Разсеяни ученици преди празниците? Насочете еуфорията градивно!

Празничният дух е тук много преди коледните и новогодишните празници. Почти навсякъде сме заобиколени от светлини и украса, еуфория и нетърпение за предстоящите приятни изненади…

Преходи и промени в образователна среда – предизвикателства за децата със СОП

Всяка една промяна на средата може да се превърне в голямо изпитание за децата със специални образователни потребности, за техните учители и родители. Но тъй…

Календар с ваканции 2025/2026, неучебни дни и НВО – Учебен календар 2026

  Министерството на образованието и науката (МОН ваканции) публикува заповед с всички училищни ваканции 2025-2026 и неучебни дни 2025 година. Училищна ваканция Вижте всички училищни…

Топ 10 на най-дразнещите въпроси в клас – бързи отговори и полезни съвети

В класната стая често се изправяме пред предизвикателни въпроси от страна на учениците. Тези въпроси често отразяват техните притеснения и представи относно учебния процес. Можем…

Практика за края на учебната година: Откриване на личните ценности (за прогимназиален и гимназиален етап)

Да се учи през първия летен месец може да е много демотивиращо за учениците от гимназиален и прогимназиален етап. Началото на лятото е време, в…

Практика за края на учебната година: Татуировка за смисъла в живота (за гимназиален етап)

Последните дни в края на учебната година могат да се превърнат в истинско предизвикателство за учителите и учениците. Когато сме приключили с изходящите тестове и…

11 дигитални инструмента в подкрепа на проектно базираното обучение

Проектно базираното обучение въвлича учениците в автентични преживявания, обогатява житейския им опит и спомага за по-високата им ангажираност и мотивация в учебния процес. Понякога обаче…

Практики от класната стая: Летен проект за развиване на социално-емоционални умения

Как да помогнем на малчуганите от четвърти клас да се адаптират към нелеките промени, които ги очакват след преминаването в прогимназия? Трудността на този преход…

Практики от класната стая: Пролетен базар или как да развием самоосъзнатост и отговорност чрез благотворителност

Много често в учителската практика си задаваме едни и същи въпроси и се срещаме със сходни проблеми при учениците. Всеки учител се е сблъсквал с…

Как спортът намери мястото си на географската карта? Интердисциплинарен урок “География и история на спорта”

Междупредметните връзки са едни от най-важните и значими компоненти в нашето образование. Затова въпреки че понякога темите по различните предмети за даден клас значително се…

Разговори за оценка на напредък в края на срока или на учебната година

Разговорите за цялостен напредък са ключов инструмент в образователния процес, който се фокусира не само върху преподаването, но и върху личностното и професионалното развитие на…

Резултат, Причина и Решение – инструмент за справяне с предизвикателства

В динамичния свят на съвременното образование, учителите се сблъскват с множество предизвикателства, които изискват гъвкавост, адаптивност и иновативни подходи към учебния процес. Постигането на желаните…

Приложението Seesaw: как да преобразим учебния процес с него?

Seesaw е платформа, която разнообразява учебния процес и улеснява комуникацията между учители, ученици и техните родители. Seesaw предоставя възможност на учители и ученици да споделят…

Приложението Quizizz – забавна и ефективна проверка на знанията

В съвременния образователен свят, създаването на вълнуваща учебна среда и ангажирането на учениците в учебните часове, е от ключово значение за осъществяване на успешно обучение.…

“И ний сме дали нещо на света” – проект по човекът и обществото в СУ “Христо Смирненски”, гр. Брезово

“Историята не е сух разказ за отминали събития, тя е като машина на времето, в която гледайки назад, виждаме бъдещето си” – с тези думи…

Чуваме ли ги? Или каква е степента на детското участие в българското училище?

Децата несъмнено са най-често сниманите и най-малко слушаните членове на обществото.  (R.Hart, 1992: 9) Истинското детско и младежко участие е основано на вярването, че децата…

Как да планираме и реализираме проектно-базирано теренно обучение с учениците?

