в учителската практика си задаваме едни и същи въпроси и се срещаме със сходни проблеми при учениците. Всеки учител се е сблъсквал с…
Специалист “Образователно видео съдържание”
Търсим образователен специалист, който да подкрепи мисията и да допринесе активно за успеха на нашите инициативи. Имате желание да работите в процеса по създаване на…
Специалист “Управление на съдържание”
Крайният срок за кандидатстване е 30 август 2024 г. Търсим образователен специалист, който да подкрепи мисията и да допринесе активно за успеха на сайта prepodavame.bg.…
Ролева игра в училище: всичко, което трябва да знаете
С този цитат Шекспир проницателно отбелязва, че човек ежедневно се въплъщава в различни роли, които са ключови за неговата социална интеграция и успешно себеизразяване. В…
Чуваме ли ги? Или каква е степента на детското участие в българското училище?
Децата несъмнено са най-често сниманите и най-малко слушаните членове на обществото. (R.Hart, 1992: 9) Истинското детско и младежко участие е основано на вярването, че децата…
Как ученици решават проблемите на космонавтите?
“Ученикът не е съд, който трябва да бъде запълнен, а факел, който трябва да бъде запален.” – Плутарх Това е мотото, което следва Ели Сотирова,…
“Да събудим книгата от съня” или как второкласници преоткриват четенето
,,Книгата е може би най-сложното и великото чудо от всички чудеса, създадени от човечеството по пътя му към щастие и бъдещо могъщество“ – Максим Горки…
Какви технологии за чиста енергия можем да изработим в час по география?
“Изменението на климата е непосредствена заплаха за нашия свят, но всички ние можем да направим нещо, за да помогнем за неговото предотвратяване и за изграждането…
Виртуална разходка по маршрутите на знанието с третокласниците от 81. СУ “Виктор Юго”
Представете си, че ще бъдете екскурзовод на група френски туристи. Имате за задача да ги преведете през различни маршрути, за да им покажете разнообразните забележителности…
Как третокласници от Варна написаха книга: “С огъня шега не бива”
“Вода и огън са добри слуги, ама са страшни господари.” Тази поговорка е включена в сборника “Български пословици (Български притчи или пословици и характерни думи)…
Мисията възможна: Ученици заснемат обяснителни видеа “Уча се”
Учениците в Първа езикова гимназия, гр. Варна, са мотивирани, любознателни и инициативни. Няколко учители, начело с Мария Симеонова и Павлина Стоянова, създават предизвикателен проект, чрез…
Как да (пре)открием света на химията: Проектът ‘Моят химичен елемент“
97 СУ “Братя Миладинови” в гр. София не само обучава, но и възпитава своите ученици, създавайки учебна среда, която ги вдъхновява за активно участие в…
Здравословен начин на живот: Как да променим хранителните си навици?
Наситени с технологии и предизвикателства, инж. Здравка Георгиева, старши учител по ИТ, се изправя, заедно със своите колеги инж. Тодорка Добрева, учител по теоретично обучение,…
Как учениците развиват умения за учене и придобиват знания за демокрацията след Втората Световна Война
Случвало ли ви се е да се чувствате ограничени от учебника? Да имате толкова много интересна информация, която да споделите с учениците, но да нямате…
Как учениците от село Дълго поле помагат на Колумб?
Интердисциплинарните проекти имат огромен потенциал за покриване на голям обем информация, демонстриране на междупредметни връзки и поставяне на фокус върху сътрудничеството, както между учениците, така…
Доброволчески клуб “Оренда” – проект, подкрепящ благородни каузи
Какво означава думата “добро”? Според тълковния речник доброто е нещо хубаво, което е в полза на хората и има висока морална стойност. В рамките на…
Полезно за часовете по английски език – социологическо проучване сред съучениците
Яна Неделчева преподава английски език в 23 Средно училище “Фредерик Жолио Кюри” в гр. София от 2022 г. Като млад учител тя се сблъсква с…
Вълшебен калейдоскоп: човекът, природата и любимите литературни герои на една сцена
ОУ „Александър Георгиев-Коджакафалията” отваря врати през 2017 г. и е едно от най-новите училища в гр. Бургас. Децата от 1. до 7. клас се обучават…
“Пътеводител за колекционери” или как да представим нашето селище пред света
България е страна, населявана от древността. Всеки народ минал от тук е оставил наследство, както и всяка капка дъждовна вода е извайвала причудливи релефни форми.…
Дизайн мислене в учебния процес – какво, защо и как
Динамичното време, в което живеем, често поставя на дневен ред въпроса за промяна в образователната система въпроса. Съвременните учители търсят методи, които да поставят учениците…
“Никой не е по-голям от хляба” – предизвикателство за учениците от начален етап в с. Орешак
От къде идва хлябът? Какво символизира той? Защо присъства толкова силно в българските традиции? Това са част от въпросите, които изследват учениците на г-жа Елена…
Как четвъртокласници създават бази на Луната с LEGO
Четвъртокласниците на г-жа Марушкина от столичното 81. СУ „Виктор Юго“ започват своето пътешествие към необятния Космос още от първи клас, като участието в инициатива за…
Електронно помагало за българските традиции и обичаи
“Знаещите и можещите ученици са тези, които задават нестандартни въпроси и имат богато въображение, които не се спират пред неизвестното, които убеждават родителите си да…
Как учениците от НУ “Св. св. Кирил и Методий”, гр. Долни Дъбник учат интересно, забавно и лесно в STEM среда
На всеки учител се е случвало да се сблъсква с различни предизвикателства, свързани с преподаването на научни знания, част от които с висока степен на…
От земята до чинията: как селскостопанската практика подпомага личностното и образователното развитие?
В селските райони децата контактуват със земята по-често, отколкото децата в градовете. Въпреки това и на тях им липсват знания за нея. Това създава необходимост…
Третокласници в търсене на тайните на човешкото тяло
Всички знаем, че училищните години са формиращи и навиците, изградени през това време, често се запазват и в зряла възраст. Затова здравното образование в училищата…
“От учебниците към юртите” – проект по история за живота на древните българи
Много ученици мислят за часовете по история и цивилизации като за безкраен поток от битки и войни, имена и дати, фигури и лидери, които са…
Как историята оживява чрез един средновековен вестник
Какво ли би било, ако вестниците и списанията съществуваха по времето на цар Симеон Велики? Как ли средновековните журналисти щяха да отразяват събитията? И какви…
Пътеводител на руски език – “Бургас от А до Я”
Проектът “Бургас от А до Я” представлява азбучен пътеводител на град Бургас, който дава информация на руски език за някои от неговите забележителности под формата…
Как учениците от Крумовград популяризират историята на родния край
Крумовград е малък град в Южна България. Благоприятният климат и природните условия са позволили заселването на местността още в дълбока древност. В очертанията на днешния…
Как третокласниците от ОУ “Ангел Кънчев” издават първата си книга
Третокласниците от ОУ “Ангел Кънчев” – Русе проявават любопитство към света на литературата още от първи клас, когато забелязват книгите, които чете тяхната класна, г-жа…
Театър от игла до конец
Всички шестокласници изучават главите “Представлението” и “Радини вълнения” от великолепния роман “Под игото” на Иван Вазов. Децата често се сблъскват с думи и изрази, които…
Как първокласниците от ОУ “Стефан Караджа”, гр. Добрич влязоха в обувките на еко инженери
В последните десетилетия се наблюдава нарастване на осъзнатостта за неотложната нужда от екологично образование в училище. Това не е просто модерна тенденция, а по-скоро ключов…
Учене по биология и география чрез приложение на знания в ПБО “Билките в България”
Всички знаем колко динамична и натоварена е учебната година за седмокласниците. За да мотивират своите ученици да учат ефективно не само по български език и…
Интерактивните дисплеи – първи помощник на учителя
Тази гост статия е създадена със съдействието на експертите на Поликомп – официален дистрибутор на водещи брандове за техника за образованието. По-малко от половината от…
Координатор “Обучения”
Крайният срок за кандидатстване е 2 септември 2024 г. Позицията е почасова на граждански договор и изцяло дистанционна. Ще имате възможност да сте човекът, който…
Автор на асинхронни видео курсове
Крайният срок за кандидатстване е 25 януари. Позицията е почасова на граждански договор и изцяло дистанционна. Ще имате възможност да сте човекът, който създава полезни…
Автор на уроци и планове за проектно базирано обучение
Крайният срок за кандидатстване е 25 януари. Позицията е почасова на граждански договор и изцяло дистанционна. Ще имате възможност да сте човекът, който създава полезни…
Prepodavame.bg търси специалист “Училищни партньорства” (Продажби)
Крайният срок за кандидатстване е 10 март. Позицията е отворена за цяла България, но с предимство са кандидатите от Варна, Бургас и Пловдив. Имате добри…
От вдъхновение към действия – как prepodavame.bg помага в планирането на учебния час
Различни изследвания сочат, че учителите прекарват между 5 и 15 часа/седмично в планиране на своите уроци. Опитните преподаватели със сигурност могат да планират учебен час…
Сесия 4 – Рефлексия и закриване.
В края на тази сесия ще: Правим връзката м/у практиките и силите на учителя; Рефлектираме върху преживяното и си поставяме следващи стъпки на база личния…
Първокласници доказват, че ПБО е мисия възможна
Често пъти проектно-базираното обучение в начален етап се определя като голям залък поради факта, че учениците са малки и нямат достатъчно натрупани знания и умения.…
Създаване на продукт
ОПИСАНИЕ Създаването на продукти включва учениците в креативен процес, който отразява техните знания и умения в една или повече предметни области, докато развива умения за…
Мисията възможна – дейност за осмисляне на предметното знание
Всички сме чували фразата “Госпожо, защо го учим това?”. Когато чуем този въпрос, имаме няколко избора. Единият е да дадем отговор на въпроса. В този…
Различните лица на сътрудничеството
И уменията, на които се базират те Представете си, че във вашето училище всички учители си сътрудничат, независимо дали преподават съвместно, участват в професионална общност…
Как да стимулираме учителите да си сътрудничат?
Според редица изследвания в сферата на образованието педагозите, които работят заедно и се учат един от друг, постигат по-високи резултати с учениците си, в сравнение…
4 стратегии, които ще насърчат учениците да се подкрепят
Представете си класна стая, пълна с вдъхновени ученици, които си помагат и се подкрепят в усвояването на нови знания и умения. Пътят до тази визия…
Проектно базирано обучение и деца със специални образователни потребности
Проектно базираното обучение /ПБО/ е нов тип на взаимодействие между учители, деца и родители. Tой излиза извън рамките на традиционното обучение и постига разнообразие в…
Благодярим за подадената добра практика
Вашата добра практика беше подадена успешно. Ако практиката Ви продължава напред, с Вас ще се свърже наш автор през м.ноември. Разгледайте добри практики Филтрирай Учебен…
Екологично образование
Екологично образование От глобалното затопляне, което предизвиква сериозни промени в климата и опасности за нашата екосистема, до намирането на устойчиви решения, които да съхранят планетата…
Клуб по театър на английски език – защо е страхотна идея
Започнах регулярните си театрални изяви на сцена, когато бях на 11. Днес, десетилетия по-късно, ако чуя текст, напомнящ ми с нещо разучавана пиеса, в главата…
Всичко за STEM лабораториите
С нарастването на популярността на STEM обучението и повишеният интерес на учениците, учителите и общността към провеждането на такъв тип проекти се поява и необходимостта…
Как киселинните дъждове влияят върху водните екосистеми?
Научен експеримент за изследване на влиянието на замърсителите на въздуха върху водните екосистеми В резултат от човешката дейност, в атмосферата непрекъснато попадат различни видове химични…
Как да пречистим водата от замърсители?
Научен експеримент за 5. – 7. клас Лесно е да приемем чистата вода за даденост. Свикнали сме да можем да пием вода от чешмата, когато…
Кой живее тук? Изследвайте биологичното разнообразие с капан за буболечки!
Защо да изследваме видовия състав на насекомите? Несъмнено учениците ви ще посрещнат идеята с предимно негативни чувства. Децата често определят насекомите като “гадни”, “досадни” или…
Защо да рециклираме?
Научен експеримент за изследване на разградимостта на материалите Въпреки че много градове имат програми за рециклиране, огромни количества отпадъци все още се депонират. Изследвайте с…
Защо и как да компостираме?
Компостирането е забавен и възнаграждаващ начин да върнем това, което сме взели от Земята. В настоящия експеримент децата научават защо и как да компостират, докато…
Учене чрез правене – изследване на третия закон на Нютон с помощта на кола, задвижвана от балон
Възможно ли е да бъде построена кола, задвижвана само от въздух? С помощта на този забавен и интересен експеримент можете да ангажирате вниманието на вашите…
Екодизайн или как да създаваме биоразградими предмети от… гъби!
Може би сте отглеждали зеленчуци или цветя, но някога отглеждали ли сте саксия? Да, правилно прочетохте! В тази дейност ще използвате гъбен мицел, за да…
Как да ръководите извънкласна дейност: полезни съвети
Идеята как да ръководите извънкласна дейност се е загнездила у вас, защото сте чували от колеги, че извънкласните дейности с учениците са много полезни? Или…
Добротворчески практики за класната стая – скромност
От векове насам популярната поговорка „Скромността краси човека” се предава от уста на уста и от поколение на поколение в най-различни култури и религии. Семейства,…
Как остарелите думи от литературните творби стават разбираеми?
Всеки език е жив организъм, който непрекъснато се развива и трансформира. Особено податлива на промяна е лексиката – с течение на времето в речта ни…
Как социалните медии могат да са помощник за интердисциплинарни проекти
Социалните медии са навсякъде и са важна част от ежедневието на учениците – за общуване, за обмен на информация или просто за забавление. Уменията на…
Проектно базирано обучение
Проектно базирано обучение Ангажирайте учениците си докато усвояват академични знания и развивайте ключови умения чрез готови проекти. Въведение в проектно базираното обучение Проектно базираното обучение…
21 добри практики за формиращо оценяване
Една от ключовите цели на образованието е да подпомогне учениците да развият способността си да мислят критично и независимо, да свързват идеи, да анализират информация,…
Защо и как да си направим зеленчукова градинка в училище
Един от най-ярките ми спомени от детството е свързан с експеримент, който класната ръководителка г-жа Попова ни беше възложила да изпробваме в домашни условия. В…
„Дневникът на един Дръндьо“ – как да го използваме за проекти в училище!
Мобилните устройства, таблетите, социалните мрежи и лесният достъп до информация оформя едно често срещано поведение при учениците, което накратко можем да обрисуваме така: бързо разконцентриране;…
Овластяване – СЕУ интегриране
Окуражавам поемането на отговорност и правото на избор Активна роля (участие и принос) на учениците във взимането на решения. Всеки от нас се чувства приет…
Как екологичните катастрофи променят географията на континенти и океани? Проект за проблемно базирано обучение
Представяте ли си часове по география, които могат да вдъхновят някой холивудски режисьор за поредния му касов филм? Екологичните катастрофи са честа тема в киното,…
Две игри, които могат да съживят часа ви, подходящи за всеки учебен предмет
Понякога ни се иска да вмъкнем упражнение, което да съживи часовете ни, да събуди интереса на учениците и да ги подтикне към самоинициатива. Състезателният дух…
Как казусите развиват „ключови“ компетентности на учениците?
