Нашият мечтан парк за игри
Учениците работят в групи и създават проект на свой парк за игри – правят чертеж, изчисляват размери и лица на зони, прилагат деление и намиране на липсващи данни. Съчетава се математика, екипна работа и творчество.
Тип
Проекто базирани уроци
Времетраене
40
Цели по предметно знание:
Учениците:
- прилагат деление на многоцифрени числа с едноцифрено в практическа ситуация;
- намират неизвестен делител, използвайки връзките между компонентите на делението;
- намират страна на правоъгълник по дадено лице и друга страна;
- изчисляват лице на правоъгълник и квадрат;
- моделират реална ситуация чрез чертеж и числови изрази;
- прилагат математически знания при създаване на проект.
Необходими материали
- графитни моливи
- цветни моливи
- чертожни линии
- бели картони А3 за всяка група
- листовете А4 за план за проекта – за всяка група
- работен лист”Инструкции за изработване на проект по ПБО “Създай парк за игри”
Екипи “Архитекти” се събират
5 минути
Въведение
Учениците се разделят на групи и обсъждат как ще проектират своя парк за игри и конкретните условия, с които трябва да се съобразят.
Инструкции
- "За финала на проекта ще се разделите в 5 групи. Ще направите план за построяването на парк за игри. Трябва да спазите 3 специални условия, различни за всяка група.
- Съберете се по групи и се запознайте с условията. Ще чертаете в сантиметри.
- Освен да планирате как да ги изпълните, обсъдете какво още ще има във вашия парк.
- Разпределете си ролите в групата."
Обобщение
"Събрахме се като екипи, получихме нашите специални условия и сега сме готови да започнем проекта на нашия парк. Ще използваме математика, за да го направим точен и красив!"
Важно
- Обяснете, че квадратната и правоъгълната зона трябва да се чертаят според дадените лица, като учениците изчисляват неизвестната страна.
- Подчертайте, че градинките трябва да имат равен брой цветя, което включва деление на многоцифрено число с едноцифрено число.
- Насърчавайте учениците да обсъдят и разпределят ролите в групата (чертане, изчисления, проверка на числа).
Голямото строене на “Парка за игри”
30 минути
Групова работа
Групите създават чертеж на парк, като се съобразяват с условията и добавят и свои елементи.
Инструкции
- "След като обсъдите и планирате своя парк, започнете работа на белите картони.
- Чертайте с линии в сантиметри.
- Използвайте разнообразни форми на своя чертеж, освен дадените в условието.
- Оцветете. Може да измислите име на своя парк."
Обобщение
"Използвахте математиката и творческото си мислене, за да построите истински план на парк. Работихте като архитекти и инженери."
Важно
- Обикаляйте между групите, за да подкрепяте математическите изчисления.
- Следете за активно участие на всички роли.
- Следете групите да се съобразят с усвовията.
- Насърчавайте творческите идеи.
- Ако има нежда, предоставете още време за работа по проектите.
Финален оглед
5 минути
Рефлексия
Групите правят кратка вътрешна проверка на проекта си.
Инструкции
- "В групата погледнете чертежа и проверете:
- дали сте изпълнили трите условия правилно;
- дали сте начертали и други пространства в парка;
- дали сте оцветили и измислили име на своя парк."
Обобщение
"Проверихте работата си точно като истински професионалисти. Вече имате готов парк, който може да бъде представен и обсъден."
Важно
- Подчертайте важността на точността при измерванията и изчисленията.
- Насърчете кратки, ясни поправки, а не преработване.
