Етикет: Гимназиален етап
Над 90% от учениците в Професионална гимназия по облекло “Елисавета Багряна”, град Бяла Слатина, са от уязвимите групи. Младежите са
Авторската програма за социално-емоционално учене, изготвена от Мария Митева – педагогически съветник и Людмила Чаушева – директор на СУ “Йордан
Учителите все повече осъзнаваме, че новото поколение израства в свят на технологии и понякога усеща липса на пълноценно общуване в
Средно училище „Любен Каравелов“ в Пловдив е място, където културното разнообразие среща образователните иновации. В това училище, в което се
Какво е камишибай театър ще попитате? Това е японска форма на драматично изкуство, което разказва истории чрез хартия и образи.
Практиката „Как малките жестове могат да променят света“ е тясно свързана с произведението на Йордан Йовков „Серафим“. Тя си поставя
Какво е “МАТеатър” и какво е неговото място в училище? Методът „МАТеатър” е разновидност на образователния театър, адаптиран за учебната
Цветелина Димитрова е психолог в РЦПППО – област Перник и осъществява тази практика на територията на Професионална гимназия по техника
Ако имате ученици със специални образователни потребности, вероятно и вие сте мислили как да покажете силните им страни и как
Водени от любовта към изкуството, както и от критичната нужда на учениците си – да познаят образованието като ценност и
Практиката “Доброволчески клуб: Любов без граници” работи активно, за да свърже изучавания материал в часовете по философия и доброволчеството, благотворителността
Какво е благосъстояние при човека? Колко често сме говорили за това в училище? Прочетете статията докрай и ще разберете освен