През 2006 г. Европейският парламент издава Препоръка относно ключовите компетентности за учене през целия живот, която подкрепя развитието на образование, ориентирано към компетентности и необходимостта…
“Научна пещера за бягство от класната стая” – практика, която обединява знания, творчество и спечелване на код за бягство от класната стая
Схващането, че преподаването на химия трябва да се случва основно по класическия начин, тъй като трудно се прилагат иновативни подходи, е мит, който ще разбием…
“Празникът – моят и на другите”
България е държава с богата история и култура. Земята ни е населявана още от древни времена от различни народи, които са оставили своята следа в…
Как да приобщим максимално учениците към училищния живот и професионалното обучение
Може ли пасивните учениците да се превърнат в активни участници в училищния живот? Могат ли да променят негатовното си отношението към училището като институция? Вижте…
Мотивирайте учениците си да учат английски език чрез атрактивни театрални занимания
Знаете ли, че за да научите ефективно една дума на чужд език (т.е. тя да бъде част от активната ви памет), трябва да я употребите…
“Срещата на два свята” за децата от 106. ОУ и 91. НЕГ в София
Имало едно време… Един ученик, който редовно посещава училище. Той е добре облечен, има достъп до високи технологии. Записан е на няколко извънкласни занимания. Един…
Календар с предизвикателства или как да създадем ползотворна среда за учене и сътрудничество
В днешно време често чуваме, че децата са постоянно пред устройствата си, че не прекарват пълноценно време със семейството си, че в училище не умеят…
Как да посетим виртуално Париж с учениците под мотото “Науката разбирам, щом експериментирам”
“Еднообразието е скучно. Успехът на учениците зависи изцяло от мотивацията на учителя – ако той иска да учи нови неща и да се развива, учениците…
Предизвикателства за сплотяване – практика за управление на взаимоотношенията в класната стая
Галина Дингилева е учител в ОУ „Райна Княгиня“, гр. Пловдив. Тя прилага практиката, след като поема ролята на класен ръководител на ученици в първи клас.…
Развиване на ключови умения чрез творчество и забавление
Добрата практика, на която е посветена тази статия, представлява едно на пръв поглед “семпло” занимание – подготвяне на пиеса. Но начинът, по който дейността се…
Как шестокласници събират легенди и издават книга с анализи
Работата върху книга в продължение на месеци е трудно начинание, което обаче не плаши учениците на г-жа Еми Петрова. В Средно училище за хуманитарни науки…
Как учениците от ПТГ “Симеон Велики” повишават осведомеността си за трафика на хора
Трафикът на хора е проблем в световен мащаб, а местоположението на България като външна граница на Европейския съюз изправя страната ни пред реалната възможност да…
Как третокласниците развиват четене с разбиране в часовете по самоподготовка в 58 ОУ “Сергей Румянцев”
Как се поощрява самостоятелното учене и се създава желание за напредък? Как да научим децата да четат с разбиране? Как целенасочено да развиваме уменията им…
STEAM урок: Сапунената фабрика на Дядо Коледа
От малки ни учат как да мием ръцете си – да сложим малко сапун на дланите си, да го разнесем по кожата, да изплакнем, за…
Творчеството в науката и науката в творчеството
“Ако на мен не ми е интересно в час, не мога да очаквам на учениците да им е интересно”, казва д-р Лъчезар Томов. Той предподава…
Как отбелязването на патронния празник на училището в село Калугерово се превръща в забавна игра на знания
На 6 януари общността на ОУ “Христо Ботев” – с. Калугерово ежегодно отбелязва рождената дата на патрона на училището – големия български революционер, поет и…
Възпитаване на добродетели чрез участие в доброволчески каузи
Как третокласниците от 97 СУ ”Братя Миладинови” в София правят добрини Могат ли ученици от 3. клас да помагат на непознати хора да живеят по-добре?…
Силата на традицията и изпитанията на новото време – бинарен урок по БЕЛ и гражданско образование
Тази практика споделиха с нас преподавателите по български език и литература, и гражданско образование в Професионална гимназия по мениджмънт и хранителни технологии, град Плевен –…
Проектнобазирано обучение: “Моят роден град в миналото и днес”
Вероятно повечето от нас си спомнят термина “краеведски подход” от обучението в университета и прилагат този принцип в работата си под една или друга форма.…
На живо по вашите екрани: четвъртокласници впечатляват със знания в собствено телевизионно предаване
Г-жа Димитрова, учител в СУ “Димитър Талев” в град Добрич, предлага на вниманието ни един много интересен проект, който увлича нейните четвъртокласници и им предоставя…
Как създаването на научен клуб “Сай Хай” вдъхновява учениците да се занимават с наука
Цел на всеки учител е да подготви учениците за пазара на труда, да ги превърне в отговорни към обществото и природата личности, притежаващи ключови умения…
Разкрийте твореца във всяко дете с нестандартни задачи по БЕЛ
Модерното образование все повече преориентира фокуса си от традиционното предаване на знания, които учениците трябва да запаметяват и възпроизвеждат, към формиране на умения, ключови за…
“Академия 5+”: Една различна родителска среща с мисия
Родителските срещи са прекрасен инструмент за въвличане на семействата на учениците в училищния живот, но тази цел не винаги се постига. Обикновено родителите влизат в…
Интегрирани уроци? Мисията възможна!
“Според вас нещата в света едностранни ли са? Докато гледаме в един предмет, ние само една страна ли виждаме?” С тези въпроси Дияна Мечкова провокира…
Пътешествие до Чудесата на Древния свят – интердисциплинарен урок по история и английски език
Пети клас, разказвателен предмет, чужд език. Звучи като трудна за преглъщане комбинация. През първата година от прогимназиалния етап и учители, и ученици храбро се борят…
Портфолиото по биология – пространство за учене, творчество и наука
Работата с ученическо портфолио позволява на учителите да проследяват лесно напредъка на своите ученици. Междувременно дава поле за творчество на учениците, в комбинация с възможност…
Коледа и Нова година в Европа – проектно базирано обучение
“Често в училище емоцията остава на заден план и сякаш забравяме, че децата понякога имат нужда просто да се веселят. Все пак в училище трябва…
Дигитално-литературен театър в село Ярлово или как училището се превръща в място, което прави децата щастливи
В последните три години се наложи образователната система да функционира в условията на епидемиологична обстановка, което доведе до редица предизвикателства. Видя се, че по време…
Escape room в часовете по география и икономика
В днешно време очакваме учениците са все по-информирани, защото информацията е на една ръка разстояние. Но едно е да умееш бързо да намериш нещо в…
Научна лаборатория в класната стая в ОУ “Васил Левски”, гр. Правец
В съвременните педагогически разбирания все повече се утвърждава идеята, че ученето чрез правене е най-добрият начин децата да усвояват учебния материал. Г-жа Венелина Василева, начален…
Училищният вестник на ЧОУ “Селестен Френе”
Всеки, който е бил в екипа на училищен вестник, знае, че подготовката на всеки брой е предизвикателна задача, която изисква добре изграден план, упоритост и…
“Назад във времето на социализма” – интердисциплинарен урок по история и биология
Човек трябва да помни своето минало, за да бъде готов за бъдещето. Но какво знаят младите българи за периода на социализма у нас? Интердисциплинарният урок…
Как патронът на АЕГ “Гео Милев” в гр. Русе дава възможност за развитие на умението за взаимопомощ?
Г-жа Магдалена Миланова и г-жа Светлана Колчева, преподаватели в АЕГ “Гео Милев” в гр. Русе, наблюдават как учениците от осмите класове всяка година са изправени…
Как учениците от с. Бата казват “Добре дошли в България” с виртуална покана за екскурзия?
Развитието на технологиите променя начина, по който учениците придобиват знания и общуват помежду си. Образователната среда също се променя – въвеждат се модерни подходи на…
“Клас с кауза” – мисия “Спаси музея” в Севлиево
Или как гимназисти предотвратяват заличаването на уникална по рода си музейна сбирка Следващите редове са посветени на една история с главни действащи лица една учителка…
Добри практики от България
Добри практики от България През годините сме събрали и публикували над 500 добри практики от български училища и класни стаи. Практични идеи, които може да…
Иновации в света на класическата литература за 9. клас
Г-жа Радослава Вълева от ГПЧЕ “Йоан Екзарх” – Варна е учител, който с помощта на съвременните технологии успява да заинтригува своите деветокласници с класическата руска…
STEM урок за здравословно хранене
Живеем в динамично и интересно време на развитие и нововъведения. Напредъкът на технологиите и интердисциплинарният подход позволява навлизането им във всички сфери на живота, включително…
Литературен пленер за гимназисти: творческа общност и креативно писане
В последно време постоянно чуваме, че днешните младежи не четат книги, не могат да боравят с текст, не умеят да се изразяват нито устно, нито…
Многознайка – вълшебна математическа кутия
Онагледяването на учебното съдържание е от изключителна важност за учениците, особено за по-малките сред тях. Визуализацията им помага да възприемат и запаметят по-добре материала, да…
“Училището може да е забавно” или как 5-ти клас създават свой бюлетин
Г-жа Цонка Филипова е не само учител по физическо възпитание и спорт, но и класен ръководител на петокласниците в ОУ “Любен Каравелов” в малкото селце…
Как ученици, вдъхновени от Диор, създават своя колекция
“Това е най-мащабният проект, който сме реализирали в училище през последните години”, разказва за своята идея г-жа Свещарова-Канариева, заместник-директор по учебната дейност в Професионална гимназия…
Как ученици “влизат в обувките” на възрожденци чрез My maps
“В началото бе по-скоро по желание, но от тази година реших да направя експеримент, за да проверя ефективността на заданието”, казва г-жа Христозова. Г-жа Антоанета…
Арт терапия за деца със СОП
Специалните деца – така ги наричаме в 21. век. Съвременните общества са ориентирани към приобщаване и максимално ефективно включване на различните хора със специални нужди…
Интердисциплинарен проект по БЕЛ и математика – мисия (не)възможна?
Може би всеки от нас, поне донякъде, вярва в класическото клише, че човек или притежава логичен ум и се справя добре с цифрите, или се…
Английски език и философия – една очаквано добра комбинация
“Научим ли се да общуваме, сме изминали около 85% от пътя към успеха в бизнеса, занятието или професията си и почти 99 процента от пътя…
“Светът на билките и още нещо” – добра практика от Велики Преслав
Какво е общото между учебните предмети биология и здравно образование, предприемачество и философия? Предизвикателно, нали? Вероятно вече се замисляте по въпроса, а в тази статия…
Преговор чрез игри или как учениците от 33 ЕГ “Св. София” са мотивирани да учат по история
В ученическите спомени на много от нас историята е свързана със запаметяването на дати, събития и имена и с неособено вълнуващи обобщителни уроци, след които…
“Икономика с приятели” – събитие, което кара учениците да мислят
Всеки учител е работил с поне едно дете, което просто се “пуска по течението”, не полага кой знае какви усилия и не използва пълния си…
Книга “Страховита история” в съавторство с деца
Читателският клуб в училище е мястото, където преподавателят запалва и поддържа интереса към четенето за удоволствие. Учениците откриват нови светове, развиват своята четивна грамотност и…
Интегрираните открити практики в помощ на обучението по БЕЛ
Често се случва учениците билингви да не владеят достатъчно български език, когато постъпват в училище. Необходимостта от подпомагане на обучението по български език е причина…
С иновация към мотивация в ОбУ “Христо Ботев” – гр. Стамболийски
ОбУ “Христо Ботев” в гр. Стамболийски е иновативно училище от шест години, а иновацията, на която екипът залага, е промяна на образователната среда. Василка Кънева…
„Какъвто класният, такъв и класът!“
За ролята на ценностите и възпитанието в образованието Вероятно всички сме чували израза „Какъвто класният, такъв и класът“… и ако се замислим – има логика.…
Експерименти, презентации и явления при светлината или как да ангажираме учениците
Въпреки дълбоката си и всеобхватна същност природните науки често остават неразбрани и неоценени от някои ученици. Ели Сотирова е учител в СУ “Неофит Рилски”, град…
Как да съчетаем часовете по БЕЛ и информационни технологии с практически знания по икономика?
“Моята мъничка идея може да даде на друг голяма идея и той да направи нещо много по-голямо!”, това споделя Нели Минкова-Данева, изпращайки ни своята добра…
Биология и химия за здрави деветокласници
Интегрираното обучение е стратегия за учене, която обхваща едновременно поне две учебни дисциплини. Използвайки знания и умения от различните области, учениците са насърчавани да разработват…
Ферментациите в българската кухня: Интердисциплинарен урок за прилагане на знанията по биология, физика и химия
Доста ученици изпитват смут в часовете по биология, химия или физика и се затрудняват с учебния материал. Виждат формули, слушат за сложни процеси, опитват се…
Canva за учители – Всичко, което трябва да знаете
Знаете ли, че Canva не е само инструмент, с който може да създавате невероятни дизайни за онлайн ползване и принтиране, но имат и огромна колекция…
Виртуални пътешествия в читателски клуб “Ян Бибиян”
Когато изучават произведенията, включени в учебната програма по български език и литература, учениците от прогимназиален и гимназиален етап все по-често срещат трудности с думите, които…
СЕУ в часовете по изкуствa
Социално-емоционално учене в часовете по музика и изкуство Готови дейности Примерени уроци Идеи за проект Защо социално-емоционалните умения и изкуството са неразривно свързани? Изкуството ни…
Образователни игри на открито
Рогош е уютно и приятно селце, намиращо се на 7 км. североизточно от град Пловдив с около 3500 жители. Там през 2009 г. се построи…
Ученически парламент
Людмила Карамитева е всеотдаен учител в Софийска гимназия по строителство, архитектура и геодезия “Христо Ботев”. Зад гърба си има 30 години преподавателски стаж, от които…
7 мита за мотивацията и как да ги разбием
Спомняте ли си предаването “Разбивачи на митове” по Дискавъри ченъл, в което по забавен начин двама учени се опитваха да потвърдят или отхвърлят най-разпространените градски…
Добротворчески практики за класната стая: Грижа за себе си
„Бъдете мили със себе си. Трудно е да си щастлив, когато някой е жесток с теб през цялото време”. Тези думи на обучителя по лидерство…
„Дари храна, дари любов” или как учениците от с. Дълго поле сътворяват добрини по Коледа
Обединено училище „Христо Ботев” се намира в малко селце близо до гр. Пловдив. То се помещава в стара военна сграда, която изобщо не е строена…
Учене чрез игра с помощта на “Барабар”
Ученето чрез игра става все по-популярно и в тази статия ще разберем защо. Ще научим и как може да използваме играта “Барабар” в класните си…
Изрази позиция чрез фотография в часовете по изкуство
Учениците създават фотографии на теми, които да стимулират тяхната социална активност и любопитство. Управление на взаимоотношенията: учениците развиват уменията си за работа в екип. Социална…
Обсъждане на обществени проблеми чрез изкуство
Учениците създават съвременно изкуство – арт инсталация или друг визуален продукт, който да засяга обществено значима тема или проблем. Социална осъзнатост: децата демонстрират съпричастност и…
Да преоткрием числата с рутинни математически главоблъсканици
Лесни математически рутини за развиване на математическото мислене на учениците Вероятно във всеки клас има поне един ученик, който сякаш по навик отговаря на математическите…
Уроци за права на децата в българската образователна система
Обучителен пакет за “Образование по права на детето” Обучителният пакет е разработен в партньорство и с подкрепата на УНИЦЕФ и Министерство на образованието и науката.…
5 стила за управление на конфликти
Съществен аспект от това да сте успешни училищни ръководители е начинът, по който се справяте с конфликтите. В тази статия ви предлагаме да разгледате петте…
Задача 2.1. -STEM- ЕФЕКТИВНА СРЕЩА
Ефективна среща и екипни роли в ПУО Цели на дейността Обобщаваме аспектите на ефективната екипна среща. Начин на работа Самостоятелно, асинхронно Време 30 мин Стъпки…
Задача 2.1. ЕФЕКТИВНА СРЕЩА
Ефективна среща и екипни роли в ПУО Цели на дейността Обобщаваме аспектите на ефективната екипна среща. Начин на работа Самостоятелно, асинхронно Време 30 мин Стъпки…
3 графични органайзери за четене, които ще улеснят ученето на учениците
Ако сте запознати с графичните органайзери за писане, то навярно вече искате да включите в преподаването си и графичните органайзери за четене. Графичните органайзери за…
Проекти по философия и гражданско образование – как да ги осъществим?
Вече и на първокласниците дават „проекти“ за домашна работа, които често са не просто съвместни, а директно делегирани на родителите. При по-големите ученици пък съществува…
Какво е гражданско образование? Добри практики на училища
Въвеждането на предмета “Гражданско образование” довежда до много въпроси сред ученици, родители и учители: защо е необходим този предмет, с какво е по-различен от останалите,…
Какви умения са необходими на училищния директор за разрешаване на конфликти?
Колкото и да ви се иска да работите в училище, в което няма спорове, знаете, че това не е възможно. Възникването на конфликти е естествена…
На какъв език говори математиката?
Лесни мисловни рутини, с които да провокирате учениците да мислят за математика и да използват математически език Имате ли понякога усещането, че в часовете по…
Свеж полъх: ученето на открито и защо става все по-популярно
Представете си ученици с блеснали очи, насядали по дървени пейки или на постелки по тревата, усмихнати и ентусиазирани да учат под открито небе, слушащи с…
Модерен ли е парниковият ефект – или как модата влияе върху глобалното затопляне?
Екологичен проект за 5. – 8. клас Опазването на околната среда е отговорност на всеки един човек, която е важно да възпитаваме у децата още…
Всички статии
Статии с практични идеи Над 2000 статии с практични и приложими идеи за вашата класна стая и работа в училище. Използвайте филтрите, за да откриете…
Всички статии | Абонамент
Статии с абонамент На тази страница може да намерите всички статии, които са достъпни само ако имате индивидуален или училищен абонамент. Филтрирай Учебен предметБЕЛБиологияГеографиягражданско образованиеИзобразително…
Учителят – пазител на цивилизацията
Британският философ, математик и интелектуалец Бъртранд Ръсел нарича учителите повече от всяка друга група пазители на цивилизацията . Според Ръсел учителят е този, който може…
STEM подготовка за новата учебна година в четири лесни стъпки
Новата учебна година вече започна и много учители се завръщат в любимото училище, отпочинали и изпълнени с ентусиазъм да опитат нещо ново. Вероятно и вие…
За да обикнеш физиката, опознай физиците: Уилям и Каролайн Хершел
Астрономията е завладявала съзнанията на предците ни и все още продължава да ни кара да търсим отдалечени обекти в растящата вселена. Трудността на възприятието на…
“Изгубени” по Омир: образователна драма в действие
Ако преподавате литература в гимназиален етап, знаете, че като компетентност в учебната програма се цели ученикът да съпоставя с личния си опит интерпретирани в изучените…
Предметите говорят – две креативни дейности от образователната драма
Игровизацията, драматизирането и разказването на приказки и истории са подходи, които обикновено свързваме с преподаването в начален етап. Но всички опитни учители разполагат с по…
3 игри, подходящи за открити пространства и много ученици
Едва ли има дете, което не обича да играе! Децата в училищна възраст, дори тийнейджърите, не правят изключение – обикновено всички посрещат с ентусиазъм идеята…
ПБО и Умения на 21. век, Училища за пример: Варна
Проектно базираното обучение е един от подходите в образованието, който наистина дава възможност да поставим учениците в центъра и да развием реални умения у тях.…
На кино с математика, или каква е връзката между пуканките и геометрията?
