Урок 3 – Обратна връзка от учител към ученици
В секция “Ресурси”, която ще откриете над видеото, може да разгледате и няколко дигитални платформи за моментална обратна връзка.
Показване на резултатите за 'обратна връзка'
Урок 4 – Обратна връзка към учител и към съученици
В секция “Ресурси”, която ще откриете над видеото, може да разгледате и няколко дигитални платформи за обратна връзка от ученици.
Сесия 4 – Екипна среща за обратна връзка
В тази сесия ще: Фиксирате целите за трите модула в общия план Инструкция: Споделяте си силни преживявания и осъзнавания. Споделяте информация за конкретни инструменти и…
Сесия 3 – Фокус, емоция, апел -даване на обратна връзка
Всеки в двойката има по 5 минути, за да разиграе ситуация по модела: Чувствам се….. (емоция) Когато се случи, когато се случва…. (факт) Аз го…
Как да получим обратна връзка и какво значи тя за учители и директори?
Бях изключително впечатлена, когато за първи път прочетох материал за това, че е важно как самите ние получаваме обратна връзка. Нещо очевидно, но което често…
Какво представлява добрата обратна връзка? Съвети за директори и ментори на учители
Преди си мислех, че даването на обратна връзка означава критика. В последствие разбрах, че това не е така и че обратната връзка може да бъде…
Момент за обратна връзка
Уважаеми учителю, Поздравления за завършването на виртуалния курс Е.М.И.Н.Е.! Надяваме се, че заедно сме посадили семе, което можете да култивирате от сега нататък, не само…
Как да даваме ефективна обратна връзка? Ръководство за директори
Има различни модели за ефективно даване на обратна връзка, но в настоящата статия ще ви запозная само с три от тях, като на финала ще…
Момент за обратна връзка
Здравейте скъпи УЧИТЕЛИ! Намираме се в средата на курса и за нас е много важно да узнаем вашето мнение, за да подобрим виртуалния курс…
“Слушам те” или как да си даваме обратна връзка в час – урок на Мария Веласкес
За мен Казвам се Мария Веласкес и съм възпитаник по програма “Нов път в преподаването” на Фондация “Заедно в час”. Преподавах в ОУ “Св.св. Кирил…
Символи за обратна връзка
Символите могат да се ползват за работа в клас; домашна работа и/или тестове. Учителят предварително запознава учениците със символите или заедно измислят собствена система. Учениците…
Оценяване след интегрирана обратна връзка
Ученикът предава първата версия на своята работа. Учителят я проверява, дава насоки и коментира как да бъде подобрена. Ученикът интегрира обратната връзка в конкретен срок…
Обратна връзка чрез бележки
Учителят наблюдава работата на учениците по време на час. Когато забележи, че някой от тях се справя добре, му дава бележка с поощрителен текст. Ако…
Обратна връзка “Светофар”
Учителят първо обяснява на учениците значението на зеления, жълтия и червения цвят: Зелен = отговаря на критериите; Жълт = частично отговаря на критериите; Червен =…
5 важни неща, които трябва да знаете за обратната връзка от публиката
Всеки ученик мечтае за признание за добре свършената работа. А всеки учител понякога има нужда от погледа на страничния наблюдател, за да оцени постигнатото от …
На кино с математика, или каква е връзката между пуканките и геометрията?
Примерно ПБО по математика за 6. клас В тази статия ще ви представим примерен проект за ПБО по математика, свързан с предприемачеството. Освен че свързва…
Как чатботовете променят начина, по който оценяваме учениците? – втора част
В този урок се фокусираме върху това как да създадем ефективни критерии за оценка, които вземат под внимание както креативността на учениците, така и тяхната…
Как да помогнем на учениците да създават по-добри запитвания?
В това видео разглеждаме как да научите учениците да създават ефективни промптове за чатботове – умение, което им помага да получават по-точни и полезни отговори,…
Въведение в изкуствения интелект за учители
Готови ли сте да се потопите в дигиталния свят на изкуствения интелект и да превърнете класната стая в иновативно пространство за учене? Курсът “Създаване на…
Елементи на ПБО от Златния стандарт
Предизвикателен проблем или въпрос: Проектът се основава на значим и комплексен проблем или въпрос, който стимулира критично мислене и решаване на проблеми. Непрекъснато изследване: Учениците…
Сесия 2 – Обмяна на перспективи
Дейност 1 – Представяне Време за работа: 60 минути Формат на работа: Три училища и гости от ЛЕ Инструкция: Стъпка 1 | Разпределете ролите в…
Сесия 4 – От идеята към реалността
Време за работа: 3 часа Ден 1 16:00 – 17:30 Ден 2 09:00 – 10:30 Формат на работа: В педагогически екип или в по-малки конфигурации…
Сесия 2 – Златният стандарт за проектно базирано обучение
Дейност 1 – Изследване Време за работа: 20 минути Формат на работа: По учебни групи Инструкция: Стъпка 1 | Подготовка за работа (2 минути) Прочетете…
Практическа информация за Модул 4, педагогически екипи
КАКВО ЩЕ НАУЧИМ КЪМ КАКВО СЕ СТРЕМИМ Какво е Проектно-базирано обучение (ПБО)? Кое ПБО е качествено и подкрепящо ученето на учениците? Как да създаваме завладяващо…
Възможност: Обучител на учители
Крайният срок за кандидатстване е 2 септември. Позицията е почасова на граждански договор. Ще имате възможност да сте човекът, който планира и провежда вдъхновяващи обучения…
Интервю: Динамиката на ежедневието ни изисква бързи реакции от всеки
Академията за дигитални умения в ерата на изкуствения интелект е инициатива, която се случва през 2024 г. и включва поредица от уебинари, видео курсове и…
Как да създадем план на STEM урок в 7 стъпки
Макар да стават все по-популярни в българските училища, STEM уроците все още пораждат известна несигурност у нашите учители. Отчасти това се дължи на различни митове…
Сесия 2 – Анализ на данни
Какво правим? Разглеждаме и анализираме в дълбочина данни, събрани от учениците във връзка с/със: Самооценка на учениците; Обратна връзка на учениците; Набелязваме посока за работа…
Състоянието “поток” и как да го постигнете
Ако искате да използвате летните месеци по най-добрия начин, ще ви хареса концепцията на Михай Чиксентмихай за състоянието “поток”. Той се счита за един от…
Организация на учебния процес – сигурна и безопасна среда
Организация на учебния процес сигурна и безопасна среда Какво ни казва невронауката за сигурната и безопасна среда? Когато се чувстваме застрашени, сме в симпатиково състояние…
Работа в сътрудничество
Работа в сътрудничество Какво е сътрудничество? Сътрудничеството означава съвместна работа за постигане на общи цели. Кооперативното обучение е използването на малки групи, което позволява на…
Разработка на STEM урок – бързо и лесно в 7 стъпки
STEM уроците стават все по-популярни в училищните среди. Много училища вече дори разполагат със специализирани STEM кабинети, които предоставят всички необходими ресурси за провеждането на…
11 дигитални инструмента в подкрепа на проектно базираното обучение
Проектно базираното обучение въвлича учениците в автентични преживявания, обогатява житейския им опит и спомага за по-високата им ангажираност и мотивация в учебния процес. Понякога обаче…
Урок 3.2 Дигитални технологии в час
Помислете за задача, която включва използване на технологии, отговаряща на всяко едно от нивата на SAMR модела: Заместване (Substitution) Допълване (Augmentation) Модификация (Modification) Предефиниране (Redefinition)…
Практики от класната стая: Летен проект за развиване на социално-емоционални умения
Как да помогнем на малчуганите от четвърти клас да се адаптират към нелеките промени, които ги очакват след преминаването в прогимназия? Трудността на този преход…
Специалист “Образователно видео съдържание”
Търсим образователен специалист, който да подкрепи мисията и да допринесе активно за успеха на нашите инициативи. Имате желание да работите в процеса по създаване на…
Специалист “Управление на съдържание”
Крайният срок за кандидатстване е 30 август 2024 г. Търсим образователен специалист, който да подкрепи мисията и да допринесе активно за успеха на сайта prepodavame.bg.…
Урок 6 – Финална рефлексия за курса
Този курс се фокусира върху разработването на стратегии за ефективно справяне с различните предизвикателства, които разгледахме. В рамките на последното предизвикателство ви предлагаме следните стъпки:…
Урок 4 – Близост и дистанция
Алгоритъм за действие: Опознайте другия човек: Помислете какво не знам за този човек, което би могло да ми помогне да го разбера по-добре. Това включва…
Разговори за оценка на напредък в края на срока или на учебната година
Разговорите за цялостен напредък са ключов инструмент в образователния процес, който се фокусира не само върху преподаването, но и върху личностното и професионалното развитие на…
Резултат, Причина и Решение – инструмент за справяне с предизвикателства
В динамичния свят на съвременното образование, учителите се сблъскват с множество предизвикателства, които изискват гъвкавост, адаптивност и иновативни подходи към учебния процес. Постигането на желаните…
Заинтригувайте учениците с ангажиращи видео дискусии във Flip
Flip е иновативна образователна платформа за асинхронни видео дискусии. Посредством Flip учениците споделят своите мнения, идеи и знания чрез кратки видео съобщения. С помощта на тази…
Преобразете учебния процес с приложението Seesaw
Seesaw е платформа, която разнообразява учебния процес и улеснява комуникацията между учители, ученици и техните родители. Seesaw предоставя възможност на учители и ученици да споделят…
Забавна и ефективна проверка на знанията с приложението Quizizz
В съвременния образователен свят, създаването на вълнуваща учебна среда и ангажирането на учениците в учебните часове, е от ключово значение за осъществяване на успешно обучение.…
Ролева игра в училище: всичко, което трябва да знаете
С този цитат Шекспир проницателно отбелязва, че човек ежедневно се въплъщава в различни роли, които са ключови за неговата социална интеграция и успешно себеизразяване. В…
Предприемачество за ученици
Подкрепете създаване на предприемаческа програма за ученици Помогнете ни да подкрепим над 200 учители и повече от 4000 ученици да развият своите предприемачески умения. ПОДКРЕПЕТЕ…
Как да планираме и реализираме проектно-базирано теренно обучение с учениците?
