Моята карта самооценка по ПБО “Словесен мост – антонимите в речта”

Работен лист от ПБО№3 по Български език за 4. клас “Словесен мост – антонимите в речта”.

Инструкции:

• “Всеки от вас ще получи една карта за самооценка. Това не е тест, а покана да кажете:

1. В кои дейности участвахте най-активно?
2. Помагахте ли на съучениците си?
3. Опитвахте ли се да използвате новите думи в речта си?
4. Чувствахте ли се по-уверени с всеки нов урок?

• Ще отбелязвате с ✔, ще оцветявате, ще ограждате думи и ще отговаряте с няколко думи на кратки въпроси. Помислете спокойно, честно и с внимание. Няма грешни отговори – важно е да сте искрени със себе си.
• След като попълните картата, ще имате още едно малко предизвикателство – на цветно листче ще отговорите на въпроса “Как ми помага знанието за антонимите?”
• Може да напишете: “Ще ги използвам, когато описвам герои в съчинение.”; “Помагат ми да се изразявам по-точно.”; “Ще ги използвам, когато споря с брат ми.”
• След това ще споделите отговора си в екипа и ще залепим всички листчета на нашето табло с надпис: “Антоними за живота” – защото те не са само думи, а инструменти, които ни помагат да мислим, говорим и да се изразяваме по-добре.”

Важно!

• Предварително разделете учениците на екипи и раздайте работните листове.
• Поощрявайте учениците да използват речник, ако срещат затруднение.
• В края на дейността обсъдете с учениците задачата, като помолите един отбор да прочете своите отговори, а останалите да допълват или коригират при нужда.