Примерно ПБО по математика за 6. клас В тази статия ще ви представим примерен проект за ПБО по математика, свързан с предприемачеството. Освен че свързва…
Как да прилагаме компетентностния подход при планирането на урока?
Изграждането на цялостна система за прилагане на компетентностното обучение започва с ефективното планиране на урока и отказване от навика да се отнасяме формално към тази…
Как да създадем норми на класната стая съвместно с учениците?
Как си представяте идеалната класна стая? Учениците слушат внимателно всяка ваша инструкция. Толкова е тихо, че чувате как химикалите им скърцат върху белия лист, когато…
Как да ангажираме учениците в час с приложението ClassDojo?
Когато за първи път се срещнах с моите първокласници, осъзнах, че ще бъде предизвикателство да привлека вниманието им и да мотивирам спазването на правилата в…
Фестивал на професиите или как да ангажираме родителите в училищния живот?
Като учител винаги съм смятала, че ефективното партньорство с родителите е изключително важно за успехите в класната ми стая. Като родител обаче бях поканена единствено…
STEM в училище – една добра практика от Кнежа
Последните години настойчиво говорим за STEM в училище и на много места учителите се опитват да организират учебните часове спрямо принципите на STEM обучението. Невинаги…
Наблюдение на часове между учителите – практика, която трябва да изпробвате във вашето училище!
“Моята класна стая е моята крепост” – често в училище подхождаме с това мото и рядко учителите знаят какво се случва в класните стаи на…
10 практически съвета за успешно стартиране на професионални учещи общности (ПУО)
Готови ли сте да направите училището си място за споделяне и сътрудничество? Такова, в което промяната не се възприема като война, а учениците постигат по-високи…
Пътят до бейзболното батиране минава през математика – или каква е ролята на спорта в училище?
Ако участвате в игра с въпроси и трябва да предположите кой български град първи се докосва до бейзбола в началото на ХХ век, едва ли…
Как да сплотим учениците, докато учим и се забавляваме чрез игра със загадки и пъзели
Г-жа Силвия Богданова е учител в ОбУ “Христо Ботев” в село Дълго поле. Преподава на учениците от 5. до 10. клас по география и икономика,…
Как притчата за спуканата делва помага на петокласниците в село Търън да възприемат недостатъците си като ценност
Г-жа Диана Димитрова е учител по БЕЛ в ОУ “Стою Шишков” в село Търън, Смолянско. С течение на годините забелязва, че учениците ѝ се страхуват…
Как първокласниците да се научат да носят отговорност
Г-жа Михаела Божанкова е учител в ЦОУД на първи клас в столичното 97 СУ “Братя Миладинови”. Още преди началото на учебната година тя обмисля какво…
Зад кулисите на клуба по роботика в СУ “Христо Ботев” в Козлодуй
Деница Цветанова е учител по информатика и информационни технологии в СУ “Христо Ботев”, гр. Козлодуй. От няколко години води и клуб по роботика за четвъртокласници.…
Какво представлява един STEM ден в столичното 90 СУ “Ген. Хосе де Сан Мартин”
В столичното 90 СУ “Ген. Хосе де Сан Мартин” се обучават ученици от 1. до 12. клас. Учителите забелязват, че преходът от IV в V…
Училищното радио – място за изяви и развитие на умения
Психолозите са идентифицирали два основни модела на реакция в стресова ситуация – бий се или бягай. Какво може да направи учител, когато иска да помогне…
Лесно ли се създава училищно списание? Разказват ни учениците от 4. А клас от СУ “Христо Ботев” в Козлодуй
Могат ли четвъртокласници да издават училищно списание? Какви умения ще развият по време на този процес? Опита си споделя г-жа Диана Банкова – учител в…
Колко е важно да бъдем сериозни: за ролята на гражданското образование в училище
Статията въвежда темата за необходимостта и смисъла от гражданското образование. В следващите статии от поредицата очаквайте разнообразни и практични насоки за развиване на гражданска активност,…
Гореща телефонна линия – образователна драма за малки и големи
Говорили сме за това колко възможности за учене предлага образователната драма и колко полезна може да бъде тя за развиване на гражданска активност. Но навярно…
5 характеристики на ефективните професионални учещи общности (ПУО)
Познато ли ви е чувството, когато след изморителни часове в класната стая, се налага да участвате и в среща на училищната комисия? Преди да се…
Escape (класна) стая или как да превърнем класната стая в загадъчно пространство за учене
Учениците учат най-добре, когато са ангажирани в процеса на учене и това им носи положителни емоции. Какъв по-добър начин да разнообразим стандартната “седни и слушай”…
Компетентностен подход за учители – какво трябва да знаем
Да си учител в днешно време не е лесна задача, защото трябва да си в крак с динамиката на съвременното общество и да имаш смелостта…
Как да отгледаме млади учени в класната стая? Съвети от преподаватели по природни науки
Тази статия е разработена от екипа на образователния сайт prepodavame.bg На децата са присъщи много от качествата на истинските учени – да задават въпроси, да…
Програмиране за НЕпрограмисти: дигитални истории със Scratch
Като преподаватели ежегодно посещаваме различни семинари, обучения и конференции, където би трябвало да общуваме с ангажирани обучители и колеги, да научаваме нови и полезни неща…
Добрите практики на фокус
Споделете своя добра практика за развитие на социално-емоционални умения и спечелете награди Споделете добра практика Запишете се за събитието “Добрите практики на фокус” е най-голямото…
Моделът 1:1 – бъдещето на образованието в настоящето
Развитието на уменията на XXI век е една от най-често засяганите теми, когато става въпрос за иновативни образователни модели. Моделът 1:1 (едно към едно –…
Учители или родители трябва да развиват емпатия у учениците?
Защо да инвестираме усилия в развиването на емпатия у учениците? Това задача на семейството ли е, или на училището? Ще помогне ли развиването на емпатия…
6 игри в класната стая за раздвижване и ползите от тях
Не знам за вас, но моите спомени от училище не включват игри в класната стая, движение, забавление и приятни емоции. По-скоро много седене мирно, докато…
Буква по буква, дума след дума или защо учениците очакват с нетърпение новия Spelling Bee сезон
Разказ от първо лице, създаден от г-жа Невсе Имамова, учител по английски език в ОбУ “Св.П.Хилендарски”, с. Корница Научих за националното състезание Spelling Bee през…
Как да подготвим децата за дигиталните професии на бъдещето
Тази статия е разработена от Училищна Телерик Академия, най-мащабната ИТ инициатива за ученици от 3. до 12. клас в България. През учебната 2023/2024 година над…
Как децата да се научат да опазват родния си край? Тайната на един учител по история
Случвало ли ви се е да се ядосвате, защото учениците чупят съоръжения в училищния двор, драскат паметниците и унищожават цветята и дръвчетата в градинките? Ние…
Как да издадем училищен вестник? Един начален учител ни разкри своята тайна!
Колко трябва да са големи учениците, за да създадат напълно самостоятелно свой вестник? Отговорът ще ви изненада! Вестник може да направиш и когато си на…
Телевизия в час? Не е това, което си мислите! Споделена практика от Владислав Карталов
“Опитът ми като професионален волейболист и треньор, ми дадоха възможност да изградя качества у децата, които ги научиха на екипна работа. Предадох им начинът на…
“Клиника за книги” или как децата да заобичат книгите
“Грижата за книгите е като за истински пациенти. Говорим тихо, пипаме внимателно, търсим проблемните – болните зони. Лекуваме.” Тази добра практика ни беше споделена от…
Колонизацията на Марс – защо да се случи в 1. клас?
Колонизацията на Марс е въпрос, който сякаш все по-често ни вълнува. С излизането на филми като “Марсианецът” и валящите новини от изстреляните през 2020 година…
Как да използваме майчиния език на учениците билингви като ресурс
Ако в училището, в което работите, учат деца билингви, то вероятно помежду си те говорят на своя език и често получават смъмряне или просто забележка…
6 начина да използваме видео в часовете по английски език
Обучението по английски език предоставя голяма свобода за включването на разнообразни теми в часовете. Препоръчително е те да са автентични и ако е възможно свързани…
Как да започнете да преподавате чрез проекти – Първи стъпки в проектно-базираното обучение
Още си спомням онзи повратен момент в моето преподаване. Беше преди три години, в началото на третата ми година като учител. Беше ноември и имах…
6 вдъхновяващи идеи за подредба на мечтаната класна стая
Представете си класна стая, която вдъхновява учениците да учат! Уютна стая, в която те се чувстват спокойни и защитени, която предлага кътчета за писане, четене,…
Учене чрез финтове и хватки – Техника на Файнман – урок на Боян Кацаров
“Първият принцип на ученето, е че НЕ трябва да заблуждаваме самите себе си. А най-лесно човек лъже сам себе си.” Ричард Файнман За мен Казвам…
Как едно съкровище помогна на учениците да четат по-добре – урок на Йорданка Замфирова
“Четенето с разбиране е ключът към изграждане на всички умения и компетентности в училище и ключ към успешната им реализация в живота. Моите ученици имаха…
Уменията, които развиваме, докато създаваме… река – урок от Радослава Узунова
“На моменти ме преследва натрапчивата мисъл, че уменията и възможностите ми за работа с тях са недостатъчни. Обичайните методи на преподаване в повечето случаи са…
Митични игри в часовете по БЕЛ – урок от Грета Иванова
За мен Казвам се Грета Владимирова Иванова, старши учител по български език и литература в СУ „Св. св. Кирил и Методий”, гр. Козлодуй. Какво ще…
Компетентностен подход в часовете по БЕЛ – урок от Катина Йотова
За мен Здравейте! Аз съм Катина Йотова. Преподавам български език и литература в ПТГ „Н. Й. Вапцаров“ гр. Враца на ученици, които имат подчертан интерес…
Има ли място японската поезия в час по БЕЛ – една история от Кубрат
Тази статия беше създадена в сътрудничество с г-жа Нуршен Халилова, г-жа Елка Игнатова и г-жа Пламена Овчарова от СУ “Христо Ботев”, гр. Кубрат. Как учениците…
Как в село Венец използват ЦОУД, за да подготвят учениците си за живота
Тази статия беше създадена в сътрудничество с г-жа Теодора Ангелова от СУ “Н. Й. Вапцаров”, с. Венец, област Шумен. Често произведенията от българското народно творчество…
Как да разпишете по най-добрия начин вашата добра практика
В тази статия ще намерите насоки за подорбно описание на добрите практики, одобрени за споделяне на сайта. Ако и вие искате да разкажете за добра…
10 идеи, с които учениците ви ще заобичат четенето
Редица изследвания показват, че връзката между четенето за удоволствие и успеха в училище е правопропорционална. Затова и на нас като учители ужасно много ни се…
Как протече Съединението в една класна стая в село Гьоврен?
Може ли учениците да научават важни исторически дати и събития, докато развиват умение за работа в екип и се забавляват? Разбира се! Вижте как! Тази…
Какво е доброволчество и как да ангажираме учениците с него
Доброволчеството най-общо може да се определи като алтруистична дейност, носеща позитивна промяна за хората, техните общности и обществото като цяло. Като учители знаем, че преподаването…
5 идеи за творческо писане в часовете по чужд език
При обучението по чужд език от учениците се изисква да създават авторски текстове, но често тази задача се оказва трудна и прекалено предизвикателна за тях.…
Финансова грамотност
Финансова грамотност В следващите страници представяме умението финансова грамотност. Разделено на елементи, то дава пълната картина на това какво очакваме от учениците да знаят и…
Гражданска активност
Гражданска активност Какво представлява умението и защо е важно? Какво е гражданска активност? Новите реалности и световни тенденции изискват нов прочит и разбиране за това…
Комуникационни умения
Комуникационни умения Какво представлява умението и защо е важно? Какво са комуникационните умения? Когато говорим за комуникационни умения, имаме предвид да предаваш…
Критическо мислене
Критическо мислене Какво представлява умението и защо е важно Ученик с критическо мислене? Това е все още обект на обсъждане и най-вероятно има различни интерпретации…
Емоционална интелигентност – 35 конкретни упражнения за развитието й
Какво е емоционална интелигентност? Емоционалната интелигентност e умението да разпознаваш и управляваш своите емоции, да разпознаваш емоциите на околните и да се приспособяваш към тях.…
Четивна грамотност
Що е то четивна грамотност и какво ни казва статистиката? Според определението на PISA грамотността е „разбиране, използване, осмисляне на писмени текстове за постигане на…
Дневник за рефлексия
Следваща стъпка при реализирането на целта учениците сами да организират и провеждат рефлексия е въвеждането на дневник за записване на рефлексията. Дневникът може да съдържа…
Билетче за рефлексия
Първата стъпка за постигане на целта учениците сами да организират и провеждат рефлексия е свързана с попълване на билетче с въпроси за рефлексия от всеки…
Списък от дейности, разпределени по роли
Учителят дава на учениците списък с цели и задачи за конкретен срок за изпълнение. Те трябва сами да преценят какви роли и отговорности ще трябва…
Ценност на класа
Умението за сътрудничество и работа в екип е задължително обвързано с помагането на другите да успеят. Взаимопомощта е ценност, върху която трябва да се акцентира…
Даваме източници на различни гледни точки по проблема
Тази стратегия е подходяща първа стъпка за развиване на критическо мислене от високо ниво. Стратегията има за цел да провокира учениците, че един проблем има…
Дебат
Дебатът е структурирана дискусия. Нивото на структурираност и формалност зависи от учителя. Обикновено има два отбора с поне двама учaстници във всеки. Единият отбор е…
Комуникационни умения
Комуникационни умения Способността за ефективна комуникация е едно от най-важните от всички житейски умения. Комуникацията дава възможност да се предава информация между отделни хора или…
Обединяване около обществено значими теми и заемане на позиция
Цел Възрастова група Време за предварителна подготовка Време в час Учениците защитават позицията си по определени теми, подбирайки най-подходящите аргументи. 10-15 години В зависимост от…
ЗАПОЧВАНЕ НА СОБСТВЕНА ГРАЖДАНСКА ИНИЦИАТИВА
Цел Възрастова група Време за предварителна подготовка Време в час Учениците търсят решения на социални/граждански проблеми, организирайки подходящи инициативи. 12-18 години Около 1 астрономически час…
Договор между ученици и учители
След като сте се запознали с учениците и е настъпил моментът да изразите очакванията си към тях, както и те към вас, можете да се…
Ресурси от Модул 2. “Силата на наблюдението”
ДАННИ; ПЛАНОВЕ; РЕЗУЛТАТИ ОТ РАБОТАТА Споделена папка Връзка към споделената папка на училищата РЕСУРСИ Базови документи Инструменти на програмата (Визия и Стандарти) Други ресурси Наблюдение…
Ден 2 – Сесия 2 – Кога и как правим формиращо оценяване?
Дейност 1 – Анализ на примери за ФрО Време за работа: 25 минути Формат на работа: По учебни групи Инструкция: Стъпка 1 | Разпределете ролите…
Ден 2 – Сесия 1 – Оценяване “ЗА” ученето
Дейност 1 – Какво е Формиращо оценяване? Време за работа: 35 минути Формат на работа: По учебни групи Инструкция: Стъпка 1 | Разпределете ролите в…
Ден 1 – Сесия 4 – Как създаваме изследователски задачи
Как създаваме изследователски задачи Време за работа: 60 минути Формат на работа: Самостоятелно (или се подкрепяме в педагогическия екип) Инструкция: Стъпка 1 | Изберете дали…
Ден 1 – Сесия 3 – Да превърнем учениците в изследователи
Дейност 1 – Римската република Време за работа: 30 минути Формат на работа: По учебни групи Инструкция: Стъпка 1 | Разпределяме ролите в екипа и…
Ден 1 – Сесия 2 – В класната стая на Жоро
Дейност 1 – Наблюдение на урок Време за работа: 45 минути Формат на работа: Самостоятелно и в учебни групи Стъпка 1: Гледаме видеото и си…
Събиране на данни – проследяване на напредъка
В тази задача ще работим в две посоки: Данни от наблюдения на часове (инструмент за събиране на данни); Самооценка в приоритетни за области от Стандарта…
Използване на ChatGPT в 51 СУ “Елисавета Багряна” (интервю)
Иван Матеев (изобразително изкуство) и Антония Костова (информационни технологии) са учители в 51. СУ „Елисавета Багряна“ в София. Като учителски екип те подкрепиха свои ученици…
Сесия 3 – Сътрудничеството като средство за устойчивост
Дейност 1 – Ефективно сътрудничество Време за работа: 15 минути Формат на работа: По учебни групи Инструкция: Стъпка 1 | Разпределете ролите и времето в…
Сесия 2 – Обмяна на перспективи
Дейност 1 – Представяне Време за работа: 60 минути Формат на работа: Три училища и гости от ЛЕ Инструкция: Стъпка 1 | Разпределете ролите в…
Сесия 3 – Как целеполагаме ефективно?
