Един от най-трудните уроци за децата в началното училище е да осъзнаят, че хората имат различни мнения и възгледи по едни и същи въпроси, както и че могат да изпитват различни емоции в сходни ситуации. Друг важен урок, който обикновено се научава с голяма доза горчив опит, е че думите и постъпките ни могат лесно да наранят хората около нас, дори и това да не е било наша цел, умисъл или намерение.
Умението да общуваме добронамерено и да отстояваме позицията си без да нараняваме чувствата на околните е изключително ценно. Знаете ли, че можете да го “преподавате” на вашите четвъртокласници в час? Ние сме насреща да ви помогнем! Споделяме ви един подробно разписан урок, който ще покаже на вашите ученици как да се аргументират и да общуват помежду си открито, без агресия или негативизъм.
Както сами ще се уверите, урокът “Аз чувствам” е разписан изключително подробно и буквално можете да си го свалите и приложите в час дума по дума. Учениците ви ще учат с помощта на увлекателни въпроси за дискусия, разсъждения над хипотетични ситуации и различни инструменти за саморефлексия. Всичко това е организирано под формата на игра.
Към урока ще намерите работни листи и допълнителна информация по темата, концепции, съвети и често задавани въпроси, които можете да споделите както с колегите си в училище, така и с родителите на вашите ученици.
Свалете си урока тук.
———————————————————————————————————————-
Урокът “Аз чувствам” е част от системата “Стъпка по стъпка” на Световната банка – инструментариум за насърчаване на социалното и емоционално учене (СЕУ) при деца и младежи.
Искате да включите повече елементи от СЕУ в часовете си? Разгледайте и други уроци за развитие на социално-емоционални умения в четвърти клас.
