Урок 3: Отдаденост – момент за действие
Време е да практикувате даване на обратна връзка, да придобиете решителност и непрекъснато да се подобрявате.
За целта ви предлагаме да направите следното упражнение, което е адаптирано от книгата на създателката на „Character Lab“- „GRIT“ и се основава на изследванията на Ericsson.
За да изпълните упражнението за обратна връзка, преминете през следните стъпки :
1. Изберете човек от вашата образователна общност, на когото искате да дадете обратна връзка. Това може да бъде ученик или колега.
2. Не забравяйте да попитате този човек дали е съгласен; обратната връзка се случва, само тогава, когато наблюдаваното лице (обектът) даде и има съгласуване от двамата участници.
3. Когато дискутирате наблюденията си, постигнете съгласие относно социално-емоционалното умение, което наблюдателят (вие, като субект) ще проследите.
4. Може да изберете нещо, което наблюдаваният иска да подобри у себе си, или наблюдателят преди това е идентифицирал като необходимост.
5. Проведете наблюдение с директен фокус върху умението, за което сте се договорили.
6. Водете си бележки с конкретни моменти и доказателства, които ще служат като инструменти за даване на обратна връзка за наблюдаваното умение.
Разговарях с колега, който се съгласи да участва и да му дам обратна връзка. За да изпълня упражнението успешно, ще следвам посочените стъпки.
Избрах си ученик, с когото да практикуваме обратна връзка.
Аз имам нужда от помощ за момента, когато трябва да попитам дадения колега дали е съгласен да му дам обратна връзка? Какви думи да използвам, за да бъда разбрана коректно?
Аз често използвам “Може би” За мен лично изразът кореспондира на опита да изразя вътрешно смирение и скромност.
Можете да инициирате разговор с колегата си и да му споделите за обучението, през което преминавате. Обяснете му, че става въпрос за изграждане на СЕУ и че ще ви е от полза, ако той/тя вземе участие. Директно споделете, за кое социано-емоционално умение бихте желали да му дадете обратна връзка и дали той/тя е съгласен/съгласна, дали ще може да се възползва от обратната връзка, която му давате.
На сила можем само да вземе, никога не можем да дадем.
Самоуправление
Умението да управляваме себе си е свързано с начина, по който се справяме с ежедневния стрес, както и с това доколко успяваме да контролираме емоциите си в
напрегнати ситуации. Способността да запазим спокойствие при трудни обстоятелства води до по-добра концентрация и по-добра памет. Това от своя страна позволява фокусиране на вниманието и мисленето върху академичната задача, а не страничните фактори.
Проведох това наблюдение с колега в час. Ангажирах се да му помогна.
Благодаря! Избрала сте много полезна цел и обратната връзка ще е от полза. Често стресът сякаш ни засмуква и имаме нужда някой да ни подаде ръка и да ни издърпа.
В моето ежедневие се налага да давам обратна връзка на колеги и родители. Радвам се, че съм прилагала правилния подход, дори преди обучението!
Някои хора притежават естествен талант в сферата на СЕУ, обогатявайте познанията на тези около вас, вдъхновявайте ги!
Непрекъснато в дейността ми се налага да давам обратна връзка, най- често на ученик. Насоките структурираха стъпки, които да следвам и ще ми бъде полезно да се концентрирам около тях. Бих опитала с обратна връзка към колега.
Ежедневно се налага да давам обратна връзка на родители и ученици (често и на колеги).
Даване на обратна връзка – много необходима практика за всеки ден в общуването с ученици, родители и колеги. Сега се чувствам по-сигурна в даването й, заради структурирания модел, който си изградих чрез обучението в курса.
Без да искам съм започнала този процес с едно дете, за което споменах още в първи модул. Обратната връзка за него е много важна, включихме и баща му. Взаимно си помагаме за една обща цел, деето да е по-съсредоточено в работата си в часовете, по -спокойно. След всекич ас говоря с ученика, и му давам обратна връзка с положителни аспекти, какво е било прекрасно в часа и какво може да постигнем в следващите. Детето зпаочна своята аморегулация и има добро постижение – в рамките на месец иполовина.
Ежедневно даваме обратна връзка на учениците и родителите. Понякога трябва да действаме като на бойно поле, да сме готови за всякакви изненади, които да приемаме с много хладнокръвие.
В моето училище в рамките на срока, трябва да дам обратна връзка на трима колеги по избор. На мен също ще ми бъде дадена обратна връзка. Ще взема под внимание всички ваши препоръки. Благодаря!
Обратната връзка е ценен инструмент при израстването не само на млади учители.
Обратната връзка спъттства нашата ежедневна практика. Аз я прилагам с две мои колежки с които работим в един випуск. След всеки обобщаваш урок правим коментар, измерваме трудните моменти, търсим по- добри стратегии на преподаване, дискутираме постоянството и малките стъпки на победи в обучението по чужд език.
Ще си даваме обратна връзка с колега относно умението за самоконтрол. Ще следвам стъпките, посочени от вас, и съм любопитна да видя резултатите.
Самоуправление…