Дейност 1 – Анализ на цели Цел на дейността: Анализираме цели на различни мисловни нива и действията на ученика и извличаме същност и принципи за…
Сесия 1 – Как разбираме проектно базираното обучение?
Дейност 1 – Споделяне и анализ на практики Цели: Споделяме опит и практики на база резултатите на учениците от анкетите и анализа Време за работа:…
Сесия 4 – Защо, какво, как?
Управление на промяната и работа с нагласи Дейност “Отново с мисъл за хората” Време за работа: 20 минути Формат на работа: ЛЕ – екипно Инструкция:…
Сесия 2 – Разширяваме обхвата
Създаване на условия за качествено преподаване чрез споделено разбиране Дейност “Планиране и организиране на вътрешноучилищно обучение” Ще ви помогнем да планирате обучение на целия педагогически…
Световен ден на музиката в училище
На 1 октомври честваме Световния ден на музиката – идеален повод да вдъхновим учениците и да стимулираме у тях любовта към музикалното изкуство. Денят на…
ПБО – що е то?
В тази асинхронна задача ще изследвате темата за проектно базираното обучение (ПБО). Темата не е нова за българското образование. Със сигурност е позната на много…
Изследване на сътрудничеството в училище
През втората година в програмата ще акцентираме често върху темата за сътрудничеството в училище като фактор за създаване на ефективна образователна среда и позитивна училищна…
Учене и приобщаване чрез игра: Ден без раници
Много се говори за трудностите, които преживяват най-малките ученици във връзка с адаптацията си при прехода от детската градина към начален етап. Първокласниците бързо се…
Преходи и промени в образователна среда – предизвикателства за децата със СОП
Всяка една промяна на средата може да се превърне в голямо изпитание за децата със специални образователни потребности, за техните учители и родители. Но тъй…
Филмово лято за учители
Лятната ваканция е време за отдих, но и възможност да се заредите с нови идеи и вдъхновение. Една от най-приятните и релаксиращи форми на активна…
Сесия 4 – Среща с ментори
Среща с ментор Време за работа: 20 минути Формат на работа: в училищни екипи (общо ЛЕ и ПЕ) Инструкция: 1. Отворете презентацията и намерете името…
Сесия 1 и 2 – Среща ЛЕ и ПЕ
Време за работа: От 9:10 до 12:30 (планирайте сами 30-минутната си почивка) Формат на работа: в училищни екипи (общо ЛЕ и ПЕ) Инструкция: Отидете на…
Сесия 4 – План за ефективно сътрудничество
Предстои ви да създадете план на работата си – вътре в лидерския екип, и в сътрудничеството си с колегите от педагогическия. Време за работа: 60…
Сесия 4 – План за Култура на учене
Планиране на културата на учене Време за работа: 75 минути Формат на работа: В педагогически екип Инструкция: Върнете се към целите, които си поставихте в…
Сесия 2 – Анализирай това
Сесия, посветена на умението анализ на час. В края на тази сесия ще: Свързвате поведения на учителя и учениците с проявления в стандарта Анализирате цялостно…
Сесия 3 – Целеполагане
Какво правим? В края на сесията ще имаме поне по една цел за всяка категория от Визията за ученика. (Благополучие, Умения за учене, Рефлективност) Време…
Сесия 2 – Анализ на данни
Какво правим? Разглеждаме и анализираме в дълбочина данни, събрани от учениците във връзка с/със: Самооценка на учениците; Обратна връзка на учениците; Набелязваме посока за работа…
Сесия 3 – Стандарт за качествено преподаване I
Дейност 1 – Съпоставяне Време за работа: 30 минути Формат на работа: Самостоятелно Инструкция: Съпоставяме примерно действие/стратегия към конкретен индикатор в стандарта. Вижте примерите и…
Креативност и творческо мислене в училище според PISA 2022
В модерния свят на масово автоматизиране и дигитализиране на процесите, свързани с ежедневието ни, на преден план излиза нарастващата важност на уменията да използваме въображението…
5 важни неща, които трябва да знаете за обратната връзка от публиката
Всеки ученик мечтае за признание за добре свършената работа. А всеки учител понякога има нужда от погледа на страничния наблюдател, за да оцени постигнатото от …
Организация на учебния процес – сигурна и безопасна среда
Организация на учебния процес сигурна и безопасна среда Какво ни казва невронауката за сигурната и безопасна среда? Когато се чувстваме застрашени, сме в симпатиково състояние…
Топ 10 на най-дразнещите въпроси в клас – бързи отговори и полезни съвети
В класната стая често се изправяме пред предизвикателни въпроси от страна на учениците. Тези въпроси често отразяват техните притеснения и представи относно учебния процес. Можем…
Как избираме професии или кариерно ориентиране?
Изборът на професия или “кариерното ориентиране”, както го наричаме в училище, е важна тема за всеки учител и ученик. В тази статия обобщаваме 5 основни положителни…
Доклад за дейността на ЕПЛР
Защо и как да обобщим дейността на ЕПЛР на ученик със СОП в края на годината? Учебната година се изнизва неусетно, а на финала ѝ…
Модул 2 ПЕ Випуск 2024
ПРЕПОДАВАНЕ С УЧЕНИКА В ЦЕНТЪРА ЗАДАЧИ И МАТЕРИАЛИ ЗА МОДУЛА Дати на провеждане: 19 – 20 ноември – ГРУПА 1 И 2 26 – 27…
Запознаване с рамка за Седемте сили на учителя – ЛЕ и ПЕ 2024
В “Училища за пример” вярваме, че целенасочената работа и правилният инструментариум са най-добрата подкрепа, която можем да осигурим за учителите във вашите училища, така че…
Voicelip в помощ при подготовката за класните и матурите по БЕЛ
Тази гост статия е разработена от екипа на Voicelip. Чували ли сте за Voicelip? Част от вас вероятно са, друга – не. Е, Voicelip е…
Резултат, Причина и Решение – инструмент за справяне с предизвикателства
В динамичния свят на съвременното образование, учителите се сблъскват с множество предизвикателства, които изискват гъвкавост, адаптивност и иновативни подходи към учебния процес. Постигането на желаните…
Предприемачество за ученици
Подкрепете създаване на предприемаческа програма за ученици Помогнете ни да подкрепим над 200 учители и повече от 4000 ученици да развият своите предприемачески умения. ПОДКРЕПЕТЕ…
“И ний сме дали нещо на света” – проект по човекът и обществото в СУ “Христо Смирненски”, гр. Брезово
“Историята не е сух разказ за отминали събития, тя е като машина на времето, в която гледайки назад, виждаме бъдещето си” – с тези думи…
Как да планираме и реализираме проектно-базирано теренно обучение с учениците?
Образованието днес се характеризира с неограничен достъп до информация, разнообразни образователни практики и подходи. За да осигурим качествен, интерактивен и иновативен образователен процес, е необходимо…
За да обикнеш физиката, опознай физиците – три урока по живот и наука от непримиримия Стивън Хокинг
Стивън Хокинг е един от най-бележитите физици на нашето време, благодарение на когото знаем със сигурност, че има черни дупки и (вероятно) дори има изход…
Лилав ден или как да подкрепим децата с епилепсия в училище
Наред с многото дни за отбелязване на различни празници и чествания в училище, макар и с недостатъчно голяма популярност, в календара намира място и 26…
Следващи стъпки
За да има резултат върху учениците е важно след обучението да помислим и адаптираме наученото спрямо нашия контекст и какво би било най-приложимо в него.…
Сесия 5 – Рефлексия и закриване
Дейност 1 – Оценка по силите В тази дейност ще имаме възможност да оценим обучителното преживяване през призмата на силите на фокус за този модул…
Сесия 4 – Информирани решения
В тази дейност ще се насочим към нашите умения за анализ на резултати и извеждане на успехи, предизвикателства и тенденции на база на тях. В…
Сесия 3 – Пътят на учениците
В първите две дейности ще преминете през два момента на оценяване по списък с критерии. В третата и последна дейност ще имате възможност да осмислите…
Сесия 2 – Инструменти за оценка
В следващия час ще имате възможност да приложите на практика опита си от предходните две сесии, като създаде ваша собствена критериална матрица, с която да…
Сесия 1 – Качествени критерии
Качествените критерии играят ключова роля в образователния процес, като предоставят обективна основа за оценка на напредъка на учениците. Те не само насърчават прозрачността в образователния…
Сесия 4 – Задачата с триъгълниците
В тази симулация вашата задача е да влезете в ролята на дизайнери, които се готвят за международен проект на много високо ниво. В учебна група…
Сесия 2 – Оценяване “ЗА” ученето
В тази сесия ще: Обобщим нуждата и ползите от ФрО за нашите класни стаи; Обобщим какво е ФрО и как го разграничаваме от други форми…
Дневник за саморефлексия – какво, защо и как?
Целта на Дневника за саморефлексия е да документира и осмисли извървения от служителя път от започване на новата работа до определена точка в професионалната му…
Сесия 1 – Анализирай това
Анализ на данни от отворените класни стаи Колеги, в тази сесия ще поговорим за това колко често, по какъв начин и защо си струва екипно…
Лапбук “Български фестивал на сливата”- ПБО в 1. и 2. клас
Преди пет години Миглена Апостолова става учител в ОУ “Иван Хаджийски”, град Троян. В класната стая тя работи както с деца с национални награди от…
СТЕМ подход при изучаването на координатна система
Първо основно училище “Васил Левски” е едно от трите училища в град Костинброд. Паралелките в учебното заведение са разнородни – в тях има както амбициозни,…
Интердисциплинарно състезание “Скаутски лагер” в училищния двор
В превод от английски език думата “скаут” означава “разузнавач”. Милиони деца и юноши по света са обединени около скаутските ценности като братство, любов към природата,…
Училищен подкаст в 7 стъпки
Подкастът, най-общо казано, е интернет радио, което добива популярност в началото на 21. век. Форматът позволява асинхронно разпространение на информация и бързо печели популярност, особено…
ПБО „Свойства на веществата – намагнетизиране” в 4. клас
Основно училище “Райна Княгиня” в град Пловдив е иновативно училище, част от eTwinning – Общността на училищата в Европа. Фокусът в учебното заведение е поставен…
Песен за STEM в гимназията
От осем години инж. Нина Райчева преподава специални предмети на ученици от 8. до 12. клас в пловдивската Професионалната гимназия по електротехника и електроника, в…
Как да сложим край на глада?
През 2015 г. ООН си поставя 17 цели за устойчиво развитие. “Да преобразим нашия свят: Програма за устойчиво развитие до 2030” ни дава контекст за…
Междупредметие: гимназисти решават практически казуси в интердисциплинарни занятия
Неотдавна умението на българските младежи да прилагат учебните си знания в житейски ситуации (т. нар. функционална грамотност) бяха тествани за пореден път чрез международната програма…
Виртуална биология или STEAM урок на тема: Как да изградим ръка на човек?
Всички сме били в час по биология, но колко от нас са били в час по виртуална биология? Поне за мен звучи интересно, дори предизвикателно,…
Как да създадем интерес към науката и развием компетентностите на учениците си със STEAM Days?
Учителката по биология Eмел Манушева от ЧСУ “Дружба”, гр. София се изправя пред предизвикателството да обедини учениците във вълнуващо и образователно преживяване чрез STEAM Days.…
Иновативни методи за обучение в математика
Учителката Вероника Василева от СУ “Емилиян Станев”, гр. Велико Търново се изправя пред предизвикателството да преодолее отрицателното отношение на учениците към геометричните фигури и тела…
Учене през обектива: Как практиката “Училищни медии” формира лидери и иноватори?
Проектът “Училищни медии” възниква като решение на предизвикателството, което стои пред съвременното образование – как да съчетаем разнообразните потребности и интереси на учениците в един…
Приключение в страдателен залог – ученици създават сайт с авторски истории на български и английски език
ПГ по механотехника “Професор Цветан Лазаров”, гр. Пловдив” има над 70-годишна история. Педагогическият екип е отдаден на това да предоставя качествено обучение и да гради…
Виртуалната екскурзия – иновативна форма за интегриране на знания и умения
По време на пандемията от COVID-19 г-жа Стефанова и гимназистите от Професионална гимназия по селско стопанство “Никола Пушкаров” – гр. Попово намират начин как да…
“Ние, гражданите” – проектът, който учи учениците как да имат гражданска позиция
“На последните избори избирателната активност беше над 70%”. Не, това не е фалшива новина! Изборите са проведени в СУ “Св. св. Кирил и Методий”, партиите…
STEM дейности, свързани с екологичното образование и спасяването на пчелите
Имат ли пчелите място в класната стая? Отговор на този въпрос дава Ивелина Атанасова, старши учител в Начално училище “Любен Каравелов”, град Нова Загора. Училището…
Извънкласни дейности за деца и родители “Мотивирам.се”
Могат ли фраковете, папионките и рецитирането на стихове да вдъхновят децата да се развиват и да се изявяват? Точно това се случва с малките ученици…
Как гражданското образование в начален етап формира умения за успех
Нуждата от подобряване на гражданските компетентности на учениците е неотложна. Това сочат резултатите от третото издание на Международното изследване на гражданското образование – ICCS 2022…
“STEM експерименти” – YouTube каналът на второкласниците от ИОУ “Николай Петрини”, гр. Ямбол
В съвременния дигитален свят децата откриват различни вдъхновители – хора, на които искат да подражават. Впечатлени от известен влогър, едни второкласници решават да споделят със…
Как да интегрираме компютърното моделиране и предприемачеството в уроците си?
Инженер и учител по компютърно моделиране и предприемачество, Милиодора Христова от 143 ОУ “Георги Бенковски”, София, стъпва в предизвикателния свят на образованието с желание да…
Ученици развиват еко активизъм, като творят и подобряват езиковите си умения
ПГ по икономика „Алеко Константинов” е най-голямата професионална гимназия в гр. Кърджали. В нея се обучават над 400 ученици, част от които са билингви. Училището…
Проект “Оцеляване в гората” на първокласниците от град Берковица
Практиката “Оцеляване в гората”, с която ще ви запознаем в тази статия, представлява проектно базирано обучение, реализирано с първокласниците от Първо основно училище “Никола Йонков…
Ученици представят туристически атракции от родния град чрез дигитални приложения
43. ОУ „Христо Смирненски”, гр. София, е училище с дългогодишна история и традиции, което същевременно е ориентирано към модерните технологии и съвременните тенденции в STEM…
Как децата от СУ “Отец Паисий” в Самоков разказват дигитални истории
В тази статия ще ви разкажем как шестокласниците от СУ “Отец Паисий” – гр. Самоков стават майстори на дигиталните истории и печелят награди и признание…
Числото Пи във 2. клас или как децата могат да научат всичко, докато играят
Децата в начален етап могат да придобият знания по математика, физика и химия по забавен, интересен и ефективен начин. В това е убедена г-жа Снежана…
Детско царство в ефир: как радио-предаването превръща образованието в приключение
Г-жа Атанасия Петрова, която е учител по актьорско майсторство и организатор към ЦПЛР – Бургас, въвежда новаторската практика „Детско царство в ефир“. Идеята възниква от…
Сесия 4 – Ресурсите от деня
Работни документи Анализ на линията времето* (дейност 1) Продължение на линията на времето (дейност 2) Папки на училищата * Линията на времето е инструмент, който използваме,…
Деца сбъдват коледно чудо за своя съученичка с талант и ентусиазъм
Бъдете реалисти: планирайте чудо. /Раджниш – Ошо/ Сякаш няма по-красиво чудо от това учители, ученици и родители да обединят усилията си, за да бъде спасен…
Граждански активни ученици избират кмет на класа
Правото на глас е основно демократично право, което ни дава възможност да участваме активно във формирането на средата, в която живеем. На фона на рекордно…
Лятно училище по английски език? Ура!