Образованието днес се характеризира с неограничен достъп до информация, разнообразни образователни практики и подходи. За да осигурим качествен, интерактивен и иновативен образователен процес, е необходимо…
Използване на генеративен изкуствен интелект в обучението по математика
Все по-разпространената употреба на изкуствения интелект ни дава вълнуваща възможност да се приспособим към настъпващата нова ера в образованието. AI технологиите ни предоставят лесни за…
Защо са важни критериите?
От критерии към критериална матрица Какви са ползите от критерии? За учениците За учителите ясни очаквания обратна връзка върху конкретни силни страни и зони за…
Сесия 3 – Пътят на учениците
В първите две дейности ще преминете през два момента на оценяване по списък с критерии. В третата и последна дейност ще имате възможност да осмислите…
Сесия 3 – Кога и как се прави ФрО?
В края на тази сесия ще: Създадем ФрО на свой урок, като изберем между стратегии за начало, основна част и край на часа. Дейност 1…
Рефлективен дневник
Подходящо за: 5-12 клас Описание: Да провокираме учениците да водят рефлективен дневник за собственото си обучение и постижения е логичен начин да ги включите в…
Какво е самооценка?
Самооценката на учениците се извършва, когато те оценяват собственото си представяне. С практиката те се научават: обективно да разсъждават и критично да оценяват собствения си…
Формиращо оценяване
Обобщение от обучението Разлика между Сумативно оценяване и Формиращо оценяване Какво е Формиращо оценяване? Примери може да видите във видеото: Как правя качествено Формиращо оценяване? …
Самоинициативност
Решения базирани на данни Оценяването като част от процеса на учене Цел – Когато имаме ясна цел, може да си представим какво очакваме от учениците,…
Сесия 1 – Анализирай това
Анализ на данни от отворените класни стаи Колеги, в тази сесия ще поговорим за това колко често, по какъв начин и защо си струва екипно…
Интердисциплинарно състезание “Скаутски лагер” в училищния двор
В превод от английски език думата “скаут” означава “разузнавач”. Милиони деца и юноши по света са обединени около скаутските ценности като братство, любов към природата,…
Училищен подкаст в 7 стъпки
Подкастът, най-общо казано, е интернет радио, което добива популярност в началото на 21. век. Форматът позволява асинхронно разпространение на информация и бързо печели популярност, особено…
Междупредметие: гимназисти решават практически казуси в интердисциплинарни занятия
Неотдавна умението на българските младежи да прилагат учебните си знания в житейски ситуации (т. нар. функционална грамотност) бяха тествани за пореден път чрез международната програма…
Какви технологии за чиста енергия можем да изработим в час по география?
“Изменението на климата е непосредствена заплаха за нашия свят, но всички ние можем да направим нещо, за да помогнем за неговото предотвратяване и за изграждането…
Как третокласници от Варна написаха книга: “С огъня шега не бива”
“Вода и огън са добри слуги, ама са страшни господари.” Тази поговорка е включена в сборника “Български пословици (Български притчи или пословици и характерни думи)…
Мисията възможна: Ученици заснемат обяснителни видеа “Уча се”
Учениците в Първа езикова гимназия, гр. Варна, са мотивирани, любознателни и инициативни. Няколко учители, начело с Мария Симеонова и Павлина Стоянова, създават предизвикателен проект, чрез…
Учене през обектива: Как практиката “Училищни медии” формира лидери и иноватори?
Проектът “Училищни медии” възниква като решение на предизвикателството, което стои пред съвременното образование – как да съчетаем разнообразните потребности и интереси на учениците в един…
Приключение в страдателен залог – ученици създават сайт с авторски истории на български и английски език
ПГ по механотехника “Професор Цветан Лазаров”, гр. Пловдив” има над 70-годишна история. Педагогическият екип е отдаден на това да предоставя качествено обучение и да гради…
Как да (пре)открием света на химията: Проектът ‘Моят химичен елемент“
97 СУ “Братя Миладинови” в гр. София не само обучава, но и възпитава своите ученици, създавайки учебна среда, която ги вдъхновява за активно участие в…
Виртуалната екскурзия – иновативна форма за интегриране на знания и умения
По време на пандемията от COVID-19 г-жа Стефанова и гимназистите от Професионална гимназия по селско стопанство “Никола Пушкаров” – гр. Попово намират начин как да…
“Ние, гражданите” – проектът, който учи учениците как да имат гражданска позиция
“На последните избори избирателната активност беше над 70%”. Не, това не е фалшива новина! Изборите са проведени в СУ “Св. св. Кирил и Методий”, партиите…
Задача 1 – Асинхронни дейности
В тази сесия ще: Анализираме практики, които прилагаме; Подготвим материали, които са необходими за обучението. Дейност 1 – Анализ на практика Връщаме се към практиките,…
Полезно за часовете по английски език – социологическо проучване сред съучениците
Яна Неделчева преподава английски език в 23 Средно училище “Фредерик Жолио Кюри” в гр. София от 2022 г. Като млад учител тя се сблъсква с…
Как да развиваме социални умения у дигиталните деца?
Когато говорим за социално-емоционални умения, сме наясно колко важни са те за академичното учене. А и за живота изобщо! Всички искаме да заложим в преподаването…
Дизайн мислене в учебния процес – какво, защо и как
Динамичното време, в което живеем, често поставя на дневен ред въпроса за промяна в образователната система въпроса. Съвременните учители търсят методи, които да поставят учениците…
Ако през Средновековието имаше вестници… Как шестокласници създават вестници, вдъхновени от Средновековието
Още в началото на учителската си кариера като преподавател по история г-н Марков се сблъсква с незаинтересованост на учениците към неговия предмет: “Най-големият проблем за…
Как четвъртокласници създават бази на Луната с LEGO
Четвъртокласниците на г-жа Марушкина от столичното 81. СУ „Виктор Юго“ започват своето пътешествие към необятния Космос още от първи клас, като участието в инициатива за…
Как да интегрираме компютърното моделиране и предприемачеството в уроците си?
Инженер и учител по компютърно моделиране и предприемачество, Милиодора Христова от 143 ОУ “Георги Бенковски”, София, стъпва в предизвикателния свят на образованието с желание да…
Детективски истории – ключ към вълнуващи уроци по английски език
Основният проблем, с който се сблъсква г-н Добрев в практиката си като учител по английски език в ПЕГ “Д-р Иван Богоров“, гр. Димитровград, е липсата…
Седмокласници разкриват как Щастливеца вижда “лицето” на България пред света
“Госпожо, “До Чикаго и назад” е скучно! Не го разбираме! Защо трябва да има толкова дълги описания?” – с тези коментари се обръщат към г-жа…
Как децата от СУ “Отец Паисий” в Самоков разказват дигитални истории
В тази статия ще ви разкажем как шестокласниците от СУ “Отец Паисий” – гр. Самоков стават майстори на дигиталните истории и печелят награди и признание…
“От учебниците към юртите” – проект по история за живота на древните българи
Много ученици мислят за часовете по история и цивилизации като за безкраен поток от битки и войни, имена и дати, фигури и лидери, които са…
Задача 1 – Подготовка за анализ
Още в Трявна говорихме, че процесът по отваряне на класни стаи и наблюдение на учебни часове се състои от няколко стъпки, които са свързани с…
Принципи на обученията на Prepodavame.bg
Принципи на обученията в Prepodavame.bg Основната цел на обученията в Prepodavame.bg не е печалба, а да гарантираме, че всеки участник има практично и активно участие.…
Капани за сънища… или как индианците ни завещават да бъдем добри
Индиец или индианец? Това е въпросът, който затруднява шестокласниците на г-жа Ваня Иванова от ОУ “Васил Левски” – гр. Кнежа в урока за паронимите. Учителката…
Как историята оживява чрез един средновековен вестник
Какво ли би било, ако вестниците и списанията съществуваха по времето на цар Симеон Велики? Как ли средновековните журналисти щяха да отразяват събитията? И какви…
Пътеводител на руски език – “Бургас от А до Я”
Проектът “Бургас от А до Я” представлява азбучен пътеводител на град Бургас, който дава информация на руски език за някои от неговите забележителности под формата…
Как Тракийско-Странджанска област е представена чрез музика и традиции в СУ “Любен Каравелов” – гр. Пловдив
СУ “Любен Каравелов” – гр. Пловдив е сред училищата, които се включват в програмата “Училища за пример” на фондация “Заедно в час”. “Ученическият съвет единодушно…
Как “Новини в облака” обединява учениците от ОУ “Елин Пелин” – гр. Пловдив
Основното предизвикателство, с което се сблъсква в работата си преподавателката по БЕЛ Нели Кръстева, е разделението сред учениците и ниската им мотивация за учене. Като…
Кръстословици от знания – как учениците да затвърдят новото знание
Така наречените “специални предмети”, които се изучават в професионалните гимназии, понякога създават доста объркване сред учениците – те за първи път се сблъскват с редица…
Как учениците ни да обърнат внимание на здравословното хранене?
