Етикет: Управление на учебния процес
Да бъдеш нов директор е като да започнеш да караш кола в непознат град – имаш карта, правила и книжка,
Замисляли ли сте се защо в едно училище атмосферата е спокойна, вдъхновяваща и всички работят като един отбор, без напрежение
Какво означава да бъдеш училищен директор днес? Ролята на училищния директор в съвременното училище изисква лидерство, визия и способност да
Приобщаващото образование е философия за възприемане, допускане и подкрепа на всички деца в общообразователна среда. То не е насочено само
За разлика от традиционните уроци, STEM уроците имат за цел да развият не само знания, но и способността за използване
В динамичния свят на съвременното образование, учителите се сблъскват с множество предизвикателства, които изискват гъвкавост, адаптивност и иновативни подходи към
Текучеството на учители (особено на начинаещи учители) в българската образователна система е сериозен проблем. Едва 6% от новопостъпилите учители с
Наред с многото отговорности на класния ръководител се откроява една негова значима функция – да присъединява, обединява и приобщава всички
Краят на учебния срок винаги ни залива с куп стандартни и редица допълнителни ангажименти, повечето от които с административен характер.
Търсейки начини как да включим учениците си по-активно в училищния живот, можем да им предложим… да проведат родителска среща. Какво
Представете си, че се разхождате из коридорите на мечатното от вас училище. Огледайте се, заслушайте се, устете какво го прави
Приобщаването на деца със специални образователни потребности /СОП/ все още е предизвикателство за много учители и ръководители на образователни институции.