Допускам, че фразата „на училище през лятото” звучи еднакво ужасяващо както на ученици, така и на учители. След приключване на изтощителната учебна година всички замесени…
Как да развиваме умения на 21. век с поглед към древната култура на траките
Професионална гимназия по облекло „Ана Май” е на 130 години и е сред най-старите училища в гр. Пловдив. Тук се обучават специалисти по моден дизайн,…
Пролетни празници и обичаи – как да ангажирате учениците и техните родители
“Една от най-големите трудности при нас е задържането на учениците от ромски произход в образователната система. Много от учениците отпадат от училище поради социални и…
Задача 1 – Подготовка за анализ
Още в Трявна говорихме, че процесът по отваряне на класни стаи и наблюдение на учебни часове се състои от няколко стъпки, които са свързани с…
Принципи на обученията на Prepodavame.bg
Принципи на обученията в Prepodavame.bg Основната цел на обученията в Prepodavame.bg не е печалба, а да гарантираме, че всеки участник има практично и активно участие.…
Шестокласници в търсене на алтернативни източници на енергия
Изследователският подход в училище насърчава учениците да бъдат активни, самостоятелни и целенасочени в своето обучение, насърчава ги да изследват, анализират и изграждат свои собствени знания.…
Капани за сънища… или как индианците ни завещават да бъдем добри
Индиец или индианец? Това е въпросът, който затруднява шестокласниците на г-жа Ваня Иванова от ОУ “Васил Левски” – гр. Кнежа в урока за паронимите. Учителката…
Как Тракийско-Странджанска област е представена чрез музика и традиции в СУ “Любен Каравелов” – гр. Пловдив
СУ “Любен Каравелов” – гр. Пловдив е сред училищата, които се включват в програмата “Училища за пример” на фондация “Заедно в час”. “Ученическият съвет единодушно…
Как “Новини в облака” обединява учениците от ОУ “Елин Пелин” – гр. Пловдив
Основното предизвикателство, с което се сблъсква в работата си преподавателката по БЕЛ Нели Кръстева, е разделението сред учениците и ниската им мотивация за учене. Като…
Проектно базирано STEM обучение в начален етап
Американският философ Джон Дюи, считан за един от бащите на функционалната психология, казва, че човек „…мисли, когато се сблъска с конкретен проблем и започне да…
Кръстословици от знания – как учениците да затвърдят новото знание
Така наречените “специални предмети”, които се изучават в професионалните гимназии, понякога създават доста объркване сред учениците – те за първи път се сблъскват с редица…
Как да провокираме шестокласниците към чуждата литература чрез изследователска дейност?
Малкият град не е никаква пречка за шестокласниците от ОУ “Васил Левски” – гр. Кнежа, които смело опознават света чрез литературата и съвременните технологии. Те…
Сесия 3 – Какво означава за бъдещето?
В тази сесия ще: Създаваме визия за това как изглежда промяната Създаваме план за прилагане на системен подход за развитие на СЕУ в училищата си…
Как биониката се интегрира в часовете по физика и астрономия?
Физиката често се определя като труден предмет, който демотивира учениците. От тях се очаква не само да запомнят сложни формули, да изброяват детайли на инструменти…
Сесия 3 – Саморефлексия с ЖРПП
На финалната права … В края на тази сесия ще: Изведем силните си страни и зоните си за подобрение по Модела за развиване на умения…
Сесия 2 – Споделено учене и пътят напред
В края на тази сесия ще: Сме обменили идеи с колеги по отношение на избрана от нас тема Ще сме наградили разбирането си за темата…
Сесия 1 – Линия на времето
Линията на времето и споделяне на пътя В тази ще имате възможност заедно да рефлектирате върху пътя си в програма “Училища за пример”. В следващата…
Сесия 4 – Посока за развитие
Предстоят последни месеци в”Училища за пример” и ние ви каним да погледнете отвъд този хоризонт. В края на тази сесия ще: сте започнали да градите…
Сесия 3 – Стъпка назад
В края на тази сесия ще: Имате планирана стъпка назад за избран от вас процес Дейност 1 – Изследване на стъпките Време за работа: 20…
Сесия 2- Сътрудничество
В обучението към Модул 5 поговорихме за взаимоотношенията на колегиалност и сътрудничество, както и защо в работата на учителите “краденето на занаят” е нещо, от…
Сесия 1 – Овластяване
Тази сесия е с цел да повишим своята осъзнатост и умения да овластяваме, да се доверяваме на екипа си и да градим заедно устойчивост. В…
Сесия 2 – Влакът-Стрела в действие
Когато говорим за устойчивост на промяната, ключово е да проумеем, че едно нещо става устойчиво, когато има достатъчно повтаряемост и опити да бъде прилагано. Кое…
Сесия 1 – Къде са учениците?
В тази сесия ще: Рефлектираме върху влиянието на системния подход върху учениците и училищната среда; Анализираме въздействието на нашия подход на преподаване върху развитието на…
Задача 1: Стратегията среща практиката
В тази асинхронна задача ще имате възможност заедно с всички, участвали в програма “Училища за пример” от екипа си, да свържете приноса на вашето участие…
Задача 3 – Стратегията среща практиката
В тази асинхронна задача ще имате възможност заедно с всички, участвали в програма “Училища за пример” от екипа си, да свържете приноса на вашето участие…
Задача 2 – Влакът стрела в действие – линия на времето
Когато говорим за устойчивост на промяната, ключово е да проумеем, че едно нещо става устойчиво, когато има достатъчно повтаряемост и опити да бъде прилагано. Кое…
Задача 1 – Събиране на данни от наблюдавани часове
Колеги, още с втората асинхронна задача в предходния модул ви представихме един инструмент за систематизиране на данни от наблюдаваните часове. Той позволява да разполагате с…
Професионална квалификация за учители
Много преподаватели казват, че учител се става по призвание. Със сигурност едни от най-запомнящите се учители, които всеки от нас пази в сърцето си, са…
Ресурси от Модул 2 “Силата на наблюдението”
ДАННИ; ПЛАНОВЕ; РЕЗУЛТАТИ ОТ РАБОТАТА Споделена папка: Връзка към папка на училищата РЕСУРСИ Базови документи: Визия за учениците Стандарт за качествено учене и преподаване Критерии…
Етап “Изследване” примери
Математика, 2. клас БЕЛ, 3. клас Човекът и обществото, 4. клас БЕЛ, 5. клас История и цивилизации, 6. клас Английски език, 6. клас Математика, 6.…
Сесия 3 – Планиране на приложение
В края на тази сесия ще: Планираме задача за приложение на предметното знание Планиране на приложение Време за работа: 90 минути Формат на работа: Самостоятелно…
Резултат, Причина и Решение – инструмент за справяне с предизвикателства
В динамичния свят на съвременното образование, учителите се сблъскват с множество предизвикателства, които изискват гъвкавост, адаптивност и иновативни подходи към учебния процес. Постигането на желаните…
Сесия 4 – Планиране на изследване
В тази дейност ще създадем до три изследователски задачи, като използваме избрано от нас предметно знание. В края на тази сесия ще: сме създали до…
Сесия 2 – В класната стая на Жоро
В края на тази сесия ще: Обобщим етапите на активно учене; Изведем дефиниция – какво е активно учене; Дефинираме какво значи ангажиран ученик през неговите…
Сесия 5 – Зъбчати колела
В рамките на обучителния ден задълбочихме разбирането си за работата със стандарта за качествено учене и преподаване, връзката между действията на учителите и действията на…
Ученически еко проекти
Ученически еко проекти Prepodavame.bg отправя специално предизвикателство към вас и вашите ученици! Обявяваме конкурс за ученически проекти в областта на екологичното образование. Три ученически екипа…
Съвместно преподаване: защо и как
В много училища по света – иновативни или не – учителите практикуват съвместно преподаване. Практиката е сравнително нова за българската образователна система, въпреки че и…
Трите фази при планиране на проект
или най-важното, което трябва да знаете, преди да започнете проектно-базирано обучение Началото на всеки проект е свързано с представяне пред учениците на завладяващ въпрос или…
Задача 2 – Самооценка по критериите за качествено управление
На първото си обучение в Трявна вие се запознахте с един от инструментите, който използваме в “Училища за пример”, за да помагаме на лидерските екипи…
Задача 1 – Събиране на данни от наблюдения на часове
Една от стъпките за качествена работа на Лидерските екипи е вземането на решения на база на данни. Едни такива решения взимаме след първоначалния анализ на…
Сесия 4 – Поглед напред
Подкрепа за нашите ПУО Целта на сесията е, стъпвайки на наученото от асинхронните и синхронните дейности в Модул “Управление на качеството” и преживяното в обучителния…
Сесия 2 – Качество на наблюдението
Колеги, в тази сесия ще поговорим за това колко често, по какъв начин и защо си струва екипно да анализираме работата си, в конкретния случай…
Задача 2 – Благополучие в класната стая
В края на тази сесия ще: Откриваме фактори развиващи благополучието в класна стая на колега; Даваме примери за стратегии развиващи благополучие в класната стая; Анализираме…
Задача 1 – Умението на фокус
В края на тази сесия ще: сме анализирали опита си за развиване на умения целенасочено; сме ревизирали умението, което сме избрали; сме адаптирали стратегии, които…
Задача 2 – Мониторинг “Стъпка назад”
Една от стъпките за качествена работа на Лидерските екипи е вземането на решения на база на данни. Едни такива решения взимате след първоначалния анализ на…
Задача 1 – Самооценка на ПУО
Колеги, в някои от вашите училища работи професионална учеща общност, изградена в процеса на работата ви в Програма “Училища за пример” и тя е съставена…
Сесия 4 – Планиране – Как би изглеждало в моята класна стая?
В тази сесия предстои: Залагане на следващи стъпки в съставянето на критерии Планиране на проследяването на напредъка на учениците по умението на фокус Дейност 1…
4 начина да въведем Монтесори кутии в часовете по география
Ако съберем Монтесори подходи и география на едно място, ще се получат впечатляващи резултати, обещаваме. Още през миналия век Мария Монтесори ни учи, че децата…
Финално предизвикателство
Поздравления, че стигнахте до края на проекта и решихте да приоритизирате темата за изграждането на дигиталните умения на вашите ученици. Една от най-важните задачи на…
Сесия 3 – Цели и стратегии с фокус благополучие
В тази сесия целим: Да си поставим цел на фокус от благополучие Планираме езиково подкрепящи стратегии за развиване на избраната цел на фокус от благополучие.…
Сесия 4 Асинхронна задача
Какво означават днешните преживявания за моята класна стая? Цели на дейността: Да си поставим цел на фокус от благополучието Да се запознаем и изберем стратегии,…
Сесия 4: Какво означават днешните преживявания за моята класна стая?
В тази сесия ще си поставим следващи стъпки спрямо елементите за позитивна и подкрепяща среда Време за работа: 90 мин Стъпки: Целеполагане Проучване и избор…
Анализ на данни
В тази сесия ще се занимаем с: Разглеждане и анализ в дълбочина на данни, събрани от учениците във връзка с/със: Самооценка на учениците; Обратна връзка…
Как да въвлечем учениците в подготовката на тържеството за 15 септември?
Денят е 15-и септември и програмата започва в уречения час. Водещите са ученици, а талантливи млади музиканти радват публиката с песни и изпълнения на различни…
СЕУ игри за управление на класната стая
Социално-емоционалното учене (СЕУ) помага на учениците да разбират и управляват емоциите си, да поддържат здрави взаимоотношения, да постигат целите си и да взимат добри решения…
Домашните: Да бъдат или не, това е въпросът!
Дебатът “За или против домашните” е на няколко десетилетия, но всеки път, когато се пробуди, покачва страстите сред родители, ученици и учители. В училищните общности…
Поредица “Полеви дневник” – STEM проект за климата
Знаят ли вашите ученици какво представлява климатът? Едно от най-подходящите описания ни дава екипът на National Geographic и спокойно можем да го използваме в началото…
Анализ на данни – подготовка за синхронна сесия
Цел: Всеки от Педагогическия екип анализира резултатите за учениците си в края на учебната година. Как? Всеки от Педагогическия екип самостоятелно преглежда данните от обратната…
Сесия 3 – Как изграждам чувство за безопасност и принадлежност в класната стая?
В края на тази сесия ще: анализираме стратегии, с които изграждаме базови условия за учене. ИЗСЛЕДВАНЕ НА СТРАТЕГИИ Избираме подходящи стратегии в предизвикателни ситуации от…
Алтернативни схващания за растенията
Растенията са една от първите научни теми, преподавани в началното училище. Учениците засаждат семена, отглеждат и измерват растения, наблюдават жизнения им цикъл и научават за…
STEM лаборатория “Дизайн и 3D прототипиране”
Какви уроци могат да научат учениците с помощта на 3D принтер и как да го използваме с учебна цел? 3D принтирането е една от новите…
Структура на обучението
Модул 1: Ученикът в центъра на ученето Период на провеждане август 2023 Формат На живо Акценти на обучението » Кои са факторите, които допринасят за…
УЧЕНИК – УЧЕНИК
Познават се: Кръгове за споделяне и рефлексия Редовните срещи за споделяне и рефлексия, често провеждани, докато седите в кръг, могат да се използват за изграждане…
Сесия 2 – Наблюдение на час
В тази сесия ще приложим стандарта за качествено учене и преподаване върху конкретен час В края на тази сесия ще: Можем да откриваме и привеждате…
Сесия 1 – Запознаване със стандарт за качествено преподаване и учене
След работата ни с клечките, предстои да се запознаем с конкретен инструмент, който определя критерии и нива за качествено преподаване и учене. В края на…
Сесия 3 – Ролята ми като лидер
В тази сесия ще обсъдим темата за качествено управление на училището. Ще изследваме инструмент, който предоставя такива критерии и ще оценим симулирана среща по тези…
Сесия 2 – Анализ на данни
В тази сесия предстои да направим анализ на данни от самооценка на учениците и обратна връзка към учителите. Анализът преминава на 2 етапа- анализ сред…
Запознайте се с…Цветелина Милева
Цветелина Милева е автор, който създава статии, посветени на работата по български език и литература в прогимназиален и гимназиален етап. Образование и професионален опит Цветелина…
Обучители и ментори
Ивелина Пашова РЪКОВОДИТЕЛ ПРОГРАМА “УЧИЛИЩА ЗА ПРИМЕР” Ивелина Пашова е ръководител „Обучение и подкрепа на училищни екипи“ в „Заедно в час“ от 2019 г. и…
Как да подкрепите начинаещите учители през отделните фази на развитие?
Как се чувствахте през първите си години като учители? Какво ви беше най-трудно? Колко пъти сте били “на ръба” да си тръгнете от училище и…
Пет (и половина) начина да използваме ChatGPT с учениците си
Откакто ChatGPT се появи през ноември 2022 г. едно от основните притеснения е дали ученици и студенти ще го използват да върши част от възложената…
Полезни съвети за наблюдение на учебен час
Колко от вас са намирали време, в забързаното си ежедневие като учители, да посетят класна стая на свой колега? А колко от вас, докато са…
Колко добре се справяте с вземането на решения?
„Каквото и да прави мениджърът, той го прави като взема решения.“ – Питър Дракър Вземането на ефективни решения е най-важният елемент на управленската дейност. Като…
Четене и социално-емоционални умения – един урок с много приложения
Как целенасочено да развиваме социално-емоционалните умения на учениците през предмета, който преподаваме? Какви техники да прилагаме? Има ли качествени ресурси, които да ни помогнат в…
Запознайте се с…Весела Димитрова
Весела пише материали, свързани с еко образование и работа в начален етап. След като участва със своя практика в “Добрите практики на фокус” 2022, става…
7 стъпки за вземане на ефективни решения
Успехът ви като училищен директор до голяма степен се дължи на умението ви да вземате ефективни решения. Усъвършенстването на този процес и обмислянето на отделните…
Урок 1 “Въведение в проекта”
Това, което ви предстои, е да подготвите учениците за проектната дейност. Не се притеснявайте, ние сме помислили как да ви подкрепим в това начинание! Този…
Добротворчески практики за класната стая: честност
Честността е сред най-търсените и ценени човешки прояви. Държим да я открием у членовете на семейството си, приятелите си, колегите си, продавачите в магазина, управляващите…
Кои са началата на философското изследване?
Подходящ за: 10. клас Продължителност: 40/45 минути Очаквани резултати: учениците познават началата на философското изследване и могат да проверяват (свои) допускания по дадена тема В…
Какво е демократично образование? – Интервю с Яков Хехт
Яков Хехт е международно признат образователен експерт от Израел и един от пионерите на демократичното образование. Той е сред гост лекторите на годишната конференция на…
Понятията “очевидност” и “предразсъдък” в действие
Всеки човек има предразсъдъци и очаквания, но много често не осъзнаваме как мислим и действаме по конкретен начин, водени от тях. Тази статия представя урок,…
Фасилитиране на рефлексия
Дейност 1: Структуриране на рефлексия В тази дейност ще структурираме рефлексия, за да подобрим ефективността на даден процес. В края на тази дейност ще знаете…
Отстъпки от партньорски организации
Отстъпки от партньорски организации За да спестим средства на Вас и Вашето училище, се свързахме с наши доверени партньорски организации и договорихме специални отстъпки за…
Сесия 3 – Уменията на учениците
В тази сесия ще: Обобщим проявления на учениците развили даденото умение; Правим избор кое умение да развиваме в нашите ученици; Дейност 1 – НАШИТЕ УЧЕНИЦИ…
Летни дейности за ученици със специални образователни потребности
В началото на лятото с очаквания за ваканция и отмора навлизаме в период на преход от работа към почивка. След като всички уроци са предадени,…
“Големият въпрос” или как да стартирате училищен проект
Проектно базираното обучение не само мотивира учениците да надграждат знанията и да развиват уменията си по предмета, който преподавате. Работата по проекти улеснява активното учене,…
Данните на фокус
МОДУЛ 3
март 2024
Решения базирани на данни
МОДУЛ 3
март 2024
Преподаване с ученика в центъра – ПЕ
МОДУЛ 2
декември 2023
<…
Кооперативно учене – СЕУ интегриране
КООПЕРАТИВНО УЧЕНЕ Преподавателските практики, които поставят в центъра на учебния процес ученика, като му дават активна роля, създават възможност за по-дълбоко учене. Това е основна предпоставка за…
Ученикът в центъра на ученето – ПЕ
МОДУЛ 1
август 2023
Как учениците в начален етап да станат майстори на правописа?