Навярно голяма част от учителите забелязват, че често съпътстващи храни при учениците им са така наречените “fast food” и все по-малко здравословни такива. Във всеки…
Театър от игла до конец
Всички шестокласници изучават главите “Представлението” и “Радини вълнения” от великолепния роман “Под игото” на Иван Вазов. Децата често се сблъскват с думи и изрази, които…
Интерактивните дисплеи – първи помощник на учителя
Тази гост статия е създадена със съдействието на експертите на Поликомп – официален дистрибутор на водещи брандове за техника за образованието. По-малко от половината от…
Координатор “Обучения”
Крайният срок за кандидатстване е 2 септември 2024 г. Позицията е почасова на граждански договор и изцяло дистанционна. Ще имате възможност да сте човекът, който…
Автор на асинхронни видео курсове
Крайният срок за кандидатстване е 25 януари. Позицията е почасова на граждански договор и изцяло дистанционна. Ще имате възможност да сте човекът, който създава полезни…
Автор на уроци и планове за проектно базирано обучение
Крайният срок за кандидатстване е 25 януари. Позицията е почасова на граждански договор и изцяло дистанционна. Ще имате възможност да сте човекът, който създава полезни…
Prepodavame.bg търси специалист “Училищни партньорства” (Продажби)
Крайният срок за кандидатстване е 10 март. Позицията е отворена за цяла България, но с предимство са кандидатите от Варна, Бургас и Пловдив. Имате добри…
Професионална квалификация за учители
Много преподаватели казват, че учител се става по призвание. Със сигурност едни от най-запомнящите се учители, които всеки от нас пази в сърцето си, са…
Ресурси от Модул 2 “Силата на наблюдението”
ДАННИ; ПЛАНОВЕ; РЕЗУЛТАТИ ОТ РАБОТАТА Споделена папка: Връзка към папка на училищата РЕСУРСИ Базови документи: Визия за учениците Стандарт за качествено учене и преподаване Критерии…
Сесия 4 – Рефлексия и закриване.
В края на тази сесия ще: Правим връзката м/у практиките и силите на учителя; Рефлектираме върху преживяното и си поставяме следващи стъпки на база личния…
Сесия 2 – Опит в кухнята
В тази сесия ще преминем през няколко стъпки, за да приложим и тестваме наученото от първата сесия за деня. Инструкцията е разделена на стъпки, като…
Резултат, Причина и Решение – инструмент за справяне с предизвикателства
В динамичния свят на съвременното образование, учителите се сблъскват с множество предизвикателства, които изискват гъвкавост, адаптивност и иновативни подходи към учебния процес. Постигането на желаните…
Първокласници доказват, че ПБО е мисия възможна
Често пъти проектно-базираното обучение в начален етап се определя като голям залък поради факта, че учениците са малки и нямат достатъчно натрупани знания и умения.…
Дай 3
ОПИСАНИЕ Практиката съдейства на учащите да дават и получават обратна връзка от техните връстници. По този начин те откриват положителни елементи в своята работа. Дейността…
Създаване на продукт
ОПИСАНИЕ Създаването на продукти включва учениците в креативен процес, който отразява техните знания и умения в една или повече предметни области, докато развива умения за…
Казус
ОПИСАНИЕ Казусите са чудесна дейност, която позволяват на учениците да приложат теоретичните знания в практически контекст. Те развиват критичното мислене, способността за решаване на проблеми…
Различните лица на сътрудничеството
И уменията, на които се базират те Представете си, че във вашето училище всички учители си сътрудничат, независимо дали преподават съвместно, участват в професионална общност…
Съвместно преподаване: защо и как
В много училища по света – иновативни или не – учителите практикуват съвместно преподаване. Практиката е сравнително нова за българската образователна система, въпреки че и…
Как да стимулираме учителите да си сътрудничат?
Според редица изследвания в сферата на образованието педагозите, които работят заедно и се учат един от друг, постигат по-високи резултати с учениците си, в сравнение…
4 стратегии, които ще насърчат учениците да се подкрепят
Представете си класна стая, пълна с вдъхновени ученици, които си помагат и се подкрепят в усвояването на нови знания и умения. Пътят до тази визия…
3 стратегии, подходящи за изграждане на реципрочни взаимоотношения между ученик и учител
Реципрочните взаимоотношения в класната стая са добра основа за постигане на сътрудничество, комуникация и уважение между учителя и учениците. Този тип връзка се основава на…
Какво е иновация и как да създадете култура на иновации в училище
Образованието е в непрекъсната динамика: променят се технологиите и науките в сферата, учебните програми, потребностите на учениците, изискванията на обществото спрямо дейността на училищата и…
Сесия 2 – Качество на наблюдението
Колеги, в тази сесия ще поговорим за това колко често, по какъв начин и защо си струва екипно да анализираме работата си, в конкретния случай…
Задача 1 – Самооценка на ПУО
Колеги, в някои от вашите училища работи професионална учеща общност, изградена в процеса на работата ви в Програма “Училища за пример” и тя е съставена…
Сесия 1 – Въведение
В тази сесия ще: Анализираме практики, които прилагаме за развиване на умения и създаване на чувство за безопасност и принадлежност в средата. Дейност 1 –…
Асинхронна задача 1 – Анализ на практика
В края на тази сесия ще: Анализираме практики за развиване на умения и създаване на чувство за безопасност и принадлежност в средата Дейност 1 –…
4 начина да въведем Монтесори кутии в часовете по география
Ако съберем Монтесори подходи и география на едно място, ще се получат впечатляващи резултати, обещаваме. Още през миналия век Мария Монтесори ни учи, че децата…
Анализ на данни
В тази сесия ще се занимаем с: Разглеждане и анализ в дълбочина на данни, събрани от учениците във връзка с/със: Самооценка на учениците; Обратна връзка…
Метакогнитивни умения и как ни помагат в ученето
Метакогнитивните умения играят важна роля във всички учебни дейности и преживявания на учениците. Когато те започнат да осъзнават своите индивидуални процеси на учене, стават много…
Как да въвлечем учениците в подготовката на тържеството за 15 септември?
Денят е 15-и септември и програмата започва в уречения час. Водещите са ученици, а талантливи млади музиканти радват публиката с песни и изпълнения на различни…
Ученическо и учителско портфолио: Защо да ги приложите в работата си още сега
Независимо дали сте ученик или учител (или се реализирате професионално в друга сфера), портфолиото е един от най-важните инструменти, с чиято помощ да представите успехите…
12 свежи идеи за първите дни обратно в училище
Края на лятото означава начало на учебната година. За много учители първите седмици на септември са свързани с лека носталгия по морските вълни и дългите…
ChatGPT в действие
Вижте как ботът може да е от полза за българските учители Ако вече сте се запознавали с ChatGPT – най-широко достъпната програма, задвижвана от изкуствен…
Домашните: Да бъдат или не, това е въпросът!
Дебатът “За или против домашните” е на няколко десетилетия, но всеки път, когато се пробуди, покачва страстите сред родители, ученици и учители. В училищните общности…
Как най-малките ученици създават литературни творби с любим герой?