Образованието днес се характеризира с неограничен достъп до информация, разнообразни образователни практики и подходи. За да осигурим качествен, интерактивен и иновативен образователен процес, е необходимо…

Използване на генеративен изкуствен интелект в обучението по математика

Все по-разпространената употреба на изкуствения интелект ни дава вълнуваща възможност да се приспособим към настъпващата нова ера в образованието. AI технологиите ни предоставят лесни за…

За да обикнеш физиката, опознай физиците – три урока по наука за човечеството от Робърт Опенхаймер и защо е по-актуален от всякога

Дали златният век на физиците е отминал заедно с животите на Айнщайн, Бор, Ръдърфорд, Борн, Опенхаймер и редица други бележити учени, които преди своите 30…

За да обикнеш физиката, опознай физиците – три урока по живот и наука от непримиримия Стивън Хокинг

Стивън Хокинг е един от най-бележитите физици на нашето време, благодарение на когото знаем със сигурност, че има черни дупки и (вероятно) дори има изход…

От училище към кариера: Умения за живот и работа през проектното обучение

Учителите Васка Белчовска-Неделчева, Светла Николаева и Анатоли Анков от ПГСС “Никола Пушкаров” в Попово се изправят пред предизвикателството да подготвят учениците си за съвременния бизнес…

Интердисциплинарно състезание “Скаутски лагер” в училищния двор

В превод от английски език думата “скаут” означава “разузнавач”. Милиони деца и юноши по света са обединени около скаутските ценности като братство, любов към природата,…

Междупредметие: гимназисти решават практически казуси в интердисциплинарни занятия

Неотдавна умението на българските младежи да прилагат учебните си знания в житейски ситуации (т. нар. функционална грамотност) бяха тествани за пореден път чрез международната програма…

Какви технологии за чиста енергия можем да изработим в час по география?

“Изменението на климата е непосредствена заплаха за нашия свят, но всички ние можем да направим нещо, за да помогнем за неговото предотвратяване и за изграждането…

Как учениците от ІV Езикова гимназия “Фредерик Жолио – Кюри” във Варна разглеждат различните културни епохи от различни гледни точки?

Проектът “Културните епохи през моя поглед” възниква в резултат на стремежа да се съчетае изучаването на различни културни епохи с иновативен и приобщаващ подход. Проектът…

Виртуална разходка по маршрутите на знанието с третокласниците от 81. СУ “Виктор Юго”

Представете си, че ще бъдете екскурзовод на група френски туристи. Имате за задача да ги преведете през различни маршрути, за да им покажете разнообразните забележителности…

Мисията възможна: Ученици заснемат обяснителни видеа “Уча се”

Учениците в Първа езикова гимназия, гр. Варна, са мотивирани, любознателни и инициативни. Няколко учители, начело с Мария Симеонова и Павлина Стоянова, създават предизвикателен проект, чрез…

Как да създадем интерес към науката и развием компетентностите на учениците си със STEAM Days?

Учителката по биология Eмел Манушева от ЧСУ “Дружба”, гр. София се изправя пред предизвикателството да обедини учениците във вълнуващо и образователно преживяване чрез STEAM Days.…

Иновативни методи за обучение в математика

Учителката Вероника Василева от СУ “Емилиян Станев”, гр. Велико Търново се изправя пред предизвикателството да преодолее отрицателното отношение на учениците към геометричните фигури и тела…

Учене през обектива: Как практиката “Училищни медии” формира лидери и иноватори?

Проектът “Училищни медии” възниква като решение на предизвикателството, което стои пред съвременното образование – как да съчетаем разнообразните потребности и интереси на учениците в един…

Приключение в страдателен залог – ученици създават сайт с авторски истории на български и английски език

ПГ по механотехника “Професор Цветан Лазаров”, гр. Пловдив” има над 70-годишна история. Педагогическият екип е отдаден на това да предоставя качествено обучение и да гради…

Виртуалната екскурзия – иновативна форма за интегриране на знания и умения

По време на пандемията от COVID-19 г-жа Стефанова и гимназистите от Професионална гимназия по селско стопанство “Никола Пушкаров” – гр. Попово намират начин как да…

Здравословен начин на живот: Как да променим хранителните си навици?