Българският език е изключително богат, просъществувал стотици години наред. За да го запазим обаче все така красив, всеки от нас като негов носител има “задължението”…
Как да изградим успешен училищен парламент?
Повикайте спомен от вашите ученически години: затворете очи за кратко, за да визуализирате спомена по-добре, а след това ги отворете. Вече сте там – с…
Деца от спектъра и общообразователна среда
Преди дни медии, социални мрежи и други канали за информация отправиха поглед към датата 2 април – Световен ден на информираност за аутизма. Международната общност…
Как да приложите модела на разпределено лидерство в училище в 4 стъпки?
Разпределеното лидерство е модел, при който ръководни екипи от учители работят съвместно за постигането на ясно определени цели за растеж и развитие на училището. В…
8 креативни начина да отбележим 24 май в училище
24 май – Ден на светите братя Кирил и Методий, на българската азбука, просвета и култура и на славянската книжовност, официален празник, който се чества…
Как да подобрите организационните си умения?
Какво означава да имате добри организационни умения? Трябва ли да сте от типа хора, които планират срещи месеци предварително или има и други начини да…
5 начина да празнуваме културното многообразие през цялата учебна година
Животът през 21. век е забързан и динамичен, хората се движат повече от всякога, а това пренася нови цветове и нови култури на нетрадиционни места.…
24 стратегии за повишаване на мотивацията за учене
В поредица от материали, посветени на мотивацията на учениците, развенчахме някои митове и разяснихме разликата между вътрешна и външна мотивация. Време е да стъпим на…
STEM предизвикателство – да построим мост
Примерен проект по физика за 7. – 12. клас Случвало ли ви се е понякога учениците да ви гледат с неразбиращ поглед, отегчение или досада?…
Тълкуване и интерпретация на математиката
Кратки рутинни задачи за представяне на математически данни и решения на казуси Представянето на данните при решаването на математически казуси е важен елемент за преподаването…
Кои са най-честите алтернативни схващания в геологията и защо камъкът не е камък?
Основен източник на алтернативни схващания, по отношение на геологията, е несъответствието между използването на геоложки термини в ежедневния език спрямо научната им дефиниция. Така, в…
Морячетата на г-жа Петрова – ситуационна игра, която повишава мотивацията за учене и ангажираността на учениците и родителите
“За да се увлекат учениците, трябва да им е интересно. За да им е интересно на децата, на учителя не трябва да му е лесно”.…
Как да учим математика с колоритни български шевици?
Ако накарате съвременния средностатистически ученик да нарисува учебния предмет математика, вероятно ще получите в отговор стряскащо изображение на многоглаво чудовище с хищно изглеждащи формули вместо…
Супертатковци в училищния двор
Или как едно училище в град Искър дава главна роля на родителите в общностните събития По-голямата част от деня децата прекарват в училище. Знанията, които…
Арт терапевтично студио “Таралеж” в село Селановци
ОУ „Никола Йонков Вапцаров“ е единственото училище на територията на село Селановци – едно от най-големите във Врачанска област. В педагогическия екип работят 17 професионалисти,…
Алиса в страната на сетивата
Или как второкласници в гр. Аксаково учат чрез провеждане на опити Преди да прочетете тази статия, затворете очи, идете до най-близката съседна стая и светнете…
Как в Софийската математическа гимназия повишават мотивацията за учене чрез игровизация в часовете по науки
Тази практика беше споделена от Лилия Въжарова, учител в Софийската математическа гимназия “Паисий Хилендарски”. Според Лилия Въжарова някои от причините за интегрирането на игровизацията в…
Защо владетелите от Второто българско царство имат Fakebook?
“Ако искаме да бъдем учители, които наистина помагат на учениците си, нашата основна задача е да превеждаме това, на което искаме да ги научим, на…
Как седмокласниците от ОУ “Христо Ботев”, с. Брестница влязоха в ролята на експерти от РЗИ
Истинската ценност на образованието е това учениците да могат да прилагат на практика наученото по време на часовете. За да се случи това, учителят трябва…
“Предай нататък” или как седмокласници изнасят урок по доброта
Бата е китно село в община Поморие, а отношенията между семействата, които живеят в него, се пренасят и в училището. Затова социалната и образователната интеграция…
Терапия с бактериофаги или как шестокласници влизат в обувките на микробиолози
Съвременната образователна система дава възможност да се въведе т.нар. изследователски подход – учениците сами да достигат до изводите, а учителят да ги подкрепя и насочва…
“Дизайн мислене в действие” – проект за иновативно училище
Тази практика е част от проект за иновативно училище, представена от г-жа Стефка Христова и г-жа Невена Пенкова, които преподават в Основно училище “Св. Климент…
“Разпределено лидерство в училище” – добра практика от Кнежа
Тази добра практика е част от програмата “Училища за пример” и ни е споделена от Светлана Калапишева, директор на Професионална гимназия по земеделие “Стефан Цанов”,…
Как учителите от ЧСУ “Юрий Гагарин” в к.к. Камчия развиват емоционална интелигентност в учениците
В процеса на съзряване децата и младежите срещат много предизвикателствата и сблъсъкът с тях често се изразява в неприемане на правилата, които трябва да се…
Приобщаване в действие в СУ “Свети Софроний Врачански”, град Пловдив
Иванка Бечева е ресурсен учител и част от екипа на СУ “Св. Софроний Врачански”, град Пловдив, където се обучават 24 деца със специални образователни потребности.…
Създаване на еко енергия чрез задвижване на велосипед
Не е ли хитро учениците да карат колело и едновременно с това да зареждат батерията на телефона си и да избират коя радиостанция да слушат?…
Създаване на авторска песен и видеоклип с ученици
“Музиката като учебен предмет често бива пренебрегвана – децата и родителите обикновено са скептични към тази дисциплина. Като учител, но и професионален певец от 10…
От музикалните инструменти, през географските компоненти, с екологични елементи
Какво е общото между географските координати, музикалния инструмент укулеле и опазването на световния океан от замърсяване? Тези теми намират място в един интердисциплинарен урок, проведен…
Дигитален инструмент BEE-VET
За да бъде успешен учебният процес при поколенията, които са се родили и живеят в дигиталната ера, учителите следва да предоставят възможности за използване на…
Подпомагане на ученето с жестов език
В държавните образователни институции понякога липсва адекватно отношение към децата със специални образователни потребности, децата със слухови или други комуникативни нарушения и изобщо децата, които…
Интерактивно обучение в детската градина
“Всеки, който е започнал да прилага интегрирано, проектно базирано обучение, никога не се е върнал към традиционната фронтална урочна форма. Представеното педагогическо взаимодействие изгражда учители…
Сесия 3 – Коучинг
Коучинг 10 съвета за водене на разговор 1. Самостоятелно, помислете върху следните въпроси: 2. Споделете с останалите членове на групата: 3. С членовете на учебната…
Демократична класна стая: правила, светофар и лидерски роли
Ако направим анкета учителите за най-често срещаните неприемливи поведения в клас, вероятно ще получим доста сходни отговори. Учениците закъсняват или отсъстват без причина, отиват за…
Тайните на съвместното преподаване
Преподаването в класове с много ученици е предизвикателство, особено когато 50% от тях са билингви. Безспорно всеки учител, който е работил в такава среда, си…
Превърнете ученето в осъзнато преживяване чрез ученическо портфолио в Seesaw
Ако преподавате английски език в начален етап, със сигурност ви е до болка познато какъв шок и ужас преживяват малките ученици, когато приятното устно наизустяване…
Алтернативен живот на Марс в часовете по биология
Представете си екипаж от осем астронавти, които заминават на двугодишна мисия до планетата Марс. Може и Вие да сте един от тях. Защо не? Храна.…
Забавна еколаборатория
Интегрираните уроци дават възможност на учениците да участват активно в учебния процес, да придобиват много повече нови знания за кратък период и да ги прилагат…
Математика с “Кан Академия”
Могат ли учениците да използват телефоните си, за да решават задачи по математика, и при това да го правят с огромно желание и старание? Да,…
Артевита – училище за живота
“Почти всички наши ученици са от ромски произход, от бедни необразовани семейства, чиито майчин език не е български. Децата не владеят добре български език, което…
Интерактивен урок по човекът и природата
Онагледяването на учебното съдържание повишава степента на усвояването му от учениците. По този начин се задействат всички сетива на възприемане – зрителните, механичните, слуховите, тактилните…
Как да въвлечем цяло едно училище в света на природните науки
Дали е възможно един проект по химия и опазване на околната среда да обедини цяло училище? Може ли отглеждането на домат да стане повод всички…
Как да мотивираме по-големите ученици без да раздаваме награди и наказания?
С навлизане в пубертета нашите ученици започват да се променят, защото след шести или седми клас идва сложното и объркващо време на себеопознаване и бурни…
Какво се крие зад агресивното поведение на децата?
Тази статия е разработена от екипа на фондация „Хестия“. Темата за агресивното поведение в детска възраст е необятна. За да започнем да търсим причините за…
Как да използваме метеорологична станция в училище?
Мислите ли, че учениците биха могли да свалят, анализират и оценяват информация от метеорологична станция? Може ли това да бъде част от учебния ден? Категорично…
Забавна генетика: Закономерности при унаследяване на гените
Прилагането на иновативни образователни технологии е сред приоритетите на образователната реформа в България. Наред с това, една от основните тенденции в развитието на науката, е…
STEM урок: ДНК – Тайната на живота
Във все повече училища се изграждат STEM центрове и се залага на STEM уроци. Като учебна програма STEM се базира на идеята за фокусирано обучение…
Oбразованието по права на детето
КУРС Искате да научите повече за правата на децата и как да ги насърчавате във вашата училищна общност? Вярвате, че всяко дете заслужава да бъде…
Задача 1 – ПРОСЛЕДЯВАНЕ НА НАПРЕДЪК – СТЕМ
Проследяване на напредък Цели на дейността Ресурси Инструкции и краен срок Стъпка 1 Стъпка 2 Стъпка 3 Цели на дейността Запознаване с инструменти за измерване…
Задача 2- ПРОСЛЕДЯВАНЕ НА НАПРЕДЪК – СЕУ
Проследяване на напредък | Задача 2 Цели на дейността Ресурси Стъпка 1 Стъпка 2 Стъпка 3 Цели на дейността Запознаване с инструменти за измерване на…
Петъчно предизвикателство за отговорни, знаещи и можещи ученици
Затворете за малко очи и си представете как всеки понеделник часът ви започва с нетърпеливия ентусиазъм на учениците ви да ви предадат домашната си работа,…
Как да подсигурим позитивна училищна атмосфера с инструмент „Себегриж” за учители?
Грижата за психологическото благополучие на учениците като необходимо условие за ефективно учене все по-често попада във фокуса на българските училища. Директори, учители и психолози създават…
Многоликото О или как третокласниците затвърждават знанията си в интердисциплинарен дигитален урок
„Ако днес преподаваме така, както вчера, то ограбваме нашите деца за утре.”, твърди популярният американски философ, психолог и педагог Джон Дюи. Съвременният свят се развива…
Как да бъдете успешен училищен директор?
Успехът на училището зависи от това кой го ръководи, а ключовата фигура в управлението на училището е директорът. Ако сте на тази длъжност, от вас…
Външна vs вътрешна мотивация – кaква е разликата и кога и как да ги използваме?
Не се съмняваме, че понякога, правейки си равносметка за изминалия ден и работата в клас, сте мислили по въпроса какво задвижва поведението на вашите ученици.…
Медийна грамотност – как да я развиваме ефективно в час?
В днешно време децата стават част от дигитално-медийния свят в много по-ранна възраст в сравнение с предишни поколения. Според статистиките над 92% от учениците имат…
Алтернативни научни схващания – какво представляват и имат ли място в класната стая?
Още от древни времена хората търсят обяснение за явленията в обкръжаващия ги свят и именно тази жажда за отговори стои в основата на всички митове…
Наръчник за STEM проект по география: Как да направим туристически маршрут, използвайки топографска карта?
Може би най-често въпросът за това какво е практическото приложение на географията идва от учениците. И за нас, учителите, все пак остава нелеката задачата да…
Как да проследим напредъка в развитието на ученик със специални образователни потребности?
Краят на учебния срок винаги ни залива с куп стандартни и редица допълнителни ангажименти, повечето от които с административен характер. Динамика не липсва, преследват ни…
Музикален плейлист на класа – СЕУ дейност в часовете по Изкуства
Учениците създават общ плейлист с любимата си музика Управление на взаимоотношенията: учениците се ангажират с обща цел и работят в екип Социална осъзнатост: обвързват …
Нарисувай музиката – СЕУ дейност в часовете по Изкуства
Учениците създават рисунки, вдъхновени от музика, която слушат Самоосъзнатост: учениците изразяват себе си по различни начини посредством изкуство Самоуправление: учениците научават повече за себе…
Кратко въведение в математическото пророкуване
Какво представлява математическото моделиране и как да запознаем учениците с него? Несъмнено едно от най-вълнуващите приложения на математиката е предсказването на бъдещето. Тя стои в…
Какво е разпределено лидерство в училище?
“Великите лидери не създават последователи, те създават повече лидери.” Том Питърс Лидерството е в основата на всяко успешно училище, но само силната фигура на директора…
Световни религии
Ако искате учениците ви да внимават в час и да учат с интерес, най-лесният начин е да им позволите сами да решат как да представят…
“Бягащ” тест
Често учителите и родителите се притесняват за адаптацията на децата при прехода от домашната обстановка към детската градина или от предучилищната група към първи клас.…
Как „Дневникът на постиженията” насърчава първокласниците да изградят позитивна учебна среда?
Като всяко първо нещо, първи клас е особено труден за малките ученици. Преходът от игра към учене е стресиращ, спазването на правилата в класната стая…
Запознайте се с…Ели Ангелова
Ели Ангелова създава статии, свързани със справяне с предизвикателното поведение и агресията. Образование и професионален опит Ели има магистратура по приложна психология към Пловдивски университет…
Запознайте се с…Виолета Георгиева
Виолета създава статии, посветени на работата с деца със СОП и стратегии за приобщаващо образование в училище. Образование и професионален опит Виолета е завършила магистратура…
Как да включим децата със СОП в коледни инициативи на училището?
Декември вече е при нас и много бързо успява да ни въвлече в своята еуфорична празничност, емоции и вдъхновение. От стряскащия по своята големина списък…
Задача 3 (20 мин)
С членовете на Учебната Ви група обсъдете: Споделете помежду си записаните примери – какво правят в часа учениците, за да демонстрират поведенията, заложени във…
Задача 1 (10 мин)
Запознайте се с част от историята на СУ “Л. Каравелов”, гр. Пловдив – училище партньор на Фондация Заедно в час. *Макар училището да не било…
Задача 3 – Извеждане на основни елементи и функции
Извеждане на основни елементи и функции Цели на дейността Да изведете основни елементи и функции на Модул 2 “Сътрудничество в училище” (обучения и подкрепа) от…
ЗАДАЧА 2 – ПУО и наблюдение на часове
ПУО и наблюдение на часове Време 25 мин Стъпка 1 Стъпка 2 Стъпка 1 Отворете Джам борда с името на вашето училище: За 13 декември…
Сесия 5 – ПУО Среща
Алгоритъм за работа в ПУО Среща Цели на дейността Начин на работа Време Стъпки Ресурси Цели на дейността провеждаме среща, за да идентифицираме елементите на…
Сесия 3 – Аз и моите СЕУ – Част II.
Изгубени в Атлантическия океан* Цели на дейността Инструкция Ресурси Цели на дейността да изследваме собствените си поведения и умения и да открием онези: Които ни…
Задача 2- Лидерски Курс – НАБЛЮДЕНИЕ НА ЧАСОВЕ
Кратко описание Приблизително време за изпълнение на задачата Краен срок за реализиране на задачата Кратко описание Взаимното наблюдение на часове е добра възможност за обогатяване…
Математически тренировки за наблюдателност
Защо откриването на структури и модели е важно и как да развиваме това умение с помощта на математически рутини? Когато учениците получат задача в час…
Какво значи саморегулирано учене и защо е важно да се развива и измерва?