Създаването на собствен текст е една нелека задача, с която учениците се сблъскват в начален етап. Творческият процес е дълъг и сложен, но именно той…
Учене чрез правене – изследване на третия закон на Нютон с помощта на кола, задвижвана от балон
Възможно ли е да бъде построена кола, задвижвана само от въздух? С помощта на този забавен и интересен експеримент можете да ангажирате вниманието на вашите…
Теория
Поливагална теория Поливагалната теория предполага, че нервната ни система постоянно сканира околната среда за сигнали за безопасност или опасност. Показва ни как блуждаещият нерв (който…
УЧЕНИК – УЧЕНИК
Познават се: Кръгове за споделяне и рефлексия Редовните срещи за споделяне и рефлексия, често провеждани, докато седите в кръг, могат да се използват за изграждане…
Учител – ученик
Реципрочни взаимодействия „Реципрочни взаимоотношения“ в класната стая е метод за насърчаване на сътрудничеството, комуникацията и уважението между учениците и учителите. Основава се на идеята, че…
Сесия 2 – Анализ на данни
В тази сесия предстои да направим анализ на данни от самооценка на учениците и обратна връзка към учителите. Анализът преминава на 2 етапа- анализ сред…
Сесия 2 – Разговор след наблюдаван час
В края на тази сесия ще: Знаете как да прилагате фасилитиращи похвати и директивни похвати по време на разговор. Дейност 1 – Анализ на среща…
Пет (и половина) начина да използваме ChatGPT с учениците си
Откакто ChatGPT се появи през ноември 2022 г. едно от основните притеснения е дали ученици и студенти ще го използват да върши част от възложената…
Полезни съвети за наблюдение на учебен час
Колко от вас са намирали време, в забързаното си ежедневие като учители, да посетят класна стая на свой колега? А колко от вас, докато са…
Как да ръководите извънкласна дейност: полезни съвети
Идеята как да ръководите извънкласна дейност се е загнездила у вас, защото сте чували от колеги, че извънкласните дейности с учениците са много полезни? Или…
Добротворчески практики за класната стая – скромност
От векове насам популярната поговорка „Скромността краси човека” се предава от уста на уста и от поколение на поколение в най-различни култури и религии. Семейства,…
Как да подкрепите начинаещите учители да планират по-ефективно
Колко време ви отнема да планирате един урок? А колко време ви е отнемало в първите ви години като учители? Планирането на уроци е един…
Игра на „писма и съвети” – развиване на СЕУ в час по чужд език
Понякога се случва, влизайки в класната стая, да видим ученик, потънал в размисли за живота, потиснат от лични проблеми. Често обаче нямаме време или не…
Какво е демократично образование? – Интервю с Яков Хехт
Яков Хехт е международно признат образователен експерт от Израел и един от пионерите на демократичното образование. Той е сред гост лекторите на годишната конференция на…
Философията като любов към мъдростта
Подходящ за: 8. клас Продължителност: 40/45 минути; един учебен час Очаквани резултати: учениците различават понятията знание и мъдрост Всекидневно хората се сблъскват с различен тип…
Моралните принципи в действие
Всички хора сме в състояние да мислим за себе си, както и за това какво е правилно или грешно. Принципите са ключов компонент в нашия…
Има ли приложение ChatGPT в живота на българския учител?
Тъкмо си поехме малко въздух след края на пандемията и за момент изглеждаше, че всичко ще се върне към нормалната си рамка, и ето –…
Алгоритъм за Анализ на данни (работа в училищен екип)
В тази сесия предстои да направим повторен анализ на данни от самооценка на учениците и обратна връзка към учителите. Анализът преминава на 2 етапа- анализ…
21 добри практики за формиращо оценяване
Една от ключовите цели на образованието е да подпомогне учениците да развият способността си да мислят критично и независимо, да свързват идеи, да анализират информация,…
Преподаване с ученика в центъра – ПЕ
МОДУЛ 2
декември 2023
<…
Академични нагласи – СЕУ интегриране
АКАДЕМИЧНИ НАГЛАСИ Осъзнато или неосъзнато всеки ученик идва в училище с конкретна нагласа за техния образ като учещи се. Тези нагласи са повлияни от родители,…
Овластяване – СЕУ интегриране
Окуражавам поемането на отговорност и правото на избор Активна роля (участие и принос) на учениците във взимането на решения. Всеки от нас се чувства приет…
Как да подобрите комуникационните си умения
Лидерството е сложно изкуство, което често изисква овладяване на различни умения. Едно от най-важните такива е ефективната комуникация. Училищните директори с добри комуникационни умения са…
Наръчник за успешни изпити
По време на обучението си всеки ученик трябва да се справи с множество тестове, изпитвания и матури – от първи клас до успешното завършване на…
Как да приложите модела на разпределено лидерство в училище в 4 стъпки?
Разпределеното лидерство е модел, при който ръководни екипи от учители работят съвместно за постигането на ясно определени цели за растеж и развитие на училището. В…
Как да подкрепим емоционално четвъртокласниците в подготовката за НВО
Училището е едно голямо пътешествие, по време на което учениците се сблъскват с различни стресови фактори. Академичният натиск и социалните очаквания, особено в периода на…
Защо е важно ефективното сътрудничество с учениците за успеха на професионалните учещи общности?
От поредицата статии, посветени на професионалните учещи общности (ПУО), знаете, че в същността на тези структури лежи ангажираността към ученето на всеки ученик. Учителите работят…
Викторината Стани богат – добра практика за всеки час!
Въпреки че имат своите несъвършенства, тестовете се налагат масово в оценяването на учениците от всички възрасти. Безспорни предимства са бързата им проверка и възможността за…
24 стратегии за повишаване на мотивацията за учене
В поредица от материали, посветени на мотивацията на учениците, развенчахме някои митове и разяснихме разликата между вътрешна и външна мотивация. Време е да стъпим на…
STEM предизвикателство – да построим мост
Примерен проект по физика за 7. – 12. клас Случвало ли ви се е понякога учениците да ви гледат с неразбиращ поглед, отегчение или досада?…
Тълкуване и интерпретация на математиката
Кратки рутинни задачи за представяне на математически данни и решения на казуси Представянето на данните при решаването на математически казуси е важен елемент за преподаването…
“Празникът – моят и на другите”
България е държава с богата история и култура. Земята ни е населявана още от древни времена от различни народи, които са оставили своята следа в…
Как учениците от ЧОУ “Томас Едисън” подготвят успешни кандидатури
Тази статия е създадена в сътрудничество с г-жа Елица Цонева от ЧОУ “Томас Едисън”, гр. София. Създаването на автобиография и мотивационно писмо и подготовката за…
Мотивирайте учениците си да учат английски език чрез атрактивни театрални занимания
Знаете ли, че за да научите ефективно една дума на чужд език (т.е. тя да бъде част от активната ви памет), трябва да я употребите…
“Срещата на два свята” за децата от 106. ОУ и 91. НЕГ в София
Имало едно време… Един ученик, който редовно посещава училище. Той е добре облечен, има достъп до високи технологии. Записан е на няколко извънкласни занимания. Един…
Предизвикателства за сплотяване – практика за управление на взаимоотношенията в класната стая
Галина Дингилева е учител в ОУ „Райна Княгиня“, гр. Пловдив. Тя прилага практиката, след като поема ролята на класен ръководител на ученици в първи клас.…
Как шестокласници събират легенди и издават книга с анализи
Работата върху книга в продължение на месеци е трудно начинание, което обаче не плаши учениците на г-жа Еми Петрова. В Средно училище за хуманитарни науки…
“Да сме щастливи заедно” – как един начален учител постига целта в 163 ОУ в София”
Ежедневието на един учител е изключително натоварено и пълно с разнообразни дейности – планиране на уроци, преподаване, дежурства, проверяване на домашни и контролни, анализ на…
Арт терапевтично студио “Таралеж” в село Селановци
ОУ „Никола Йонков Вапцаров“ е единственото училище на територията на село Селановци – едно от най-големите във Врачанска област. В педагогическия екип работят 17 професионалисти,…
Творчеството в науката и науката в творчеството
“Ако на мен не ми е интересно в час, не мога да очаквам на учениците да им е интересно”, казва д-р Лъчезар Томов. Той предподава…
Защо владетелите от Второто българско царство имат Fakebook?
“Ако искаме да бъдем учители, които наистина помагат на учениците си, нашата основна задача е да превеждаме това, на което искаме да ги научим, на…
Как седмокласниците от ОУ “Христо Ботев”, с. Брестница влязоха в ролята на експерти от РЗИ
Истинската ценност на образованието е това учениците да могат да прилагат на практика наученото по време на часовете. За да се случи това, учителят трябва…
Разкрийте твореца във всяко дете с нестандартни задачи по БЕЛ
Модерното образование все повече преориентира фокуса си от традиционното предаване на знания, които учениците трябва да запаметяват и възпроизвеждат, към формиране на умения, ключови за…
“Разпределено лидерство в училище” – добра практика от Кнежа
Тази добра практика е част от програмата “Училища за пример” и ни е споделена от Светлана Калапишева, директор на Професионална гимназия по земеделие “Стефан Цанов”,…
Интегрирани уроци? Мисията възможна!
“Според вас нещата в света едностранни ли са? Докато гледаме в един предмет, ние само една страна ли виждаме?” С тези въпроси Дияна Мечкова провокира…
Пътешествие до Чудесата на Древния свят – интердисциплинарен урок по история и английски език
Пети клас, разказвателен предмет, чужд език. Звучи като трудна за преглъщане комбинация. През първата година от прогимназиалния етап и учители, и ученици храбро се борят…
Портфолиото по биология – пространство за учене, творчество и наука
Работата с ученическо портфолио позволява на учителите да проследяват лесно напредъка на своите ученици. Междувременно дава поле за творчество на учениците, в комбинация с възможност…
Коледа и Нова година в Европа – проектно базирано обучение
“Често в училище емоцията остава на заден план и сякаш забравяме, че децата понякога имат нужда просто да се веселят. Все пак в училище трябва…
От агресия и лоша дисциплина до уважение и нагласа за развитие
Как един учител може да направи голяма промяна. Един новоназначен учител попада в класна стая с 16 второкласници, всички от които с различен от българския…
Дигитално-литературен театър в село Ярлово или как училището се превръща в място, което прави децата щастливи
В последните три години се наложи образователната система да функционира в условията на епидемиологична обстановка, което доведе до редица предизвикателства. Видя се, че по време…
Научна лаборатория в класната стая в ОУ “Васил Левски”, гр. Правец
В съвременните педагогически разбирания все повече се утвърждава идеята, че ученето чрез правене е най-добрият начин децата да усвояват учебния материал. Г-жа Венелина Василева, начален…
Как учениците от с. Бата казват “Добре дошли в България” с виртуална покана за екскурзия?