Наситени с технологии и предизвикателства, инж. Здравка Георгиева, старши учител по ИТ, се изправя, заедно със своите колеги инж. Тодорка Добрева, учител по теоретично обучение,…

Икономика в действие: Как бизнесът и учебният свят се срещат

Предизвикателствата пред учителите в света на образованието се решават предимно със смелост и иновации. По сходен начин г-жа Ферихан Ахмедова от Професионалната гимназия по икономика…

“Ние, гражданите” – проектът, който учи учениците как да имат гражданска позиция

“На последните избори избирателната активност беше над 70%”. Не, това не е фалшива новина! Изборите са проведени в СУ “Св. св. Кирил и Методий”, партиите…

Как учениците развиват умения за учене и придобиват знания за демокрацията след Втората Световна Война

Случвало ли ви се е да се чувствате ограничени от учебника? Да имате толкова много интересна информация, която да споделите с учениците, но да нямате…

Как учениците от село Дълго поле помагат на Колумб?

Интердисциплинарните проекти имат огромен потенциал за покриване на голям обем информация, демонстриране на междупредметни връзки и поставяне на фокус върху сътрудничеството, както между учениците, така…

STEM дейности, свързани с екологичното образование и спасяването на пчелите

Имат ли пчелите място в класната стая? Отговор на този въпрос дава Ивелина Атанасова, старши учител в Начално училище “Любен Каравелов”, град Нова Загора. Училището…

“Пътеводител за колекционери” или как да представим нашето селище пред света

България е страна, населявана от древността. Всеки народ минал от тук е оставил наследство, както и всяка капка дъждовна вода е извайвала причудливи релефни форми.…

Как гражданското образование в начален етап формира умения за успех

Нуждата от подобряване на гражданските компетентности на учениците е неотложна. Това сочат резултатите от третото издание на Международното изследване на гражданското образование – ICCS 2022…

“Не яж боклуци, яж зеленчуци”: как един клас промени хранителните си навици

Във все по-забързания начин на живот, всички ние понякога взимаме прибързани решения, които не са съвсем полезни за здравето и благополучието ни. Това забелязва и…

“Никой не е по-голям от хляба” – предизвикателство за учениците от начален етап в с. Орешак

От къде идва хлябът? Какво символизира той? Защо присъства толкова силно в българските традиции? Това са част от въпросите, които изследват учениците на г-жа Елена…

“STEM експерименти” – YouTube каналът на второкласниците от ИОУ “Николай Петрини”, гр. Ямбол

В съвременния дигитален свят децата откриват различни вдъхновители – хора, на които искат да подражават. Впечатлени от известен влогър, едни второкласници решават да споделят със…

Ако през Средновековието имаше вестници… Как шестокласници създават вестници, вдъхновени от Средновековието

Още в началото на учителската си кариера като преподавател по история г-н Марков се сблъсква с незаинтересованост на учениците към неговия предмет: “Най-големият проблем за…

Как да променим отношението на учениците към данъците само за месец?

Сред предизвикателствата пред съвременното образование, се появява и необходимостта от по-ефективни методи за развиване на икономическа грамотност на учениците. Сблъсъкът с млади хора, които често…

Как да интегрираме компютърното моделиране и предприемачеството в уроците си?

