Въведение в модул 4

Ще научим: 

  1. Как да поставяме социално-емоционални учебни цели, а не само академични такива.
  2. Как да оценяваме социално-емоционалното учене. 
  3. Как да даваме обратна връзка в рамките на обучителния модел E.М.И.Н.Е. (Емоция – Мислене – Интелигентност – Наука – Емпатия)
8 Comments
Стефка Вълкова Стефка Вълкова 05/03/2024 at 08:21

С нетърпение очаквам да разбера как да интегрирам в работата си социално-емоционалния подход.

Ралица Даскалова Ралица Даскалова 06/03/2024 at 16:56

Творчество, ефективно плануване, и новаторство- ценни елементи на работата с деца. Очаквам с вяра във креативността на педагога

Катя Гогова Катя Гогова 17/03/2024 at 07:33

Оценяването е един от най-предизвикателните моменти в работата ни като учители. Радвам се, че има отделен модул за това!

Мария Тодорова Мария Тодорова 19/03/2024 at 15:08

Планирането, оценяването и очакваните резултати са основните действия в моята работа. Сега ще ги обогатя на по – високо ниво – творчество и критичното мислене заедно.

Николина Минева-Дамянова Николина Минева-Дамянова 20/03/2024 at 23:13

Оценяването е един от най-предизвикателните моменти в работата ни като учители.

Елена Бойчева Елена Бойчева 24/03/2024 at 19:34

Оценяването е един от най-важните моменти в работата ни като учители.

Десислава Бошнакова Десислава Бошнакова 04/06/2024 at 15:33

Творчество и свобода в мисленето и взимането на решения

Мария Петрова Мария Петрова 05/02/2025 at 23:16

Творчество, ефективно плануване, и новаторство- ценни елементи на работата с деца.

Leave a Comment