Този работен лист е предназначен за ученици от 10-ти клас и се фокусира върху разбирането на политическата пропаганда и нейните похвати в контекста на политическите кампании. С продължителност 40 минути, целта е да се обясни на учениците как пропагандата влияе на обществените нагласи и решенията при гласуване, като се разглеждат различни видове пропагандни стратегии като присъединяване към мнозинството, страх, обвиняване, бляскави обобщения, прехвърляне, отзиви, обикновени хора и селекция от позитивни факти.

Учебната дейност е разделена на три основни части:

1. Ангажиране и въведение в темата, където учениците обсъждат понятието пропаганда и нейното значение в политиката.
2. Изследване и приложение, което включва анализ на конкретни политически лозунги и дискусия относно тяхната конкретика, информативност, доверие и предложения за подобрения.
3. Задача за създаване на лозунги, при която учениците практикуват разработването на собствени пропагандни лозунги и разсъждават върху тяхната ефективност и информативност.

Този ресурс е изключително полезен за учителите, които искат да подготвят своите ученици да разбират и критично да анализират политическите послания, които се представят пред тях, особено в предизборни кампании. Чрез тази активност учениците развиват своите аналитични и критични мисловни умения, както и способността да различават между информативно съдържание и пропаганда.

Създаден по проекта “Как да преподаваме активно гражданство?”, съфинансиран от Европейския съюз, този работен лист насърчава активното гражданско участие и информираност сред учениците, като ги подготвя да бъдат информирани и отговорни гласоподаватели.