Развитието на технологиите променя начина, по който учениците придобиват знания и общуват помежду си. Образователната среда също се променя – въвеждат се модерни подходи на…
STEM урок за здравословно хранене
Живеем в динамично и интересно време на развитие и нововъведения. Напредъкът на технологиите и интердисциплинарният подход позволява навлизането им във всички сфери на живота, включително…
Памет и паметници – интердисциплинарен проект
Как си спомняме миналото? Има ли монопол над паметта за миналото? Какво налага преосмислянето на миналото? Трябва ли да загърбим миналото и просто да продължим…
Как ученици, вдъхновени от Диор, създават своя колекция
“Това е най-мащабният проект, който сме реализирали в училище през последните години”, разказва за своята идея г-жа Свещарова-Канариева, заместник-директор по учебната дейност в Професионална гимназия…
Интердисциплинарен проект по БЕЛ и математика – мисия (не)възможна?
Може би всеки от нас, поне донякъде, вярва в класическото клише, че човек или притежава логичен ум и се справя добре с цифрите, или се…
Превърнете ученето в осъзнато преживяване чрез ученическо портфолио в Seesaw
Ако преподавате английски език в начален етап, със сигурност ви е до болка познато какъв шок и ужас преживяват малките ученици, когато приятното устно наизустяване…
Английски език и философия – една очаквано добра комбинация
“Научим ли се да общуваме, сме изминали около 85% от пътя към успеха в бизнеса, занятието или професията си и почти 99 процента от пътя…
“Светът на билките и още нещо” – добра практика от Велики Преслав
Какво е общото между учебните предмети биология и здравно образование, предприемачество и философия? Предизвикателно, нали? Вероятно вече се замисляте по въпроса, а в тази статия…
“Икономика с приятели” – събитие, което кара учениците да мислят
Всеки учител е работил с поне едно дете, което просто се “пуска по течението”, не полага кой знае какви усилия и не използва пълния си…
Пропагандни вестници
За учениците е важно не само да се научат как да формират мнението си по различни въпроси, но и как да го защитават. От съществено…
Оценяване в края на часа чрез емотикони
Много често учениците изпитват силно притеснение, когато стане време за оценяване на домашни работи, проекти или при решаване на задачи в час. Това дори може…
Как да превърнем класа в сплотен екип – история от ПГ по транспорт “Н. Й. Вапцаров”, гр. Сливница
Младена Германова-Шуманова е педагогически съветник в ПГ по транспорт “Н. Й. Вапцаров”, гр. Сливница. Работила е като журналист, а нейна страст си остава детската анимация.…
Гласът на младите: Училищен вестник
“Изслушвайте учениците си и използвайте любопитството им, за да го превърнете в нещо градивно! Ако училището ви няма училищен вестник, създайте такъв! Учениците са горди,…
Задача 2- Изследване на стандарта за качество през практики от Преподаваме
Практики в класната стая и стандарт за качество на преподаването. Цели на дейността Стъпка 1 Стъпка 2 Стъпка 3 Цели на дейността Задълбочаване в приложението…
Експерименти, презентации и явления при светлината или как да ангажираме учениците
Въпреки дълбоката си и всеобхватна същност природните науки често остават неразбрани и неоценени от някои ученици. Ели Сотирова е учител в СУ “Неофит Рилски”, град…
Как да съчетаем часовете по БЕЛ и информационни технологии с практически знания по икономика?
“Моята мъничка идея може да даде на друг голяма идея и той да направи нещо много по-голямо!”, това споделя Нели Минкова-Данева, изпращайки ни своята добра…
Ферментациите в българската кухня: Интердисциплинарен урок за прилагане на знанията по биология, физика и химия
Доста ученици изпитват смут в часовете по биология, химия или физика и се затрудняват с учебния материал. Виждат формули, слушат за сложни процеси, опитват се…
Ангажиращи учебни часове с Kahoot!
Едва ли има учител по света, който да не се е оплаквал поне веднъж, че учениците му не са достатъчно мотивирани и ангажирани в учебните…
Хайку за Св. Валентин – или как да развием СЕУ чрез поезия
От известно време важна тема в образователните среди е необходимостта от развитие на емоционалната интелигентност на учениците. Едни от основните умения, свързани с нея, са…
Как се развиваме и учим заедно чрез работа в екип
Без съмнение на всеки учител се е случвало да премине през малка нервна криза, когато учениците му „внимателно” прочетат урока, произведението или просто условието на…
Как да подсигурим позитивна училищна атмосфера с инструмент „Себегриж” за учители?
Грижата за психологическото благополучие на учениците като необходимо условие за ефективно учене все по-често попада във фокуса на българските училища. Директори, учители и психолози създават…
Как да бъдете успешен училищен директор?
Успехът на училището зависи от това кой го ръководи, а ключовата фигура в управлението на училището е директорът. Ако сте на тази длъжност, от вас…
Външна vs вътрешна мотивация – кaква е разликата и кога и как да ги използваме?
Не се съмняваме, че понякога, правейки си равносметка за изминалия ден и работата в клас, сте мислили по въпроса какво задвижва поведението на вашите ученици.…
Алтернативни научни схващания – какво представляват и имат ли място в класната стая?
Още от древни времена хората търсят обяснение за явленията в обкръжаващия ги свят и именно тази жажда за отговори стои в основата на всички митове…
Какво е мотивация и защо е важна за ученето?
Темата за саморегулираното учене е изключително вдъхновяваща, защото ни предоставя нова гледна точка към индивидуалния подход в образованието. Можем да подпомагаме нашите ученици в саморегулираното…
Как да проследим напредъка в развитието на ученик със специални образователни потребности?
Краят на учебния срок винаги ни залива с куп стандартни и редица допълнителни ангажименти, повечето от които с административен характер. Динамика не липсва, преследват ни…
Как да говорим уверено със света на езика на математиката
Тази гост статия е създадена от Олга Нинова-Траянова от Институт за прогресивно образование. За да говорят учениците уверено със света на езика на математиката, трябва…
Често срещани предизвикателства по време на родителска среща
За много учители родителската среща е съпътствана с напрежение и несигурност, а за други пълно предизвикателство. Има родители, които отблъскват всяка критика, и такива, които…
Как „Дневникът на постиженията” насърчава първокласниците да изградят позитивна учебна среда?
Като всяко първо нещо, първи клас е особено труден за малките ученици. Преходът от игра към учене е стресиращ, спазването на правилата в класната стая…
5 принципа за ефективно екипно взаимодействие в екипите за подкрепа за личностно развитие
Екипите за подкрепа за личностно развитие /ЕПЛР/ имат важна роля в живота на децата със специални образователни потребности /СОП/, за максималното развитие на техните умения…
Екип за подкрепа за личностно развитие на ученици със СОП
През последните години все по-често говорим за ефективно включване и приобщаване на всички деца в нашата образователна система. Все повече се стремим да променяме средата…
10 правила за по-добро дигитално общуване с родители и ученици
Дигиталното общуване вече е неразделна част от ежедневната работа на учителите, като всеки от нас провежда редица онлайн срещи – учителски, родителски или онлайн уроци…
Сесия 4 – Рефлексия и следващи стъпки
Видео за даване на обратна връзка. Какво правите в момента от техниките, които видяхте. Какво искате да започнете да правите или искате да опитате по…
Да преоткрием числата с рутинни математически главоблъсканици
Лесни математически рутини за развиване на математическото мислене на учениците Вероятно във всеки клас има поне един ученик, който сякаш по навик отговаря на математическите…
Сесия 3 – За уменията в една страница
1 – Ученикът в центъра 2 – За уменията в една страница 3 – Даване и приемане на обратна връзка 1 – Ученикът в центъра…
5 ефективни стила на лидерство в образованието
Ако ги попитате, повечето учители биха ви казали, че директорът е лидерът на тяхното училище. Това е абсолютно вярно, защото неговата лидерска роля е „най-видима“…
5 лесни стъпки за разрешаване на конфликти
В статията „10 съвета за директори за предотвратяване на конфликти между учителите“ ви предложихме няколко полезни идеи как да избягвате възникването на конфликтни ситуации между…
Какво трябва да знае всеки директор, за да започне учебната годината уверено?
Хората свързват началото на учебната година с тържества, вълнение и трепетно очакване. От личен опит мога да кажа, че за ръководството на училището успешният старт…
Как да спрете саботирането на работата в екип?
От опита си като професионални фасилитатори в образованието и инструктори по лидерство, сме се натъквали както на лидери, така и на членове на екипи, които…
Как да осигурите психологическа подкрепа на учениците в партньорство със семейството и местните организации?
Може би ви е правило впечатление, че когато дете изпадне в криза и се забърка в неприятности, задължително започват да хвърчат обвинения – „родителите са…
Какво е добротворчество и защо е полезно за учениците?
Напът към вкъщи застигате самотната възрастна жена от долния етаж, която с усилие мъкне две тежки пазарски торби. Без да се замисляте, ги грабвате от…
Родителски срещи и предизвикателствата на приобщаващото образование
Родителските срещи са инструмент за обмен на информация между семейство и институция и възможност за диалог между учители и родители. В условията на приобщаващо образование…
Какви умения са необходими на училищния директор за разрешаване на конфликти?
