Създай парк за игри
Проектът развива креативност и прилагане на математиката в реалния свят. Учениците създават чертеж на свой парк за игри, решават задачи с деление, изчисляват лица на зони, намират неизвестни страни и моделират реални ситуации чрез числови изрази.
Тип
Проекто базирани уроци
Времетраене
6 учебни часа
Цели по предметно знание:
Учениците:
- извършват аритметичното действие деление на многоцифрени числа с едноцифрено число;
- намират неизвестен делител, като използват зависимостите между компонентите и резултата при действие деление;
- намират страна на правоъгълник по дадени лице и другата страна;
- моделират конкретни ситуации с числови изрази;
- използват различни начини за записване на решението и различни начини за решаване на текстова задача.
Цели по умения
Учениците:
- работят в екип за създаване на общ продукт;
- комуникират аргументирано идеи и решения;
- планират и организират работа по проект;
- използват креативност при създаване на визуален модел (чертеж/план);
- приемат обратна връзка и оценяват собственото си участие.
Изследователски въпрос
Как можем да използваме математиката, за да планираме реалистичен и добре организиран парк за игри?
Краен продукт
Групов проект – чертеж на собствен парк за игри, съдържащ различни зони с изчислени лица и описания на избраните решения
Необходими материали
- графитни моливи
- цветни моливи
- чертожни линии
- бели картони А3 за всяка група
- листове А4 за план за проекта – за всяка група
- снимки, слайдове и/или видео с различни паркове за игри
- инструкции за изработване на проектите за всяка група
- работен лист “Деление в парка”
- работен лист “Намиране на неизвестен делител”
- работен лист “Лице и страни”
- работен лист “Текстови задачи в парка”
