Статията е част от рубриката ни “Гласът на ученика”. В нея споделяме с вас текстове на ученици, за да се докоснете до техните размисли, интересни идеи и да се вдъхновите. Прочетете текста на Калоян Матеев, който ни разказва своя поглед към лидерските умения на учениците в училище.
В днешния свят, лидерството е изключително важно качество, нужно за нашето кариерно и социално развитие. Всеки родител подтиква детето си да взима по главни роли и да се изявява с лидерски умения по време на образователния процес, но дали лидерството е нещо, което може да се усвои, а ако отговорът е “Да”, то по какъв начин може децата да развият тези умения в училищна среда.
Лидерските качества трябва да се използват и адаптират често, за да може винаги да са актуални и ефективни във всякакви ситуации. Заради това е от голямо значение училищата и учителите постоянно да организират работата си по такъв начин, че учениците да имат възможността да се изявяват и утвърждават като лидери. Естествено, едно от най-логичните и популярните решения на този проблем са груповите работи и проекти в клас. Те са отлична възможност за учениците да станат по-отговорни и да се научат на работа в екип от малки. Такива задачи подобряват техните умения за комуникация и ги правят по самостоятелни, отдалечавайки ги от учителска помощ.
Главният проблем, свързан с подобни занятия, е че не винаги всеки ученик има възможността да участва пълноценно и да и да заеме нужната си роля. Това може да се случи ако даден ученик е прекалено притеснителен или например обратното. Същото се отнася и към лидерската позиция. Желателно е да има определени роли, зададени от учителя. Това ще направи работата на децата по бърза и ефективна, а учениците, както може да предположите, ще трябва да усвоят или да развият своите лидерски умения заедно с много други.
Друга част от образователния процес, която може да заеме важна роля в изграждане на лидерските качества на един ученик, са извънкласните дейности. Както груповите проекти, те отново предоставят възможността на голям брой ученици да работят в екип и с времето да се утвърждават като все по-пълноценни лидери. Децата могат да вземат главни позиции в различни клубове, комитети, съвети, и организирането на различни училищни събития. Такива дейности ще дават на учениците ценен опит, полезен за тяхното бъдеще, ще увеличат шанса им за прием в много университети из целия свят и, естествено, ще развият техните лидерски качества.
Финалното средство, с което образователният процес предоставя на учениците, желаещи да подобряват своите лидерски умения, е участието в отборни спортове и състезания. В училищата често се организират различни турнири и първенства по различни спортове като баскетбол, футбол и волейбол. Учениците, които участват в подобни събития, отново имат възможността да работят в екип, под напрежение и да подобряват своите лидерски и социални качества. Да не говорим за огромните физически и психически предимства, които спортовете носят на децата.
Както може да видите, лидерските качества на учениците ефективно могат да бъдат развивани по време на образователния процес. Естествено, лидерството е нещо, с което трябва да си природно надарен, но със сигурност тези умения могат да бъдат подобрени и тренирани от различни дейности в училище.
Прочетете още ученически текстове в категорията “Гласът на ученика”.