Колкото и да ви се иска да работите в училище, в което няма спорове, знаете, че това не е възможно. Възникването на конфликти е естествена…
На какъв език говори математиката?
Лесни мисловни рутини, с които да провокирате учениците да мислят за математика и да използват математически език Имате ли понякога усещането, че в часовете по…
Земята под похлупак или какво представлява парниковият ефект
STEM проект за 5. – 7. клас За последните 100 години температурата на планетата ни се е повишила с почти 1°C. Не изглежда много, но…
Игри на четене в клас? Ето защо и как
Тази статия е разработена от „Книговище“– онлайн игра на четене с разбиране за деца до 14 г., в която печелиш монетки, скъпоценни камъни и читателски…
Viber и Prepodavame.bg в помощ на учители, родители и ученици за по-ефективна комуникация и обучение в дигитална среда
Общуването и обучението в дигитална среда след 2020 г. стана част от българското образование. Ефективното му провеждане зависи изключително много от учителите – техните нагласи…
5 приложения за организиране на времето и работата
Животът на учителя е изключително динамичен, на моменти дори хаотичен. Но тези моменти могат да се превърнат в цял ден, седмица или месец. Ако не…
10 съвета за директори за предотвратяване на конфликти между учителите
Страхувате ли се от конфликти? Това е напълно нормално! Училищният колектив влиза в редица взаимоотношения всеки ден. Разногласията са неизбежни и често прерастват в конфликти.…
ПБО и Умения на 21. век, Училища за пример: Варна
Проектно базираното обучение е един от подходите в образованието, който наистина дава възможност да поставим учениците в центъра и да развием реални умения у тях.…
Как да се справим с агресията на учениците?
Знаем, че във всеки випуск има ученици с агресивно поведение. Понякога те имат емоционални или поведенчески проблеми, разстройство на вниманието, хиперактивност или успех под средния…
Как да подобрите благосъстоянието на учителите?
Сърцето на всяко училище са учителите. Те са основен фактор за успеха на учениците. Както пише по този повод Михаил Герасков още през 30-те години…
Какво е графичен органайзер и защо е полезен за ученето и мисленето при учениците?
Добрите педагози постоянно търсят методи и средства, с които да улеснят ученето и разбирането на учениците си. Затова в часовете по различните предмети те често…
7 съвета за позитивна училищна култура
Полезни насоки за учители и директори Представете си, че влизате в училище, в което ви посрещат усмихнати лица! Учителите са ентусиазирани да започнат деня си;…
Всички на борда! Или как тригонометрията оживява?
В това ПБО по математика учениците влизат в ролята на корабни капитани и навигато…
STEM проект: Състезание с макарони!
STEM проект за 7. – 12. клас Много учители споделят, че предмети като физика, химия и математика се възприемат от учениците като трудни за разбиране…
Какво дишаме и можем ли да подобрим качеството на въздуха?
STEM проект за 6.- 8. клас Влиянието на човешката дейност върху качеството на околната среда отдавна е обект на изследвания. Замърсяването на природата води до…
Как да прилагаме компетентностния подход при планирането на урока?
Изграждането на цялостна система за прилагане на компетентностното обучение започва с ефективното планиране на урока и отказване от навика да се отнасяме формално към тази…
Идеи за осъществяване на асинхронно обучение
Асинхронната форма на обучение от разстояние в електронна среда е подценявана и рядко използвана в българското училище. А този вид взаимодействие има своите предимства. Те…
8 вида интелигентност и как да ги разпознаваме и развиваме у децата
Понятието “интелигентност” представлява способността на човека да обработва информация, да решава проблеми и да се адаптира към нови ситуации. Тя включва логическо мислене, креативност и…
Как да ангажираме учениците в час с приложението ClassDojo?
Когато за първи път се срещнах с моите първокласници, осъзнах, че ще бъде предизвикателство да привлека вниманието им и да мотивирам спазването на правилата в…
Как да направим срещите на професионалните учещи общности (ПУО) по-ефективни?
Както един футболист не може да спечели шампионския мач сам, така дори и най-добрият учител не може да осигури успеха на учениците си без подкрепата…
Урок по човек и природа за 4. клас: Чудесата се раждат от душата, а понякога и от яйцата
Растеж и развитие на животните, които снасят яйца Винаги влизам в час добре подготвена за работа с учениците и не разчитам на импровизацията, въпреки достатъчния…
Наблюдение на часове между учителите – практика, която трябва да изпробвате във вашето училище!
“Моята класна стая е моята крепост” – често в училище подхождаме с това мото и рядко учителите знаят какво се случва в класните стаи на…
Партньорство и взаимодействие с родителите на ученици със специални образователни потребности
Приобщаването на дете със специални образователни потребности в общообразователна среда е нелека задача, която не би могла да се реализира без участието, подкрепата и ефективното…
10 практически съвета за успешно стартиране на професионални учещи общности (ПУО)
Готови ли сте да направите училището си място за споделяне и сътрудничество? Такова, в което промяната не се възприема като война, а учениците постигат по-високи…
Какво е важно за учителите по ФВС, когато развиват социално-емоционалните умения на учениците си
Наскоро с моя приятелка от детските години обсъждахме колко важно е формирането на позитивни нагласи у децата спрямо физическата активност и тя сподели, че нейният…
Как да организираме извънкласни дейности, които са полезни за учениците
Понякога учителите не отдават нужното внимание на извънкласните дейности. Практикуват учителската професия с нагласата, че тези дейности са загуба на време и че могат да…
Урок 3: Отдаденост – момент за рефлексия
Участвайте във форума: 1. На кого дадохте обратна връзка и защо избрахте този човек? 2. За кое социално – емоцинално умение…
Урок 3: Отдаденост – момент за действие
Време е да практикувате даване на обратна връзка, да придобиете решителност и непрекъснато да се подобрявате. За целта ви предлагаме да направите следното упражнение,…
Ученици се превръщат в учители – практика за повишаване на ангажираността
Вероятно съществуват хиляди стратегии за повишаване на ангажираността в учебните часове. Но една от най-ефективните от тях е смяната на роли в класната стая. Младият…
Какво представлява един STEM ден в столичното 90 СУ “Ген. Хосе де Сан Мартин”
В столичното 90 СУ “Ген. Хосе де Сан Мартин” се обучават ученици от 1. до 12. клас. Учителите забелязват, че преходът от IV в V…
Лесно ли се създава училищно списание? Разказват ни учениците от 4. А клас от СУ “Христо Ботев” в Козлодуй
Могат ли четвъртокласници да издават училищно списание? Какви умения ще развият по време на този процес? Опита си споделя г-жа Диана Банкова – учител в…
Урок 3: Отдаденост – момент за размисъл
ОБРАТНА ВРЪЗКА! За добра обратна връзка, имайте предвид следното: 1. На първо място говорете за изграждане на силни страни в конкретни времеви граници. 2. След…
Въведение в модул 4
Ще научим: Как да поставяме социално-емоционални учебни цели, а не само академични такива. Как да оценяваме социално-емоционалното учене. Как да даваме обратна връзка в рамките…
Пет стъпки за въвеждане на компетентностния подход в часовете по литература
Представете си, че хвърляте камък в спокойните води на езеро. Камъкът предизвиква концентрични вълни, които се разстилат все по-нашироко и нарушават естествения хабитат на водоема.…
5 стратегии да преборим негативните нагласи към математика
За учителите отдавна е известно, че учениците са много по-ентусиазирани да научават нови концепции, когато те са свързани с реални житейски ситуации. Това се отнася…
Гореща телефонна линия – образователна драма за малки и големи
Говорили сме за това колко възможности за учене предлага образователната драма и колко полезна може да бъде тя за развиване на гражданска активност. Но навярно…
5 характеристики на ефективните професионални учещи общности (ПУО)
Познато ли ви е чувството, когато след изморителни часове в класната стая, се налага да участвате и в среща на училищната комисия? Преди да се…
6 идеи как да задържим вниманието на учениците по време на ОРЕС?
Всеки учител притежава набор от специфични, понякога определяни като свръхестествени умения, позволяващи му да управлява класната стая като например невероятен слух, за да чува дори…
7 грешки, които да не допускаме при адресиране на предизвикателно поведение на учениците
Дори за учители с дългогодишен опит, овладяването на бурните емоции в час понякога е истинско предизвикателство. Невинаги познатите стратегии водят до положителни резултати, а за…
ПБО по математика – мисия възможна в 7 лесни стъпки!
Проектно базираното обучение (ПБО) е чудесен начин да помогнем на учениците да задълбочат познанията си и да се научат как да ги използват в реалния…
Какво е професионална учеща общност(ПУО) и 4 съвета как да си я направим в училище?
Усещате ли понякога парадокса на учителската професия? Работата е едновременно удовлетворяваща и изтощителна. Учениците запълват класната стая и целия ви ден, енергията им е заразителна,…
5 инструмента за подкрепа на учителите по време на дистанционно преподаване
Какво представлява подкрепата? Всички участници на “Нов път в преподаването” получават регулярна подкрепа на база индивидуални нужди и предварително планирани преживявания. Всеки участник работи с…
Как да отключим креативността на учениците чрез мисловни карти?