Оценките от матурите се явяват естествен метод за измерване на качеството на образование не само за дадено училище, а и за цялата ни образователна система.…
Личен манифест
Учениците създават кратък текст по модела на манифест, в който споделят за техните лични убеждения, основни ценности, вярвания, идеи и приоритети, които желаят да отстояват.…
СЕУ в часовете по природни науки
Социално-емоционално учене в часовете по науки Готови дейности Примерени уроци Идеи за проект Защо социално-емоционалните умения са неразривна част от учебния процес по природни науки?…
Графични органайзери за писане
Вече се запознахме с графичния органайзер, с чиято помощ учителите могат лесно да представят, класифицират и опростят дадена информация и изобщо – да улеснят ученето…
6 стъпки за реализиране на допълнителна подкрепа при деца със специални образователни потребности (СОП)
Приобщаването на деца със специални образователни потребности /СОП/ все още е предизвикателство за много учители и ръководители на образователни институции. Обучението на тези деца много…
5 ефективни стила на лидерство в образованието
Ако ги попитате, повечето учители биха ви казали, че директорът е лидерът на тяхното училище. Това е абсолютно вярно, защото неговата лидерска роля е „най-видима“…
5 лесни стъпки за разрешаване на конфликти
В статията „10 съвета за директори за предотвратяване на конфликти между учителите“ ви предложихме няколко полезни идеи как да избягвате възникването на конфликтни ситуации между…
Добротворчески практики за класната стая: Позитивизъм
Всички сме наясно колко важно житейско умение е позитивното мислене. Стотици книги, статии, лекции, семинари и курсове ни заливат с предложения как да преобразим живота…
Математика с граматика: Как да направим текстовите задачи по-достъпни?
Текстовите задачи наистина са математически препъни-камъчета за голяма част от децата в начален етап. Решаването им изисква както математически компетенции, така и езикови компетенции, повишено…
“Мантията на експерта” – метод, който ще промени класната ви стая
Едно от нещата, които никога не бива да забравяме като учители, е това, че работим с деца. Независимо как изглеждат учениците ни (и особено тийнейджърите),…
Как умението за четене се подобрява чрез говорене?
Умението за четене на учениците започва да се развива още със самото им ограмотяване, в начален етап на образованието. Четенето е умение, необходимо на децата…
Какво трябва да знае всеки директор, за да започне учебната годината уверено?
Хората свързват началото на учебната година с тържества, вълнение и трепетно очакване. От личен опит мога да кажа, че за ръководството на училището успешният старт…
Задача 3 КОМПЕТЕНТНОСТ НА ФОКУС, ДИАГНОСТИКА И ЦЕЛИ
Цели на дейността Начин на работа Време Стъпки Цели на дейността да вземем решение кое ще бъде нашето приоритетно умение на фокус в следващите месеци…
Задача 3. ДОКАЗАТЕЛСТВА ЗА РАЗВИВАНЕ НА УМЕНИЯ
Цели на дейността Адаптираме умение на фокус на база диагностика на учениците Начин на работа Самостоятелно и в училищни екипи, асинхронно Време Около 120 –…
STEM в училище – интегриран подход в образованието по науки
ПЕДАГОГИЧЕСКИ КУРС – УЧИЛИЩА ЗА ПРИМЕР Курсът подкрепя преподаватели по STEM предмети да създават и реализират STEM преживявания, като стъпват на нуждите и интересите на…
ЕЗИКОВО ПОДКРЕПЯЩИ УЧИЛИЩА
ПЕДАГОГИЧЕСКИ КУРС – УЧИЛИЩА ЗА ПРИМЕР Курсът обучава учителите да използват и тестват различни форми на езикова подкрепа при деца с майчин език, различен от…
СОЦИАЛНО-ЕМОЦИОНАЛНО УЧЕНЕ
ПЕДАГОГИЧЕСКИ КУРС – УЧИЛИЩА ЗА ПРИМЕР Къде се крият причините за успеха в училище и извън него? Едно е сигурно – те излизат отвъд академичното…
Учителите като лидери във Финландия
Висока летва за прием в програми за подготовка на учители и ученици, които са овластени да работят на максимума си – нищо чудно, че финландската…
Как да осигурите психологическа подкрепа на учениците в партньорство със семейството и местните организации?
Може би ви е правило впечатление, че когато дете изпадне в криза и се забърка в неприятности, задължително започват да хвърчат обвинения – „родителите са…
Как да осигурите подходящите нива на психологическа подкрепа за учениците?
Вероятно на всеки от вас се е случвало да установи, че някой ученик е тревожен или потиснат в даден момент и това се отразява негативно…
Да повикаме историята в час по география – Три проекта, с които да омагьосате учениците
Едно от най-неприятните твърдения, които учител може да чуе от свой ученик, е следното: “Това изобщо няма да ми потрябва в живота!”. Ето тук е…
5 начина за постигане на забавна класна стая
Много научни изследвания показват, че когато се забавляват, докато учат, децата се фокусират по-добре, а наученото остава по-трайно в паметта им. Засилват се когнитивните процеси…
Какво е математическо мислене и как да го развиваме?
Математиката винаги се е възприемала като труден предмет както от учениците, така и от обществото като цяло. Голям процент от хората изпитват негативни емоции дори…
Защо не трябва да се страхувате от конфликти?
„Липсата на конфликт не е хармония, а апатия.“ Катлийн М. Айзенхард Може ли конфликтът да има положителна страна? Всички знаем, че споровете не са особено…
Как изглежда подкрепящата образователна среда?
Да имаш същото невинаги е справедливо. Да получиш същото като всички останали невинаги е най-доброто решение, особено в случаите, когато говорим за деца със специални…
Игри на четене в клас? Ето защо и как
Тази статия е разработена от „Книговище“– онлайн игра на четене с разбиране за деца до 14 г., в която печелиш монетки, скъпоценни камъни и читателски…
Наръчници
Наръчници и инструменти Наръчници, книги и инструменти, които съдържат задълбочени теоретични и практични съвети и ще ви помогнат да приложите цялостен подход в училище. Уроци…
Prepodavame.bg – Качествени и практични обучения и ресурси за учители и директори
Най-голямата платформа с практични и качествени обучения и ресурси за учители и директори. Регистрирайте се Влезте в профила си Випуск 2023 – 2025 Пътеводител за…
Първата седмица от новата учебна година
В последните години много учители осъзнават нуждата от т.нар. “подготвителна” или “въвеждаща” седмица за учениците. Тя представлява няколко дни плавен преход от лятната ваканция към…
10 съвета за директори за предотвратяване на конфликти между учителите
Страхувате ли се от конфликти? Това е напълно нормално! Училищният колектив влиза в редица взаимоотношения всеки ден. Разногласията са неизбежни и често прерастват в конфликти.…
Сутрешни срещи – практики за изграждане на общност в класната стая
Сутрешните срещи са училищна практика за управление на класната стая, използвана за справяне с нуждите от социално-емоционално обучение на учениците. Това е практика, която позволява…
Как да посрещнете учителите в началото на учебната година?
Всички знаем колко значима и отговорна е учителската професия. Педагозите са упорито работещи и всеотдайни професионалисти, които обаче невинаги получават заслуженото признание. В натовареното си…
Как да приобщавате ефективно родителите? Училища за пример: Стара Загора
Работата с родители е сред най-често споменаваните предизвикателства в образователната система. Често учителите споделят, че им е трудно да намерят общ език с родителите, да…
![Почивка с камера и лаптоп под ръка [Победител в летния конкурс]](https://prepodavame.bg/wp-content/uploads/2022/08/Georgi_Petrov.png "Почивка с камера и лаптоп под ръка [Победител в летния конкурс]")
Почивка с камера и лаптоп под ръка [Победител в летния конкурс]
Всеки колега сам избира как да прекара времето на лятната ваканция:един иска да забрави всичко свързано с училище, поне за месец, друг изработва някой лев…
![Как да започнем новата учебна година без стрес? [Победител в летния конкурс]](https://prepodavame.bg/wp-content/uploads/2022/08/Website-Thumbnail18.png "Как да започнем новата учебна година без стрес? [Победител в летния конкурс]")
Как да започнем новата учебна година без стрес? [Победител в летния конкурс]
Да си учител вече съвсем не означава формално да образоваш като даваш знания за термини, заложени в учебната програма, наизустени за определено време от обучаваните,…
Урок 2 – Задача за анализ
Прочетете казуса по-долу и помислете върху последващите 6 въпроса.
Наръчник в подкрепа на адаптацията на украински деца в българското училище
Наръчник с практични съвети, готови бланки за работа и конкретни примери за организиране на занимания за образователна подкрепа на деца от Украйна вече e достъпен…
4 грешки, които правят новите учители, и как да ги избегнете
Нормално е на прага на новата учебна година учителите да изпитват вълнение, примесено с притеснение, за това дали ще отговорят на собствените си очаквания, както…
7 съвета за позитивна училищна култура
Полезни насоки за учители и директори Представете си, че влизате в училище, в което ви посрещат усмихнати лица! Учителите са ентусиазирани да започнат деня си;…
Всички на борда! Или как тригонометрията оживява?
В това ПБО по математика учениците влизат в ролята на корабни капитани и навигато…
STEM проект: Състезание с макарони!
STEM проект за 7. – 12. клас Много учители споделят, че предмети като физика, химия и математика се възприемат от учениците като трудни за разбиране…
Организиране на дневен център за деца бежанци
Наръчник – Как да организираме дневен център за деца бежанци? За наръчника Този наръчник има за цел да ви помогне в организирането на дневни центрове…
Какво дишаме и можем ли да подобрим качеството на въздуха?
STEM проект за 6.- 8. клас Влиянието на човешката дейност върху качеството на околната среда отдавна е обект на изследвания. Замърсяването на природата води до…
А ти какъв екологичен отпечатък оставяш?
Пример за ПБО по математика с екологична насоченост и междупредметни връзки Влиянието на човешката дейност върху природните екосистеми и качеството на околната среда е въпрос,…
Защо не бива да подценяваме асинхронното обучение?
Обучението в електронна среда от разстояние е важна част от училищния живот вече две години. То се реализира по различни начини и с различен успех,…
Идеи за осъществяване на асинхронно обучение
Асинхронната форма на обучение от разстояние в електронна среда е подценявана и рядко използвана в българското училище. А този вид взаимодействие има своите предимства. Те…
8 вида интелигентност и как да ги разпознаваме и развиваме у децата
Понятието “интелигентност” представлява способността на човека да обработва информация, да решава проблеми и да се адаптира към нови ситуации. Тя включва логическо мислене, креативност и…
Какво е училищна култура и защо е важна?
Има ли специфична атмосфера в училището, в което работите? Някакво проникващо чувство, залегнало дълбоко във вас?… Това неуловимо усещане може да се определи като училищна…
Защо да създадете или да се приобщите към виртуална професионална учеща общност (ПУО)?
Спомняте ли си за март 2020 г., когато се затвориха училищата и трябваше да обучавате учениците си по нетрадиционен начин? За мнозина това изискваше нов…
4 стъпки как да повишите професионалното си развитие като учител и как професионалните учещи общности (ПУО) могат да допринесат за това
На днешните учители се налага да учат непрекъснато, за да подобряват преподавателската си практика. ПУО могат да имат решаваща роля за това. Основната предпоставка за…
8 лесни стъпки за разработване на правила за професионална учеща общност (ПУО) и защо те са важни
Във всяка връзка – лична и професионална – поведението ни се ръководи от набор от социални норми. Казваме „моля“ и „благодаря“, поздравяваме, не прекъсваме събеседника…
Как да направим срещите на професионалните учещи общности (ПУО) по-ефективни?
Както един футболист не може да спечели шампионския мач сам, така дори и най-добрият учител не може да осигури успеха на учениците си без подкрепата…
Възможна ли е успешна дискусия в час?
Понятието “дискусия” описва обсъждането на спорни или конфликтни въпроси с цел постигане на съгласие или “правилно” решение между страни с различни позиции. Тя може да…
Как учители обучават учители в съвременни педагогически практики? Опитът на едно училище в Силистра
Вътрешноинституционалната квалификация е едно добре познато словосъчетание в училище. От опит знаем, че тя може да се случва по много различни начини – понякога е…
Какво представлява добрата обратна връзка? Съвети за директори и ментори на учители
Преди си мислех, че даването на обратна връзка означава критика. В последствие разбрах, че това не е така и че обратната връзка може да бъде…
Партньорство и взаимодействие с родителите на ученици със специални образователни потребности
Приобщаването на дете със специални образователни потребности в общообразователна среда е нелека задача, която не би могла да се реализира без участието, подкрепата и ефективното…
Извънкласни дейности – защо са важна част от училищния живот
Или с какво извънкласните дейности са полезни за учениците Работила съм с ученици, които са споделяли, че извънкласни дейности според тях са допълнителните часове в…
ПБО в часовете по математика – какво трябва да знае всеки учител?
Въпреки че проектно-базираното обучение (ПБО) придобива голяма популярност в нашата училищна система, някои учители по математика все още не са склонни да приемат този подход…
Как физическата активност благоприятства развитието на социално-емоционални умения
Преди няколко години преподавах английски език в училище в малко населено място близо до София. Солидна част от момчетата от прогимназиалния курс бяха запалени по…
Природни науки и изкуство – защо не?
Едва ли първата асоциация на много хора, свързана с природни науки, ще е театър. По-често в главата ни се появяват престилки, колби, лабораторни експерименти… Опитът…
Как математиката може да стане любим предмет за всеки ученик?
Математиката е навсякъде около нас и едно от най-добрите неща, които можем да направим за учениците, е да им помогнем да изградят нагласа, че тя…
Как учениците да се справят със стреса? Опитът на Спортно училище “Дръстър” в Силистра
Всеки ученик чувства напрежение в ежедневието си, породено от интензивно учене, изпитвания, разнообразни лични взаимоотношения със съученици и учители и др. Когато говорим за ученици…
Голямата тема за сезоните в интегрирано обучение за начален етап в ОУ “Васил Левски” – Белене
Началният етап на образование е интересен с това, че съчетава нуждата от създаване на навици за учене, от полагане на основите на академичните знания и…
Пътят на книгата. Как се създават писатели в с. Поликраище
Г-жа Инна Василева от ОУ “Св. св. Кирил и Методий”, с. Поликраище не е първият учител, който се сблъсква с липсата на читателски опит на…
Класната стая с нулев отпадък на първокласниците от ОУ “Св. св. Кирил и Методий” в Ловеч
Г-жа Весела Димитрова е начален учител в ловешкото Основно училище “Св. св. Кирил и Методий”. В училището има около 150 ученици, като над 90% от…
6 стратегии, които правят директорите успешни в прилагането на професионална учеща общност (ПУО)
Да бъдеш директор на училище, който може да осигури ефективно лидерство, е истинско предизвикателство. Лидерството оказва съществено влияние върху постиженията на учениците. Това въздействие обаче…
6 любими ресурса за преподаване на география
От известно време у нас учебниците не са основен източник и помощник в часовете по география. Затова нуждата от актуална и любопитна информация, която да…
Урок4: Превенция на конфликтни ситуации – момент за рефлексия
Участвайте във форума за дискусии по-долу: 1. Какви умения трябва да укрепите у себе си и в екипа си, за да предотвратите…
Добрите практики на фокус – Събитие
20 април | София, хотел Астория Станете част от Най-голямото образователно събитие в България 500+ участници | 200+ добри практики | 30+ гости и работилници…
Е.М.И.Н.Е – курс за социално-емоционално обучение в училище
ОБУЧЕНИЕ С КРЕДИТИ Обучението „Е.M.И.Н.Е.” е 5-седмично виртуално учебно преживяване, фокусирано върху засилване на социално – емоционалното обучение на учители, образователни координатори и експерти. Първо…
5 капана на професионалната учеща общност (ПУО) и как да ги избегнем
Замисляли ли сте се по въпроса дали ученето зависи от способностите на учениците или от усилията на учителите? Учителите и тяхната практика в класната стая…
Пет стъпки за въвеждане на компетентностния подход в часовете по литература
Представете си, че хвърляте камък в спокойните води на езеро. Камъкът предизвиква концентрични вълни, които се разстилат все по-нашироко и нарушават естествения хабитат на водоема.…
Да забъркаме многоликова отвара с обикновени дроби! Няколко идеи за ПБО по математика
Ако преподавате по математика в пети клас, вероятно и вие сте се сблъсквали със затруднението на учениците да вникнат в същността на обикновените дроби. Често…
5 стратегии да преборим негативните нагласи към математика
За учителите отдавна е известно, че учениците са много по-ентусиазирани да научават нови концепции, когато те са свързани с реални житейски ситуации. Това се отнася…
Как да разрешаваме конфликти по мирен начин с „Колелото на избора“?
Умението за мирно и конструктивно разрешаване на конфликти е част от социално-емоционалното образование в училище. Изграждането на тези умения може да послужи в много житейски…
Как да приобщим в класа дете със специални образователни потребности (СОП)?
Всеки ученик е една малка вселена. Основно предизвикателство за учителя е да спечели доверие и да бъде допуснат да стане част от нея. Пред него…
5 предимства на професионалните учещи общности (ПУО)
Защо ПУО са гореща тема напоследък? Те стават все по-привлекателни за прилагане в училище, защото участниците научават много нови неща, свързани с преподавателската си практика,…
Как да преподаваме на деца билингви
КУРС Неудобната истина е, че в българските класни стаи има деца, които не говорят добре български език. Често учителите са оставени сами да се справят…
Специалист “Образователни ресурси за социално-емоционално обучение”
Позицията е на граждански договор с възможност за съвместяване с други работни ангажименти Специалистът “Образователни материали за социално-емоционално учене” ще работи съвместно с екип експерти…
6 идеи как да задържим вниманието на учениците по време на ОРЕС?