Инженер и учител по компютърно моделиране и предприемачество, Милиодора Христова от 143 ОУ “Георги Бенковски”, София, стъпва в предизвикателния свят на образованието с желание да…

Как учениците от НУ “Св. св. Кирил и Методий”, гр. Долни Дъбник учат интересно, забавно и лесно в STEM среда

На всеки учител се е случвало да се сблъсква с различни предизвикателства, свързани с преподаването на научни знания, част от които с висока степен на…

Проект “Оцеляване в гората” на първокласниците от град Берковица

Практиката “Оцеляване в гората”, с която ще ви запознаем в тази статия, представлява проектно базирано обучение, реализирано с първокласниците от Първо основно училище “Никола Йонков…

Ученици представят туристически атракции от родния град чрез дигитални приложения

43. ОУ „Христо Смирненски”, гр. София, е училище с дългогодишна история и традиции, което същевременно е ориентирано към модерните технологии и съвременните тенденции в STEM…

От земята до чинията: как селскостопанската практика подпомага личностното и образователното развитие?

В селските райони децата контактуват със земята по-често, отколкото децата в градовете. Въпреки това и на тях им липсват знания за нея. Това създава необходимост…

Детско царство в ефир: как радио-предаването превръща образованието в приключение

Г-жа Атанасия Петрова, която е учител по актьорско майсторство и организатор към ЦПЛР – Бургас, въвежда новаторската практика „Детско царство в ефир“. Идеята възниква от…

Пролетни празници и обичаи – как да ангажирате учениците и техните родители

“Една от най-големите трудности при нас е задържането на учениците от ромски произход в образователната система. Много от учениците отпадат от училище поради социални и…

Мадам Бовари – практика, която обединява литературата, историята и модните тенденции

Неотложната необходимост от иновации и методи, с които да вдъхновят учениците си и да поддържаме мотивацията им през учебната година е всекидневие за много от…

Шестокласници в търсене на алтернативни източници на енергия

Изследователският подход в училище насърчава учениците да бъдат активни, самостоятелни и целенасочени в своето обучение, насърчава ги да изследват, анализират и изграждат свои собствени знания.…

Как Тракийско-Странджанска област е представена чрез музика и традиции в СУ “Любен Каравелов” – гр. Пловдив

СУ “Любен Каравелов” – гр. Пловдив е сред училищата, които се включват в програмата “Училища за пример” на фондация “Заедно в час”. “Ученическият съвет единодушно…

Как учениците от Крумовград популяризират историята на родния край

Крумовград е малък град в Южна България. Благоприятният климат и природните условия са позволили заселването на местността още в дълбока древност. В очертанията на днешния…

Как третокласниците от ОУ “Ангел Кънчев” издават първата си книга

Третокласниците от ОУ “Ангел Кънчев” – Русе проявават любопитство към света на литературата още от първи клас, когато забелязват книгите, които чете тяхната класна, г-жа…

Как “Новини в облака” обединява учениците от ОУ “Елин Пелин” – гр. Пловдив

Основното предизвикателство, с което се сблъсква в работата си преподавателката по БЕЛ Нели Кръстева, е разделението сред учениците и ниската им мотивация за учене. Като…

Във Второ СУ “Проф. Никола Маринов” търсят най-добрия разказвач на вълшебни приказки

Второ СУ “Проф. Никола Маринов” – гр. Търговище е училище, което подкрепя и подпомага учениците да развият талантите си в сферата на изкуствата, природните, икономическите…

Как да провокираме шестокласниците към чуждата литература чрез изследователска дейност?

Малкият град не е никаква пречка за шестокласниците от ОУ “Васил Левски” – гр. Кнежа, които смело опознават света чрез литературата и съвременните технологии. Те…

Как първокласниците от ОУ “Стефан Караджа”, гр. Добрич влязоха в обувките на еко инженери

В последните десетилетия се наблюдава нарастване на осъзнатостта за неотложната нужда от екологично образование в училище. Това не е просто модерна тенденция, а по-скоро ключов…

Координатор “Обучения”

Крайният срок за кандидатстване е 2 септември 2024 г. Позицията е почасова на граждански договор и изцяло дистанционна.  Ще имате възможност да сте човекът, който…

Изплозвайте всички функционалности!

Създавайки личен профил ще персонализираме ресурсите, които виждате, ще запазвате ресурси в любими, ще имате достъп до групи с други потребители и още много функционалности.  

Регистрирайте се безплатно. Отнема само 30 секунди.