Как да се научим да се харесваме такива каквито сме?
Като възрастни знаем колко е хубаво човек да харесва себе си. И колко е трудно, когато не приемаме себе си или не познаваме и признаваме
Развивай социално-емоционални умения в твоята класна стая
18 урока разпределени в 3 модула, по програма "Стъпка по стъпка" на Световната банка, които да ти помогнат да ангажираш своите първокласници
Уроци за 2 клас
Защо да използвате уроците
Методология
Утвърдена и изпробвана от Световната банка с фокус върху цялостното развитие на учениците.
Детайлни инструкции
Подробно разписани уроци, инструкции и въпроси, които изискват минимална подготовка от ваша страна.
Готови материали
Работни листи към всеки урок за упражнения на учениците. Готови за разпечатване и раздаване.
Подходящи за всички
Уроците могат да бъдат използвани както в занималнята така и в часове на начални учители.
Урок за преодоляване на трудности? Да моля!
Всеки от нас се изправя пред трудности. По това си приличаме. Различаваме се обаче по това как реагираме на трудностите. Някои от нас се плашат,
Как да разбера, че съм разтревожен?
Като възрастни знаем колко всепоглъщащи могат да бъдат емоциите. Тревогата е една такава емоция, която може напълно да ни блокира и да ни попречи да
Как да се науча да запазвам самообладание?
Всички изпитваме тревожни мисли понякога. Надали има човек, който не се е страхувал, че ще се провали на изпит, че няма да го харесат или
“Изчакай, за да играеш” или как да контролирам себе си по-добре?
Импулсивността е характерна за детската възраст. Нормално е второкласниците, с които работим, да не успяват да се въздържат от импулсивни действия, тъй като в момента
“Кори-куражът” или как да намеря сили да продължа, когато съм разочарован?
Често в училище ни се налага да се справяме с фрустрирани деца: деца, които се ядосват от това, че не успяват да решат дадена задача;
“Детективът” или как да разбера какво чувстват другите?
Едно от уменията, които ни позволяват да се разбираме с другите и да градим приятелства и позитивни социални взаимодействия с хората около нас, е емпатията.
Мурка и Щерю или защо е важно да се поставяме на мястото на другия?
Безспорно, когато работим с много други хора, е важно да сме чувствителни към гледната точка на другия. Само така ще можем да се справяме със
Да споделям вещите си и това да ми харесва? Напълно възможно!
Нежеланието за споделяне е една от най-честите причини за конфликти в началните класове. В същото време децата, които са спокойни и щастливи, когато споделят вещите
“Преплетени разговори” или как да слушаме активно
Учителите знаят, че децата обичат да се изявяват и говорят. Но истинското затруднение идва, когато трябват да изслушат другите. И ако госпожата или господинът са
Ненчо и Бърборина или умението да отстояваш позицията си
Едно от най-важните умения е способността да отстояваме позицията си без да сме агресивни и да нараняваме другите. Несъмнено това умение ни е необходимо за
“Всички печелят” или как да разрешаваме конфликти
Разрешаването на конфликти е предизвикателство и за възрастни, и за деца. Много от нас не успяват да управляват конфликтите така, че всички страни да бъдат
Как да научим децата да си поставят цели?
Едно от важните умения, които успешните хора имат, е способността да си поставят амбициозни, но реалистични цели. Тази способност им помага да се справят с
“Продължавай, докато не се получи” или как да научим децата на упоритост
Справянето с предизвикателствата е тема, която вълнува всички ни. Но за учителите и родителите тя е още по-важна, защото отговорността да научат децата да посрещат
Как да помогнем на учениците да се справят със стреса?
Стресът е едно от големите предизвикателства на нашето съвремие. Но той съвсем не е запазена територия само за възрастните. Децата често са подложени на стрес,
Една стратегия за справяне с проблемите
Преодоляването на предизвикателствата в живота е тясно свързано с умението успешно да се справяме с проблемите, да правим избор и да взимаме решения. Това важи
“Най-страхотната работа” или как учениците да мислят критично
Умението да мислим критично е ключово за съвремието ни. В XXI век, когато се давим в безкрайния информационен поток, е важно да можем да отсяваме
Как да научим учениците да поемат отговорност?
Изграждането на чувство на отговорност у децата е сред основните цели на учители и родители. Отговорните деца са тези, които могат да изпълняват задълженията си