Всеки учител притежава набор от специфични, понякога определяни като свръхестествени умения, позволяващи му да управлява класната стая като например невероятен слух, за да чува дори…
Норми или правила: кое да изберем за класната си стая? + Бонус 7 примерни правила
Подготвяме се да посрещнем новия клас или випуск? С носталгия си спомняме за завършилите деца, формирани като поведение, пораснали, послушни. Задаваме си въпроса какви ли…
ПБО по математика – мисия възможна в 7 лесни стъпки!
Проектно базираното обучение (ПБО) е чудесен начин да помогнем на учениците да задълбочат познанията си и да се научат как да ги използват в реалния…
Какво е професионална учеща общност(ПУО) и 4 съвета как да си я направим в училище?
Усещате ли понякога парадокса на учителската професия? Работата е едновременно удовлетворяваща и изтощителна. Учениците запълват класната стая и целия ви ден, енергията им е заразителна,…
Три фрази, които никога да не казвате на вашите деца
Докато пиша тези редове, едно телевизионно шоу с въпроси се радва на голям интерес. Особено полемични се оказват въпросите по математика. Участниците обикновено започват с…
Как училището като институция може да подкрепя правата на детето?
Когато говорим за образование, едни от най-често използваните термини, с които си служим са “училище” и “училищна общност”. Това е така, защото формалното образование се…
3 начина да въведете темата за правата на децата в час
Искате във вашата класна стая да растат граждани на света? Искате ученици, които са ангажирани към човешките ценности? Искате да се погрижите за това светът,…
Няма драма: драма в образованието
Креативността е наистина важна в съвременния свят. Тя ни дава възможност да погледнем на заобикалящата ни среда от друг ъгъл, да генерираме нови идеи и…
Как да научим децата да четат гладко – Стратегия 3 в 1
Всички начални учители се концентрират върху умението за гладко четене, защото то е важна предпоставка за развиване на четивната грамотност – съответно за напредъка на…
5 признака, че вашето училище работи с мисъл за правата на децата
В 21 век сме свидетели как правата на децата залягат все по-дълбоко в сърцата на училищата на планетата. В България Конвенцията за правата на децата…
Как се формира училищна общност? Съветите на д-р по психология.
Ако си представим мечтания клас или мечтаното училище, то със сигурност в съзнанието ни ще изплуват сходни картини. Виждаме мотивирани, любопитни и будни ученици, които…
Подкрепи проекта за деца билингви
Ресурси за работа с деца билингви В тази секция може да откриете буквари, наръчници, инструменти, методика, цялостен видео курс със сертификация и още ресурси, които…
Трите най-чести проблема при ПБО и техните решения
Проектно-базираното обучение (ПБО) е фундаментално различен начин на учене. При него учениците са двигатели на учебния процес, като участват във вземането на решения, управляват времето…
Безплатен буквар и материали за деца билингви
Ресурси за работа с деца билингви В тази секция може да откриете буквари, наръчници, инструменти, методика, цялостен видео курс със сертификация и още ресурси, които…
Какво представлява езиковата подкрепа и как да я окажете на вашите ученици
По всички учебни предмети очакваме от учениците да описват, да обясняват, да дискутират, да аргументират и да анализират учебния материал, за да могат активно и…
Що е то е C-test? Диагностика по български език за ученици билингви 4-12. клас
Представете си, че се премествате в държава, чийто език не говорите. Веднага започвате ускорен езиков курс, абонирате се за всевъзможни телевизионни канали, записвате се в…
6 стъпки по пътя към силна училищна общност
Ако някой някога е имал съмнение относно важността на общностите като явление в човешките общества, то това съмнение със сигурност се е разсеяло през пролетта…
Как да подобрим (виртуалната) класна стая: 5 поуки от дистанционното обучение и колекция от безценни ресурси
Когато училищата бяха принудени да продължат обучението си в дигитална среда с обявяването на извънредното положение през март 2020 година, това бе изпитание за всички…
Градски куест – учене чрез създаване на игра-приключение за вашите ученици
Кое ви накара да отворите тази статия? Може би комбинацията от леко възмущение и любопитство за чуждицата “куест”? Може би възможността да научите повече за…
5 креативни начина да отбележите края на учебната година с учениците си
Учебната година е към края си, а след като приключим с учебниците, изходните нива и годишното оценяване, най-накрая имаме време, което да прекараме на спокойствие…
Как да направим безплатен училищен сайт с Google Sites
КУРС Дигиталните инструменти стават все по-популярни в учителската професия, а дистанционното обучение мотивира много учители да се научат да работят по-ефективно с тях. Google Sites…
Как да създаваш анкети бързо и удобно с Google Forms
КУРС Дигиталните инструменти стават все по-популярни в учителската професия, а дистанционното обучение мотивира много учители да се научат да работят по-добре с тях. Гугъл формулярите…
Ефективно управление на времето с Google Calendar
КУРС Дигиталните инструменти стават все по-популярни в учителската професия, а дистанционното обучение принуди мотивира много учители да се научат да работят по-добре с тях. Гугъл…
Как да използваш Google Slides за да правиш професионални презентации
КУРС Дигиталните инструменти стават все по-популярни в учителската професия, а дистанционното обучение принуди много учители да се научат да работят с тях. Гугъл класна стая…
Как да използвате Гугъл класна стая като учител
КУРС Дигиталните инструменти стават все по-популярни в учителската професия, а дистанционното обучение мотивира много учители да се научат да работят по-активно с тях. Гугъл класна…
5 идеи за визуална подкрепа, с които ще помогнете на учениците да учат нови думи
Както показва международното изследване PISA, нивото на владеене на родния език е решаващ фактор за усвояване на учебния материал и доброто представяне на децата в…
Какво е да не разбираш езика на училището
Ако имате ученици, които общуват в семейството си на език, различен от българския, вероятно сте усетили, че имат нужда от допълнителна подкрепа. Те често изостават…
Какво искат родителите? – Попитахме 278 родители
Като учители знаем, че добрата връзка с родителите е в основата на силната училищна общност, която подкрепя напредъка на децата и подобрява качеството на образованието.…
Култура на класната стая
КУРС Повечето учители споделят, че един от основните източници на стрес в работата им е вечната дилема „Да преподавам или да се разправям с дисциплината?”.…
Как да включим родителите в училищния живот? Втора част.
Една от най-добрите предпоставки за ефективно общуване между учители и родители е активното включване на родителите в училищния живот. Ето защо решихме да обобщим някои…
Бинарен урок и комуникативни умения – възможно е! – урок от Петя Николова
За мен Казвам се Петя Николова и съм учител по български език и литература в Средно училище „Никола Войводов“ – Враца. Какво ще ви представя?…
“Моят свят” – гражданско образование – урок от Людмила Цекова
За мен Казвам се Людмила Цекова и съм класен ръководител на 5 клас в ОУ “Васил Левски” гр. Враца. Какво ще ви представя? Практиката, която…
4 типа родители и как да общуваме по-ефективно с тях
За никой учител не е тайна, че ползотворното общуване с родителите е ключово за постигане на успех в класната стая. Когато децата получават грижа, подкрепа…
Топ 5 характеристики на добрата комуникация с родители
Ако четете тези редове, със сигурност сте от учителите, които осъзнават, че успехът на децата е възможен в най-голяма степен, когато училището и семействата си…
Как да общуваме с родителите през интернет и има ли алтернативи
Като учители знаем колко големи са ползите за децата от ефективното общуване между нас и техните родители. Със сигурност сме се сблъсквали с усещането, че…
Как родителите да работят за развиване на глобалната компетентност в час
Представете си училище, което си е заложило за голяма цел да превърне възпитаниците си в граждани на глобалния свят. Ученици, които са толерантни един към…
Как в село Ръжена децата искаха да четат още и още
Тази статия беше създадена в сътрудничество с г-жа Величка Момчева от ОУ „Свети Свети Кирил и Методий“ с. Ръжена, общ. Казанлък. Четивната грамотност е сред…
Как правилата в клас и комуникационните умения се срещнаха в село Царев брод
Тази статия беше създадена в сътрудничество с г-жа Галина Пейкова от ОУ “Св. Св. Кирил и Методий”, село Царев Брод, община Шумен. Обикновено свързваме правилата…
Как умението за учене и дробите станаха приятели в 106то ОУ
Тази статия беше създадена в сътрудничество с г-жа Теодора Димитрова от 106 ОУ “Григорий Цимблак” гр. София. 106 ОУ “Григорий Цимблак” гр. София беше част…
4 стъпки към училището мечта – Стъпка 4 + Бонус стъпка 5
Представете си училище, в което учениците посветено работят върху своя напредък и развитие. Училище, в което учениците искат да учат сами, а ролята на учителите…
4 стъпки към училището мечта – Стъпка 1
Как да създадем училище-мечта? Училище, в което ученици и учители са мотивирани и ангажирани с процеса на учене, взаимоотношенията са удовлетворяващи, а резултатите като училищен…
Примерен STEM урок за възобновяеми източници на енергия
Този STEM урок ще помогне на учениците да научат за алтернативните източници на електроенергия. Освен това, те ще имат възможност да проучат предимствата и недостатъците…
Нагласа за развитие – ето къде е ключът към нея
Къде се крият причините за успеха в училище и извън него? Едно е сигурно – те излизат отвъд академичното знание и обхващат поредица от нашите…
Примерен STEM урок – Как да почистим нефтен разлив
Този STEM урок ще помогне на учениците да се запознаят с екологичните проблеми, които нефтените разливи причиняват на планетата. Освен това, те ще имат възможността…
Как да започнем да преподаваме STEM?
Искате да преподавате STEM в училище? Искате вашата класна стая да е в крак с нуждите на 21 век? За да ви помогнем създадохме тази…
Как да създадем STEM експеримент [4 етапа на планиране]
STEM експериментът е една от най-важните съставни части на STEM образованието. У всеки учител, който започва да планира своите STEM уроци, възникват множество въпроси: От…
Как да привличаме и задържаме децата в училище? Подходът на ОУ “Васил Левски” в Чирпан
Всички знаем, че когато едно семейство има финансови проблеми, те се отразяват на децата и на тяхното развитие в училище. Родителите трябва да работят дълги…
Приобщаващата класна стая на СУ “Васил Левски” в Гълъбово
Или как учителите успяват да върнат учениците си в клас, да повишат мотивацията им и да ги ангажират в учебния процес Изправени пред проблеми, свързани…
Как в село Белозем развиват умение за учене в час по английски език?
Тази статия беше създадена в сътрудничество с г-жа Стефани Костова от ОУ “Гео Милев”, с. Белозем, обл. Пловдив. Умението за учене е сред уменията, които…
Как в село Бохот развиват емоционална интелигентност в час по немски език?
Тази статия беше създадена в сътрудничество с г-жа Диана Йолова-Варджиева от ОУ “Антон Страшимиров” в с. Бохот, община Плевен. Емоционалната интелигентност е ключова за това…
Как в град Козлодуй развиват четивна грамотност в час по биология?
Тази статия беше създадена в сътрудничество с г-жа Верка Петрова от СУ “Христо Ботев” в гр. Козлодуй. Четивната грамотност е сред ключовите компетенции за успеха…
Как да накараме учениците да искат да учат сами – 5 конкретни стратегии
Нагласа за развитие – в днешно време можем да срещнем тази фраза в обяви за работа, професионални автобиографии, описание на обучения за личностно или професионално…
„Заедно светим по-силно“ – учители и ученици заедно за по-добро бъдеще!
Представете си ученици, които вярват в мечтите си, стремят се към изключителни постижения и ценят помощта на своите учители при изпълнението на плановете си. Това…
Защо социално-емоционалните умения са важни?
Социално-емоционалните умения, а не математиката, са ключът към успеха на децата! Съмнявате се? Тогава нека проверим! Всеки учител се е сблъсквал с неуправляема класна стая.…
Социално-емоционално учене – 5 стъпки към училището-мечта
Социално-емоционалното учене представлява развиването на социални и емоционални умения у учениците, които да им позволят да бъдат успешни, целенасочени, осъзнати. Изследванията показват, че развиването на…
Практически наръчник за подобряване на ученето и преподаването [Седемте сили на учителя]
Изследването на гледната точка на учениците за преподаването е инициатива стартирана от фондацията на Бил и Мелинда Гейтс през есента на 2009 г. Проектът цели…
Дигитална грамотност
Дигитална грамотност Какво представлява умението и защо е важно? Какво е дигитална грамотност? Смята се, че един от първите изследователи, които използват термина дигитална грамотност,…
Креативност
Креативност Какво представлява умението и защо е важно Какво е креативност? Креативност е способността да се погледне на познатото по нов начин, да се сътвори…
Умение за учене
Умение за учене Какво представлява умението за учене и защо е важно Обикновено в тази категория включваме основните инструменти, които са необходими за учене в…
Умение за личностно развитие
Умение за личностно развитие Успешните и неуспешните хора не се различават значително по своите способности. Те се различават в желанието си да достигнат своя потенциал. …
Научна грамотност
Научна грамотност Ренета Богданова (учител по програма Заедно в час, Випуск 2012-2014) Какво представлява умението и защо е важно Какво е научна грамотност? Научната грамотност…
Брейнсторминг – популярни методи за мозъчна атака
Мозъчната атака (Brainstorming) е метод за генериране на идеи, който стимулира креативността и работата в екип и може да бъде полезен инструмент в класната стая.…
Поставяне на знаци отстрани
Учениците прочитат внимателно текста. След това с помощта на знаци си отбелязват отстрани логическата хронология на изреченията/абзаците. Класът може да работи по групи. Тази стратегия…
Синтезиране на най-важната информация от текста и създаване на план по нея с ключови думи
Учениците прочитат внимателно текста. След това синтезират най-важната информация от него в определен брой изречения, който учителят трябва да им зададе предварително. Накрая отсяват ключовите…
Създаване на връзка с друг познат текст, за да го осмисли и да даде отговор
Учениците четат внимателно текста. След това в рамките на не повече от 3-4 минути мислят за връзки с друг текст и по какво двата си…
Задаване на един основен въпрос за всеки абзац, чиито отговори оформя в текст
Учениците прочитат внимателно текста. Класът може да бъде разделен на групи, но трябва да се внимава на какъв принцип и предварително да се помисли за…
Рефлексия в процеса на учене
Накратко, това означава да наблюдаваме себе си, докато извършваме учебна дейност. Важно е, защото изисква сложни умствени процеси, но и защото по този начин учениците…
Живо изречение
Стратегията „Живо изречение“ често се използва от учителите в края на часа и тя дава възможност на учениците да представят свободно и уверено своята работа.…
СV формат: роля – отговорности – резултати
Под формата на CV учениците попълват данни за работата си в екип. Те описват ролята, която са изпълнявали, срока за изпълнение, възложените отговорности, постигнатите резултати…
Списък от дейности, разпределени хронологично
В началото на часа учителят дава задачите и учениците трябва да изработят сами план за действие, като направят списък от дейностите, през които ще минат,…
Разпределяне на роли на ротационен принцип
След като учениците свикнат да работят по групи на случаен принцип, може да надградите, като приложите стратегията за разпределяне на роли на ротационен принцип. В…
Разделяне по групи чрез влизане в роля
Предварително разпишете ролите, в които трябва да влязат учениците по време на часа, като имате предвид учебното съдържание. Ролите могат да бъдат групови и индивидуални.…
Разделяне на групи на базата на силни/слаби страни – вж. 1.2.2. от умение за Личностно развитие
На няколко места в стаята с една дума написвате силни страни, които учениците смятат, че притежават, и такива, които смятат, че трябва да развиват (например…
Номинация с мотивация от съученици
Стратегията за изпълнение на роли на ротационен принцип се надгражда от следващата стратегия „Номинация с мотивация“. След като учениците са се запознали и преминали през…
Длъжностна характеристика
При реализиране на по-дълъг проект е подходящо да се приложи стратегията „Длъжностна характеристика“. Тя включва подробно разписани длъжности на участниците в екипа, които те трябва…
Норма в класа
„Учениците се уважават и изслушват“ – това е едно от основните правила, върху които се гради успешното управление на класната стая. Уважението и изслушването на…
Модератор
За ефективната работа в група и постигането на целта всеки да слуша активно и да цени различното мнение е необходимо във всички отбори да има…
Какво е мозъчна атака?
Брейнсторминг, или мозъчна атака, е една от най-разпространените стратегии за генериране на идеи. Това е креативна техника за работа в група, чрез която екипът се…
6 5 3 – 6 души за 5 минути измислят 3 идеи
Тази стратегия е един от най-лесните начини за кратко време учениците да измислят идеи в екип. Класът се разделя на групи по шестима души, имат…
Оценява значение на казуси от различни епохи/пространства по определени критерии
За да умеят учениците да се поставят в различен контекст и да оценяват правилно казуси, значими за много хора, макар и непознати за самите тях,…
6 5 3 – 6 души за 5 минути измислят 3 идеи
Цел: 2.2. Учениците използват техники за генериране на идеи в група 1.(InnoSupport) Метод 635 е креативна техника, която използва и доразвива принципите на техниката брейнсторминг. …
Политика за защита на личните данни
Политика за защита на личните данни на Prepodavame.bg Сайтът prepodavame.bg е създаден от екипа на фондация “Заедно в час” като платформа за споделяне и обмен…