Д-р Анита Николова е преподавател по български език и литература в ЧОУ „Роналд Лаудер“ – София. Описаната практика е приложима за всички хуманитарни предмети. Визитка…
Стани автор на ресурси за учители
През 2022 г. в Prepodavame.bg се разрастваме и си търсим още автори на статии, материали, курсове и др. Ако искате: да проучвате и пишете на…
5 начина да изместите фокуса от оценките към ученето
Моите ученици влизат с ентусиазъм в класната стая, със завършено домашно и готови да задават още въпроси. Не са го направили, защото искат шестица, а…
Красотата на математиката и как вашите ученици да я видят
Поканете учениците да открият пресечната точка между математиката и изкуството с този проект Когато бях 6. клас, в училище имаше повече желаещи да ходят на…
Как да включим родителите в цикъла на формиращото оценяване
Има голяма вероятност родителите на учениците ви да не знаят какво е формиращо оценяване и защо се провежда. Все пак техните родители сигурно са разбирали…
Всичко, което трябва да знаем за формиращото оценяване
Сигурно сте чували за двата основни вида оценяване – формиращо и сумативно. Но какво точно означават? Казано накратко, формиращото оценяване показва как ученикът усвоява текущия…
Интервюто като инструмент за проектно-базирано обучение + 6 Реални казуса
Провеждането на интервю развива редица социални и комуникативни умения у учениците и може да е в основата на интересни проекти Интервюирането може да е изключително…
6 фрази, които ще накарат учениците да ви заобичат
Езикът, който използваме, оказва огромно влияние върху нагласите и поведението на учениците. Той може да демотивира или да създаде основа за бъдещи успехи. Често не…
5 игри за първия учебен ден [+Бонус работни листове]
Всяко начало е трудно, особено след дългата лятна ваканция. Ако преподавате в нов клас и се чудите как да планирате първия учебен ден, така че…
Трите най-чести проблема при ПБО и техните решения
Проектно-базираното обучение (ПБО) е фундаментално различен начин на учене. При него учениците са двигатели на учебния процес, като участват във вземането на решения, управляват времето…
Може ли да се преподава български език в час по математика? Урок за множества в 6. клас
Математиката е наистина универсална! Символите й са еднакви и разпознаваеми във всяка една държава, на този език си комуникират множество научни дисциплини, а според Галилей…
6 стъпки по пътя към силна училищна общност
Ако някой някога е имал съмнение относно важността на общностите като явление в човешките общества, то това съмнение със сигурност се е разсеяло през пролетта…
Как да подобрим (виртуалната) класна стая: 5 поуки от дистанционното обучение и колекция от безценни ресурси
Когато училищата бяха принудени да продължат обучението си в дигитална среда с обявяването на извънредното положение през март 2020 година, това бе изпитание за всички…
Градски куест – учене чрез създаване на игра-приключение за вашите ученици
Кое ви накара да отворите тази статия? Може би комбинацията от леко възмущение и любопитство за чуждицата “куест”? Може би възможността да научите повече за…
Без повече “не знам” и “не мога” в час? 3 практични съвета как да го постигнете
Често чувате “Не знам” и “Не мога” от вашите ученици? Това ви изморява и демотивира? Какво кара учениците да казват, че не могат и как…
Как да реагираме, когато детето не слуша и се тръшка?
Всеки възрастен, както родител, така и учител, иска да развие у децата важни умения като самоконтрол и отговорно вземане на решения. Но малките хора понякога…
“Подвижната библиотека” във всяко училище – добра практика от Явор Хаджиев
Вероятно сте се чудили как да развиете интерес към четенето у своите ученици. Явор Хаджиев, който е учител по английски език и ЦОУД в СУ…
Когато учениците правят езикови грешки: стратегии за корекция в помощ на учителите
Усама Солтан, професор в колежа Мидълбъри, окуражава възпитаниците си със следните думи: “Не се притеснявайте да правите грешки. Когато човек учи език, няма нищо по-хубаво…
Как да създаваш анкети бързо и удобно с Google Forms
КУРС Дигиталните инструменти стават все по-популярни в учителската професия, а дистанционното обучение мотивира много учители да се научат да работят по-добре с тях. Гугъл формулярите…
Как да задаваме въпроси, така че да подкрепим децата билингви
Задаването на въпроси е неизменна част от работата ни в класната стая. Когато провокираме учениците да мислят по определена тема, правим проверка на разбирането или…
Искате всички ученици да пишат едновременно по дъската? Това е възможно с Padlet!
Padlet е дигитален ресурс, който позволява на учители, ученици и родители да комуникират посредством виртуални стени за съобщения. Padlet е изключително лесен за използване и…
Как да развием самоконтрола на учениците – 3 практически съвета
Учениците се сблъскват с повече предмети, по-трудни задачи и все повече социални контакти в прогимназията и по време на средното си образование. Как да им…
Как да поставим учениците в центъра на учебния процес с инструмента Flipgrid
Чуйте мнението на всеки ученик по всяка тема! Когато за пръв път чух за Flipgrid, не можех да си намеря място от щастие. Дълго време…
Как да даваме по-добри домашни по време на дистанционно обучение
Има ли смисъл от домашни, ако ученето винаги е у дома? Вече над година учениците учат от вкъщи. Учебният им ден е около 5 часа…
Как да започнете да преподавате чрез проекти – Първи стъпки в проектно-базираното обучение
Още си спомням онзи повратен момент в моето преподаване. Беше преди три години, в началото на третата ми година като учител. Беше ноември и имах…
Как да създадем собствен видео урок в 5 лесни стъпки
Заменете скучните лекции с авторски видео уроци и така ще имате повече време да работите с учениците индивидуално Представете си, че трябва да преподавате на…
Какво искат родителите? – Попитахме 278 родители
Като учители знаем, че добрата връзка с родителите е в основата на силната училищна общност, която подкрепя напредъка на децата и подобрява качеството на образованието.…
Какво искат родителите от училището
Преди пандемията от COVID-19 глобалната образователна общност прекарваше сравнително малко време в размисли за ролята и участието на родителите в образованието. Но когато миналия март…
6 вдъхновяващи послания от стените на мечтаната класна стая + 2 готови дизайна за плакати
Свикнали сме да приемаме окачването на таблици, постери и плакати по стените на класната стая просто като досадно задължение. Но тяхната подредба всъщност играе много…
Три стратегии, с които да помогнем на учениците при проектно-базирано обучение
Успешното представяне на вашите ученици по време на проектно-базирано обучение зависи от качеството на вашите инструкции и обратна връзка Началото на работата по даден проект…
4 типа родители и как да общуваме по-ефективно с тях
За никой учител не е тайна, че ползотворното общуване с родителите е ключово за постигане на успех в класната стая. Когато децата получават грижа, подкрепа…
Как да общуваме с родителите през интернет и има ли алтернативи
Като учители знаем колко големи са ползите за децата от ефективното общуване между нас и техните родители. Със сигурност сме се сблъсквали с усещането, че…
Наръчник за ефективна комуникация с родителите
Като учители знаем колко големи са ползите за децата от ефективното общуване между нас и техните родители. Със сигурност обаче сме се сблъсквали с усещането,…
Защо и как да използваме буквуване в часовете по английски език
Когато преподавате английски на начинаещи, със сигурност ви прави впечатление колко бързо и сравнително безпроблемно учениците натрупват езиков опит под формата на игри, песни и…
Как учениците от село Гьоврен създадоха екипно къща в час по математика
Тази статия беше създадена в сътрудничество с г-жа Фатме Урук от ОУ “Пейо Крачолов Яворов”, село Гьоврен, област Смолян. Често учениците се затрудняват да прилагат…
4 стъпки към училището мечта – Стъпка 1
Как да създадем училище-мечта? Училище, в което ученици и учители са мотивирани и ангажирани с процеса на учене, взаимоотношенията са удовлетворяващи, а резултатите като училищен…
Грешките, които допускаме
Страшни ли са грешките? Може би не всички сме били възпитани да гледаме на грешките като нещо позитивно. А те са. Ако искаме да растем…
Нагласа за развитие – Как да подготвим учениците за успех? – 4 практически метода и идеи
Много често съм си задавала въпроса какво определя дали един човек ще успее или не. Как в училище има деца, които се справят толкова добре,…
Как да създадем STEM експеримент [4 етапа на планиране]
STEM експериментът е една от най-важните съставни части на STEM образованието. У всеки учител, който започва да планира своите STEM уроци, възникват множество въпроси: От…
Как се променя ролята на учителя в учебния процес?
Защо не попитаме учениците какво искат да научат? Нека те да кажат какво им е интересно и какви знания искат да придобият. Нека те поведат…
Метакогнитивни умения: 7 стратегии за преподаването им в училище
За да научим младежите да управляват собствения си процес на учене, да преценяват възможностите си и да си поставят индивидуални цели за развитие, трябва да…
Как да накараме учениците да искат да учат сами – 5 конкретни стратегии
Нагласа за развитие – в днешно време можем да срещнем тази фраза в обяви за работа, професионални автобиографии, описание на обучения за личностно или професионално…
Как компетенцията „От мен зависи“ влияе на вниманието на учениците в час?
