Учениците:
Проведете кратка дискусия за ролята на статистиката при създаване на игри. Обсъдете как дизайнерите използват вероятности, за да направят игрите интересни и балансирани.
“Представете си, че играта ви е твърде лесна или твърде трудна. Можете ли да опишете това с числа?
„Сега ще ви обясня две много важни понятия, които ще използвате, когато създавате статистическия си отчет за играта.
За всяко възможно събитие умножаваме неговата вероятност по печалба или загубат при него, след което събираме всички тези числа;
Пример: Ако хвърляме монета – при ези печелиш 2 лв., при тура губиш 1 лв. Вероятността за ези е ½, за тура е ½.
Очаквана печалба = (½ × 2) + (½ × –1) = 1 – 0,5 = 0,5 лв. Това означава, че средно на всяко хвърляне печелиш 0,50 лв.
Ако сборът е положително число – играта е в твоя полза - очакваш да печелиш.
Ако е отрицателно – играта е в полза на противника - очакваш да губиш.
Ако е равно на 0 – играта е напълно балансирана – никой няма преимущество в дългосрочен план.
В дизайна на игрите една игра е добре балансирана, когато всички играчи имат равни шансове за успех. Ако някой винаги печели, играта е скучна. Затова добрите дизайнери смятат очакваната стойност и коригират правилата.
Вашата задача в следващита дейност - когато попълвате работния лист, ще бъде да изчислите точно очакваната печалба на вашата игра и да прецените дали тя е балансирана. Ако не е – предложете как бихте променили правилата, за да я доближите до 0.
Тъй като това е важно за изводите, ще отделим малко повече време за обяснението, а времето за попълване на работния лист ще намалим леко – ще се фокусираме върху качеството на анализа.
Защо създателите на игри правят статистически изчисления, преди да пуснат играта на пазара?”
“Статистиката помага на дизайнерите да вземат решения с числа, а не само на око. Днес ние ще направим същото за нашата игра.”
В групи учениците попълват работен лист, в който изчисляват вероятности за ключови събития в играта си, пресмятат средноаритметичен резултат и очаквана печалба или загуба, след което представят данните в таблица.
“Определете 3–5 ключови събития в играта, например “печеливш ход“, ”хвърляне на 6“, “теглене на специална карта“, “старт“.
Изчислете вероятността за всяко събитие (като обикновена или десетична дроб, процент) и я запишете ги в таблицата.
Пресметнете средноаритметичен резултат – например среден брой точки, които играч получава на ход. Ако играта ви няма точки, използвайте друг подходящ показател, например среден брой ходове до края.
Изчислете очаквана печалба или загуба – сума от (вероятност × стойност) за всички възможни изходи. Пример: при хвърляне на зар с награди: (1/6×1 + 1/6×2 + … + 1/6×6) = 3,5.
Направете изводи – балансирана ли е играта ви? Има ли нужда от промени?”
“Чрез статистическия отчет виждаме с числа силните и слабите страни на нашата игра. Това ни подготвя за финалното представяне и подобрения.”
Всяка група споделя един интересен извод от своя статистически отчет – например „В нашата игра вероятността да спечелиш е 1/6, а очакваната печалба е 2 точки на ход“.
“Сега ще помоля в рамките на около минута всяка група да каже с едно изречение какво научих за играта си чрез статистиката. Другите групи могат да зададат кратък въпрос.”
“Статистическият отчет ни дава обективна картина за нашата игра. Вече сте готови за финалното представяне.”
За да предоставим най-добрата възможна функционалност, използваме бисквитки.
Създавайки личен профил ще персонализираме ресурсите, които виждате, ще запазвате ресурси в любими, ще имате достъп до групи с други потребители и още много функционалности.
Регистрирайте се безплатно. Отнема само 30 секунди.