Провокирайте интереса на учениците и започнете часа с дискусия.

• "Ученици, езиковата централа ни изпрати сигнал - в речника на българския език има объркване между твърди и меки съгласни! 
• Мисията ви е да разберете какво прави един съгласен мек. А какво го прави твърд? Помислете и споделете предположенията си с класа."

Разделете класа на екипи по двама.

• "Ученици, сега ще се заемем с най-важната задача — да разгадаем дали съгласните звукове в думите са твърди или меки.
• Ще работите по двойки. Всеки от вас ще получи специален списък с думи, който се нуждае от езиково разследване. Ще разгледате думите една по една и ще откриете:

1. Кой е първият съгласен звук в думата?
2. Каква гласна стои след него?

• За да разберете дали съгласният звук е твърд или мек, запомнете следното правило:

1. Мек е съгласният, когато след него стоят буквите ь, ю, я, а съгласният й – той винаги е мек!
2. Съгласните са твърди, когато са пред а,ъ,о,у,е,и. Каго ж, ч, ш и дж са винаги твърди.

• В таблицата определете в дадената дума от първата колона дали потъмнения съгласен звук е мек или твърд. Отбележете с тикче в съответната колона дали съгласният е мек или твърд. 
• Когато завършите, ще проверим заедно няколко думи и ще обявим кои двойки се справиха най-бързо и точно. Готови ли сте? Хайде да разшифроваме езика!"

Раздайте на всеки ученик работен лист “Ю и Я – двойни агенти в думите”.

• "Езикови шифровчици, стигнахме до последната задача за днес! Ще трябва да подредите специална реколта от… думи-боровинки! 
• Пред вас има работен лист с три буркана. Всеки буркан има етикет:

1.  „ю и я в началото на думата“
2.  „ю и я в края на думата след гласен звук“
3.  „ю и я след съгласен звук“

• До бурканите има разпилени думи-боровинки. Всяка от тях съдържа буквата ю или я. Вашата задача е:

1. Прочетете всяка дума внимателно.
2. Помислете къде се намира ю или я – в началото на думата, след гласна или след съгласна.
3. Запишете думата в правилния буркан на работния лист.

• Не бързайте – внимавайте как звучи думата! Това ще ви помогне да определите дали ю/я означават два звука (й+гласна) или само един звук, който омекотява съгласния.
• Когато сте готови, ще обсъдим няколко думи заедно и ще разберем как ни помагат правилата за изговор и писане."

След кратко обсъждане обобщете.

• "Днес разбрахме, че буквите ю и я могат да означават различни звуци в зависимост от позицията си в думата:
• В началото на думата – те представят два звука:
• ю = й + у (напр. юноша)
• я = й + а (напр. яйце)
• След съгласен звук – ю и я омекотяват предходната съгласна и означават един звук (мек у/а):
• напр. люлка, пяна, бял
• След гласен звук – обикновено се изговарят като два звука."