Отговорност и активно участие чрез ученически лидерски роли
Много учители забравят, че съвсем не е необходимо да правят всичко сами в класната стая и че учениците могат да им помагат в много и…
Категория: Ученическо участие и активизъм
Ученици се превръщат в учители – практика за повишаване на ангажираността
Вероятно съществуват хиляди стратегии за повишаване на ангажираността в учебните часове. Но една от най-ефективните от тях е смяната на роли в класната стая. Младият…
Училищното радио – място за изяви и развитие на умения
Психолозите са идентифицирали два основни модела на реакция в стресова ситуация – бий се или бягай. Какво може да направи учител, когато иска да помогне…
Какво е “Поща с добрини”?
Как да възпитаваме учениците си в толерантност? Как да развиваме у тях съпричастност и емпатия? Защо е важно това? Отговорите на тези въпроси се крият…
5 предимства на професионалните учещи общности (ПУО)
Защо ПУО са гореща тема напоследък? Те стават все по-привлекателни за прилагане в училище, защото участниците научават много нови неща, свързани с преподавателската си практика,…
Как да запалим един тийнейджър по доброволчеството и какво печелят всички от това? Практични съвети от TimeHeroes
Тази статия е разработена от TimeHeroes. Ако преподавате на тинейджъри или имате такъв у дома, пратете му я – със сигурност ще се запали по…
Как да развием отговорността на учениците – една практика от класната стая на Деница Ангелова
За мен Казвам се Деница Ангелова и работя като учител в ГЦОУД в ОУ „Христо Ботев” с. Гложене. Аз съм участник за втора година по…
Защо доброволчеството е полезно за учениците и как да го стимулираме
Като учители знаем, че преподаването на конкретното учебно съдържание е само малка част от нашата работа в училище, при това далеч не най-значимата! Както посочва…
„Заедно Светим По-силно“ – Учители и Ученици Заедно за По-добро Бъдеще!
Представете си ученици, които вярват в мечтите си, стремят се към изключителни постижения и ценят помощта на своите учители при изпълнението на плановете си. Това…
Как Компетенцията „От мен зависи“ Влияе на Вниманието на Учениците в Час?
“В класната стая сме, часът започва, телефонът ми вибрира под чина, с приятелките ми тъкмо започнахме да обсъждаме интересна тема, а освен това трябва и…
