Ето как учениците в 3. клас да си поставят цели и да проследяват напредъка си

Умението да си поставят цели затруднява не само децата, но и възрастните. А то е изключително важно, защото ни позволява да постигнем успех в живота. Умението да си поставят цели помага на учениците да получат по-добър успех в училище, да бъдат приети в престижен университет, да започнат мечтаната работа един ден. Затова е важно да използваме всяка възможност, за да развием това умение у децата. 

Повечето от нас обаче знаят, че поставянето на цели само по себе си не е достатъчно. Важно е да можем да проследяваме напредъка си по постигането на целите. Само така ще знаем къде точно се намираме по пътя за постигане на желаните резултати. 

Как да помогнем на учениците да поставят смислени, амбициозни, но постижими цели? И как да ги подкрепим в това да проследяват напредъка си и да коригират подхода си при необходимост? Урокът “Да проследявам напредъка си” ще ви  даде отговор на всички тези въпроси!

Урокът “Да проследяваме напредъка си” ще помогне на вашите ученици да си поставят смислени за тях цели. Те ще имат възможност да анализират действията, които подпомагат постигането на целите и да отсеят онези занимания, които им пречат. 

Как да да подкрепите учениците, когато не успяват да постигнат целите си? И как да поддържате оптимизма и надеждата у децата в моментите на провал? Всичко това ще научите в урока “Да проследяваме напредъка си”. 

Урокът “Да проследяваме напредъка си” е разписан изключително подробно, за да бъде изпълнението му максимално лесно за вас! Към него са добавени допълнителни насоки за учителя и още идеи как да развием упоритост у децата. Следвайте всяка от стъпките в урока внимателно. И не забравяйте да се забавлявате заедно с вашите ученици! 

 

Свалете урока “Да проследяваме напредъка си” тук. 

———————————————————————————————————————-

Урокът “Хартиени кули”  е част от Сборника “Стъпка по стъпка” за развиване на социални и емоционални умения, любезно предоставен на преподаваме.бг от Световната банка.  

Искате да включите повече елементи от СЕУ в часовете си? Разгледайте и други уроци за развитие на социално-емоционални умения в трети клас.

Още полезни статии:

Социално-емоционално учене

Как да постигнем хармония в класната стая?

Учениците са различни – всяко дете има своя собствена уникална история; има своите стремежи, предизвикателства и опит, които предопределят до голяма степен решенията, които взима

learning for clever
Комуникативни умения

Ролеви игри

Ролевите игри могат да бъдат използвани в обучението по всеки предмет, както и във всеки урок/тема. Те могат да бъдат по двойки или в групи

Разбери проблема
Математическа грамотност

Разбери проблема

Тази стратегия е заимствана от първата стъпка от известния модел на Дьорд Пойа за решаване на проблеми в четири стъпки (Polya, 1973): Кажи със свои

Получите достъп до още повече ресурси и практични материали

Абонирай се и всяка седмица ще получаваш по един нов урок за трети клас