Работен лист към урок „Етап “Разяснение” – От писмо с мисии до подготовка за финала“ (Урок 3 от ПБО № 4 „Австралия като пъзел от природни чудеса: открий, създай и опази Големия бариерен риф” по География за 6. клас.). Чрез него учениците пренасят теоретичните знания за морските екосистеми в практически проект по моделиране. Материалът служи като техническо ръководство за пресъздаване на сложните биологични структури на коралите чрез различни материали и техники.

Учениците ще упражнят:

• Проектиране и изработване на обемен макет по зададени технически параметри.
• Селектиране на подходящи подръчни и рециклирани материали за постигане на определена текстура.
• Спазване на последователни технологични етапи при изграждане и укрепване на конструкция.
• Пресъздаване на специфични природни форми и разклонения чрез художествени средства.

Работният лист включва:

• списък с прецизни изисквания за стабилност, размери и визуално оформление на модела.
• каталог с предложения за използваеми материали, включително рециклирани и хранителни продукти.
• стъпково описание на процеса по създаване на основа, разклонения и финално оцветяване.
• насоки за завършване и правилна идентификация на индивидуалния проект.

Подходящ за затвърждаване на нови знания, самостоятелна работа или групова дейност в 6. клас.

Работният лист може да бъде редактиран и адаптиран според нуждите на вашия клас чрез Canva шаблона тук: Шаблон, Указание за изработване на корали