"В миналите уроци разглеждахме сгради от миналото и съвремието, обсъждахме характеристиките им и дебатирахме кои харесваме повече. 

Сега ще помислите как може да изглежда сграда, която съчетава старо и ново.

По двойки споделете идеи:

• Какви елементи може да има една такава сграда?
• Какво е „старо“ и какво „ново“?
• Как може да се комбинират стари и нови елементи?
• Как формата и функцията може да се съчетаят в такава сграда?
• Защо някой би искал да създаде такава сграда?

Нека да чуем няколко идеи от различни двойки."

"Сега ще можете да творите и да създадете хибридна сграда, която включва елементи от миналото и настоящето.

Съберете се по две двойки за групи от четирима.

Изберете елементи от:

• стари сгради (купол, арка, камък, дърво и др.)
• съвременни сгради (стъкло, метал, височина и др.)

В групите създайте обща идея за нова сграда. Разпределете отговорности като всеки избере отделен елемент или част от сградата, за която да отговаря.

Нарисувайте я заедно, като си помагате и уважавате идеите си."

"Днес създадохме свои проекти за сгради, съчетаващи архитектурни елементи от миналото и настоящето.

По групи обсъдете:

• Кое беше най-интересно при създаването на идеята?
• Кое беше най-предизвикателно за осъществяване?
• Постигнахте ли баланс от стари и нови елементи?
• Как беше работата върху една рисунка на групи?

Нека няколко групи споделят по нещо приятно и нещо трудно от днешната задача."