Кои са най-честите алтернативни схващания в геологията и защо камъкът не е камък?

Основен източник на алтернативни схващания, по отношение на геологията, е несъответствието между използването на геоложки термини в ежедневния език спрямо научната им дефиниция.

Така, в представите на вашите ученици, скалите вероятно представляват огромни сиви планински участъци, върху които няма дървета, кристалите са прозрачни малки кубчета, а...

За да видиш съдържанието влезте в профила си или се абонирате.

С абонамент за Prepodavame.bg получавате достъп до:

  • Качествени обучения с кредит всеки месец
  • Над 1200 статии с практични идеи
  • Видео курсове със сертификат
  • Вътрешноучилищна квалификация и готови обучения
  • Работни листове и шаблони (онлайн и за принтиране)
  • Архив на уебинари и имейл бюлетин
  • Достъп до скрита фейсбук група с екслузивни ресурси
Научи повече за абонамента

Присъедини се към над 7500+ абонирани учители и над 250 училища

Picture of Пепа Василева

Пепа Василева

Пепа Василева придобива магистърска степен в Лесотехнически университет – София, специалност „Екология и опазване на околната среда“.Разполага с две следдипломни квалификации зад гърба си – за придобиване на учителска правоспособност и педагогическа психология. Работила е като учител и педагогически съветник в малко провинциално училище. Преподавала е по природни науки, изобразително изкуство и технологии и предприемачество. Създава статии, посветени на природните науки и математиката.
Виж всички публикации

Още полезни статии:
Игрови подход и игровизация

Как в Софийската математическа гимназия повишават мотивацията за учене чрез игровизация в часовете по науки

Тази практика беше споделена от Лилия Въжарова, учител в Софийската математическа гимназия “Паисий Хилендарски”.  Според Лилия Въжарова някои от причините за интегрирането на игровизацията в

Получите достъп до още повече ресурси и практични материали

Научете повече

Доклад

Harassment or bullying behavior
Contains mature or sensitive content
Contains misleading or false information
Contains abusive or derogatory content
Contains spam, fake content or potential malware

Член на блока?

Моля, потвърдете, че искате да блокирате този член.

Вече няма да можете да:

  • Вижте публикациите на блокираните членове
  • Споменаване на този член в публикациите
  • Поканете този член в групи
  • Съобщение за този член
  • Добавяне на този член като връзка

Моля, обърнете внимание: Това действие също така ще премахне този член от връзките ви и ще изпрати доклад до администратора на сайта. Моля, оставете няколко минути за приключване на този процес.

Доклад

Вече сте докладвали за това .