“В класната стая сме, часът започва, телефонът ми вибрира под чина, с приятелките ми тъкмо започнахме да обсъждаме интересна тема, а освен това трябва и…
Социално-емоционално учене – 5 стъпки към училището-мечта
Социално-емоционалното учене представлява развиването на социални и емоционални умения у учениците, които да им позволят да бъдат успешни, целенасочени, осъзнати. Изследванията показват, че развиването на…
10 стратегии – Как да споделите идеите си със света?
Обзалагам се, с последния лев в портфейла си, че това, което правите в училище, е невероятно и трябва да го споделите със света! Всички учители…
РАМКАТА НА ТРАЙПОД ЗА 7-ТЕ СИЛИ НА ЕФЕКТИВНОТО ПРЕПОДАВАНЕ – БЪРЗ ПРЕГЛЕД
ЛИЧНА ПОДКРЕПА- Изграждането на взаимоотношения учител-ученик и среда в класната стая, в която учениците се чувстват значими и добре дошли Загрижен съм: показвам загриженост…
Практически наръчник за подобряване на ученето и преподаването [Седемте сили на учителя]
Изследването на гледната точка на учениците за преподаването е инициатива стартирана от фондацията на Бил и Мелинда Гейтс през есента на 2009 г. Проектът цели…
Дигитална грамотност
Дигитална грамотност Какво представлява умението и защо е важно? Какво е дигитална грамотност? Смята се, че един от първите изследователи, които използват термина дигитална грамотност,…
Креативност
Креативност Какво представлява умението и защо е важно Какво е креативност? Креативност е способността да се погледне на познатото по нов начин, да се сътвори…
Комуникационни умения
Комуникационни умения Какво представлява умението и защо е важно? Какво са комуникационните умения? Когато говорим за комуникационни умения, имаме предвид да предаваш…
Работа в екип
Работа в екип Какво представлява умението и защо е важно? Какво е работа в екип? Според една от най-кратките дефиниции за работа в екип това…
Критическо мислене
Критическо мислене Какво представлява умението и защо е важно Ученик с критическо мислене? Това е все още обект на обсъждане и най-вероятно има различни интерпретации…
Умение за учене
Умение за учене Какво представлява умението за учене и защо е важно Обикновено в тази категория включваме основните инструменти, които са необходими за учене в…
Умение за личностно развитие
Умение за личностно развитие Успешните и неуспешните хора не се различават значително по своите способности. Те се различават в желанието си да достигнат своя потенциал. …
Емоционална интелигентност – 35 конкретни упражнения за развитието й
Какво е емоционална интелигентност? Емоционалната интелигентност e умението да разпознаваш и управляваш своите емоции, да разпознаваш емоциите на околните и да се приспособяваш към тях.…
Научна грамотност
Научна грамотност Ренета Богданова (учител по програма Заедно в час, Випуск 2012-2014) Какво представлява умението и защо е важно Какво е научна грамотност? Научната грамотност…
Оценяват чужди планове за действие
Следваща стъпка при реализирането на стратегията „По модел“ е прилагането на стратегията „Оценка на план за действие“. След като екипите са изработили по модел своя…
Изследователски дневник
Тази стратегия е насочена към два от най-важните елементи на провеждането на изследване – обективно описание на наблюденията и рефлексия върху процеса. Изследователският дневник е…
Разгадай ме
Учениците се разделят по двойки, за да създават въпросник, чрез който да анализират силните и слабите страни на съучениците си по конкретния учебен предмет. Разменят…
Дневник за рефлексия
Учениците попълват регулярно (седмично, месечно) дневник за рефлексия, в който отговарят на няколко основни въпроса. Учителят проверява дневника на всеки ученик на определени интервали от…
Личностно развитие
Личностно развитие Личностното развитие е придобиване на нови умения и знания в зависимост от поставените цели. Личният план за развитие осигурява на учениците възможност за…
Извлечи алгоритъм
Тази стратегия е подходяща за ученици, които предварително са работили по идентифициране на тенденции или повтарящи се елементи, тъй като за да се извлече алгоритъм,…
Ролеви игри
Ролевите игри могат да бъдат използвани в обучението по всеки предмет, както и във всеки урок/тема. Те могат да бъдат по двойки или в групи…
Всичко важно за една успешна презентация
Презентацията е една от възможностите децата и младежите да демонстрират разбиране/усвояване на дадена тема и да се изявят пред публика. Но целта е ученикът не…
Сесия 2 – Анализирай това
Сесия, посветена на умението анализ на час. В края на тази сесия ще: Свързвате поведения на учителя и учениците с проявления в стандарта Анализирате цялостно…
Ученици развиват еко активизъм, като творят и подобряват езиковите си умения
ПГ по икономика „Алеко Константинов” е най-голямата професионална гимназия в гр. Кърджали. В нея се обучават над 400 ученици, част от които са билингви. Училището…
Лятно училище по английски език? Ура!
Допускам, че фразата „на училище през лятото” звучи еднакво ужасяващо както на ученици, така и на учители. След приключване на изтощителната учебна година всички замесени…
Сесия 3 – Подкрепяща комуникация
По време на обучение в Трявна говорихме за значимостта на обратната връзка като част от комуникацията в подкрепата към колегите. Запознахме се с директивни и…
Ресурси от обучителния ден Модул 4
Работни документи ПЛАНОВЕ Папка с плановете на педагогическите екипи Ресурси Анализ на данни Данните от обратната връзка на учениците към преподаването на edudata.bg Повече за…
Анализ на данни – подготовка за синхронна сесия
Цел: Всеки от Педагогическия екип анализира резултатите за учениците си в края на учебната година. Как? Всеки от Педагогическия екип самостоятелно преглежда данните от обратната…
7 алтернативни климатични схващания, които често чуваме в класната стая
Времето е една от темите, които често обсъждаме. Климатичните условия, до голяма степен, определят ежедневните ни дейности, влияят върху производството на хранителните суровини и упражняването…
Сесия 2 – Наблюдение на час
В тази сесия ще приложим стандарта за качествено учене и преподаване върху конкретен час В края на тази сесия ще: Можем да откриваме и привеждате…
Иновации в света на класическата литература за 9. клас
Г-жа Радослава Вълева от ГПЧЕ “Йоан Екзарх” – Варна е учител, който с помощта на съвременните технологии успява да заинтригува своите деветокласници с класическата руска…
Литературен пленер за гимназисти: творческа общност и креативно писане
В последно време постоянно чуваме, че днешните младежи не четат книги, не могат да боравят с текст, не умеят да се изразяват нито устно, нито…
Как ученици “влизат в обувките” на възрожденци чрез My maps
“В началото бе по-скоро по желание, но от тази година реших да направя експеримент, за да проверя ефективността на заданието”, казва г-жа Христозова. Г-жа Антоанета…
Умения на учителя на 21 век
Разберете дали сте учител на 21. век Всеки учител има силни страни и области за подобрение. Притежавате ли нужните умения, които са необходими, за да…
Задача 1 (10 мин)
Запознайте се с част от историята на СУ “Л. Каравелов”, гр. Пловдив – училище партньор на Фондация Заедно в час. *Макар училището да не било…
В цирка на Математея – Математически истории за първокласници и второкласници
Ресурси за работа с деца билингви В тази секция може да откриете буквари, наръчници, инструменти, методика, цялостен видео курс със сертификация и още ресурси, които…
Какво значи саморегулирано учене и защо е важно да се развива и измерва?
Оценките от матурите се явяват естествен метод за измерване на качеството на образование не само за дадено училище, а и за цялата ни образователна система.…
Наръчници
Наръчници и инструменти Наръчници, книги и инструменти, които съдържат задълбочени теоретични и практични съвети и ще ви помогнат да приложите цялостен подход в училище. Уроци…
Как да започнете годината в часовете по чужди езици?
В днешно време във всяко училище се учи чужд език. Учителите, които преподават предмета, осъзнават ценността на това да можеш свободно да общуваш с хора…
Критериална матрица за развиване на критично мислене в часовете по английски език
Г-н Йотов преподава по английски език в частно училище на ученици в прогимназиален етап. За работатата си с критериални матрици той споделя: „Трудно е да…
5 предимства на професионалните учещи общности (ПУО)
Защо ПУО са гореща тема напоследък? Те стават все по-привлекателни за прилагане в училище, защото участниците научават много нови неща, свързани с преподавателската си практика,…
Толерантни ли са българските ученици? (PISA 2018)
Напоследък в цял свят се наблюдава все по-голямо разделение по редица въпроси, което не подминава и българските ученици. И ако споровете за музикални предпочитания, футболни…
Какво представлява социално-емоционалното учене?
Какво общо имат социално-емоционалните умения с ученето? Нека разберем заедно! Учителите влияят не само върху учебния процес. Изследователите в областта на образованието отдавна отбелязват факта,…
Въпроси за рефлексия върху резултатите от анектите
Тъй като анализът на данните може да бъде емоционално преживяване, те насърчаваме да започнеш да разглеждаш отговорите, като просто си отбележиш какво виждаш. Започвайки, като…
Математическа грамотност
Математическа грамотност Какво е математическа грамотност и защо е важна Какво е математическа грамотност? Едно възможно определение за математическа грамотност е: „съвкупността от знания, умения,…
