Курсът подкрепя преподаватели по STEM предмети да създават и реализират STEM преживявания, като стъпват на нуждите и интересите на учениците си и прилагат различни подходи за изследване и решаване на проблеми. Курсът е насочен към преподаватели по математика, природни науки, ИТ, професионални предмети, свързани с инженерство, и др.
Курсът е създаден върху конструктивистката теория за обучението.
Асинхронни сесии
Ще Ви предизвикваме да работите по различен начин, в различни групи и с разнообразни задачи по време на обучението.
Синхронни сесии
Prepodavame
За успешно участие в обучението, като избран участник се съгласявам със следните условия за участие в обучението:
STEM в училище – интегриран подход в образованието по науки Преглед на подробности за Курс ПЕДАГОГИЧЕСКИ КУРС – УЧИЛИЩА ЗА ПРИМЕР Курсът подкрепя преподаватели по STEM предмети да създават и
ЕЗИКОВО ПОДКРЕПЯЩИ УЧИЛИЩА Преглед на подробности за Курс ПЕДАГОГИЧЕСКИ КУРС – УЧИЛИЩА ЗА ПРИМЕР Курсът обучава учителите да използват и тестват различни форми на езикова подкрепа при деца с майчин
СОЦИАЛНО-ЕМОЦИОНАЛНО УЧЕНЕ Преглед на подробности за Курс ПЕДАГОГИЧЕСКИ КУРС – УЧИЛИЩА ЗА ПРИМЕР Къде се крият причините за успеха в училище и извън него? Едно е сигурно – те излизат
Компетентности в училище: умения на XXI век в час Преглед на подробности за Курс ПЕДАГОГИЧЕСКИ КУРС – УЧИЛИЩА ЗА ПРИМЕР Курсът предвижда цялостна подкрепа за планиране на интегриран подход за
Моля, потвърдете, че искате да блокирате този член.
Вече няма да можете да:
Моля, обърнете внимание: Това действие също така ще премахне този член от връзките ви и ще изпрати доклад до администратора на сайта. Моля, оставете няколко минути за приключване на този процес.
