Практически стратегии за работа с ученици, които демонстрират агресия или насилие

За всеки учител е истинско предизвикателство да овладява емоциите и ситуациите в клас, в които един или няколко ученици спонтанно или периодично проявяват агресия. Ако това ви се случва за първи път, преживяването ще ви се стори силно стресиращо. Ще си задавате редица въпроси: “Реагирах ли адекватно?”, “Как трябваше да постъпя?”, “Мога ли да помогн...

За да видиш съдържанието влезте в профила си или се абонирате.

С абонамент за Prepodavame.bg получавате достъп до:

  • Качествени обучения с кредит всеки месец
  • Над 1200 статии с практични идеи
  • Видео курсове със сертификат
  • Вътрешноучилищна квалификация и готови обучения
  • Работни листове и шаблони (онлайн и за принтиране)
  • Архив на уебинари и имейл бюлетин
  • Достъп до скрита фейсбук група с екслузивни ресурси
Научи повече за абонамента

Присъедини се към над 7500+ абонирани учители и над 250 училища

Picture of Ели Ангелова

Ели Ангелова

Завършва Приложна психология и консултира деца и семейства. Обича да се занимава с преводи и създаване на онлайн обучения. Майка е на две деца и твърдо вярва, че човек се учи през целия си живот, а най-много от децата. Обожава живота на село, пътуванията, четенето и измислянето на фантастични истории. Създава статии, свързани със справяне с предизвикателното поведение и агресията, както и с мотивацията и уменията за учене на учениците.
Виж всички публикации

Още полезни статии:
Социално-емоционално учене

Практика за края на учебната година: Откриване на личните ценности (за прогимназиален и гимназиален етап)

Да се учи през първия летен месец може да е много демотивиращо за учениците от гимназиален и прогимназиален етап. Началото на лятото е време, в

ЗАПОЧВАНЕ НА СОБСТВЕНА ГРАЖДАНСКА ИНИЦИАТИВА

Цел Възрастова група Време за предварителна подготовка Време в час Учениците търсят решения на социални/граждански проблеми, организирайки подходящи инициативи. 12-18 години Около 1 астрономически час

Определяне на основните идеи
Комуникативни умения

Определяне на основните идеи

В тази стратегия учениците работят самостоятелно и определят основни идеи (оригинално 3-5, но зависи от фокуса и задачата) от текст/филм/урок. След определеното време се събират

Получите достъп до още повече ресурси и практични материали

Научете повече

Доклад

Harassment or bullying behavior
Contains mature or sensitive content
Contains misleading or false information
Contains abusive or derogatory content
Contains spam, fake content or potential malware

Член на блока?

Моля, потвърдете, че искате да блокирате този член.

Вече няма да можете да:

  • Вижте публикациите на блокираните членове
  • Споменаване на този член в публикациите
  • Поканете този член в групи
  • Съобщение за този член
  • Добавяне на този член като връзка

Моля, обърнете внимание: Това действие също така ще премахне този член от връзките ви и ще изпрати доклад до администратора на сайта. Моля, оставете няколко минути за приключване на този процес.

Доклад

Вече сте докладвали за това .

Изплозвайте всички функционалности!

Създавайки личен профил ще персонализираме ресурсите, които виждате, ще запазвате ресурси в любими, ще имате достъп до групи с други потребители и още много функционалности.  

Регистрирайте се безплатно. Отнема само 30 секунди. 

Регистрирайте се

Вече имате регистрация? Влезте от тук.