Етикет: Менторство на учители

Разговорите за цялостен напредък са ключов инструмент в образователния процес, който се фокусира не само върху преподаването, но и върху

Целта на Дневника за саморефлексия е да документира и осмисли извървения от служителя път от започване на новата работа до

В последните години все по-често в публичното пространство се говори за концепцията учене през целия живот. Динамиката на съвремието с

Нормално е на прага на новата учебна година учителите да изпитват вълнение, примесено с притеснение, за това дали ще отговорят

Бях изключително впечатлена, когато за първи път прочетох материал за това, че е важно как самите ние получаваме обратна връзка.

Вътрешноинституционалната квалификация е едно добре познато словосъчетание в училище. От опит знаем, че тя може да се случва по много

“Моята класна стая е моята крепост” – често в училище подхождаме с това мото и рядко учителите знаят какво се

Преди си мислех, че даването на обратна връзка означава критика. В последствие разбрах, че това не е така и че

Има различни модели за ефективно даване на обратна връзка, но в настоящата статия ще ви запозная само с три от

Всеки учител среща предизвикателства в работата си, с които обикновено трябва да се справя напълно сам. Част от тях са

И девет малки промени, които ще ви предпазят от самосаботаж Знаете основните неща: ясни правила и последствия, постоянство в прилагането

Свикнали сме да мислим, че перфекционизмът е белег за висок професионализъм. Но дали наистина е така? Нужно ли е да