“Припомнихме знанията от предишния урок и видяхме как веществата се използват в ежедневието. В следващата дейност ще се научим как да измерваме и определяме техните физичните свойства.”

“Установихме експериментално свойствата на вещества в различни агрегатни състояния. Научихме се да измерваме масата и обема им в лабораторни условия. Открихме, че веществата могат да имат някои общи и различни физични свойства, а цялостната съвкупност определя за какво биха могли да се използват в бита и практиката.”

“С помощта на тази дейност осмислихме връзката между свойствата на веществата  и тяхното приложение. Това знание ще ни бъде необходимо в следващия урок, когато ще създадем практични, използваеми предмети, които имат нужните характеристики, за да функционират правилно.”

“Тази дейност ще ни помогне да открием как прекомерното използване на природните ресурси може да се отрази негативно на околната среда и как можем да предотвратим това, чрез повторното използване на веществата, които изхвърляме.”