Воденето на дневник в класната стая може да бъде начин за учениците да записват своите идеи, преживявания, да съставят списък с важни задачи за изпълнение или да изразяват себе си по творчески начин

Самоосъзнатост: учениците изразяват себе си посредством изкуство

Вземане на отговорни решения: учениците рефлектират и оценяват случващото се в собствения им живот и се учат от собствения опит

Дневникът се попълва за период от време.

Тетрадка или тефтер

Стъпки за изпълнение на дейността

Въведете

Въведете, като попитате учениците дали водят дневник и дали записват по някакъв начин случващото се в живота им. Разкажете им, че чрез воденето на творчески дневник, те могат да изразяват себе си творчески и едновременно с това да рефлектират върху опита от преживяното.

Подготовка

Обсъдете с учениците по какво биха включили в техните творчески дневници. Предложете им идеи и споделете снимки на различни дневници. Кажете им, че могат да стартират със следното:

Опиши деня си с рисунка. Използвай някоя от познатите техники за рисуване.
Измисли своя мантра, която да те мотивира. Напиши я и нарисувай щастливи драскулки около нея.
Напиши любимия си цитат. Изобрети малък колаж, който свързваш с посланието на цитата.
Сподели три песни, които описват деня ти. Напиши част от текста им или как са те накарали да се почувстваш.
Опиши себе си чрез рисунка или колаж. Фокусирай се върху силните ти страни.
Нарисувай място, на което се чувстваш в безопасност.
Това съм аз! Нарисувай 5 неща, които те описват.

Определете времето за попълване на дневниците и обсъдете с групата дали това ще се случва у дома или в часовете.

Възможно е да реализирате дейността, като използвате познати техники за рисуване, изучавани в часовете или приложите изучавани техники по Изобразително изкуство. Помогнете на учениците да започнат попълването на дневниците си, но задължително изслушайте и техните идеи.

Учениците могат да попълват творческите си дневници у дома. Нека помислят за нови идеи за домашно, които да споделят с останалите в групата. Възможно е да предложат идеята за попълване на творчески дневник и на техните близки. Нека създадат семеен дневник, който да съдържа цитати, ценни семейни спомени и колажи от снимки.