Раздел
Умножение на двуцифрено и трицифрено число с едноцифрено число
Времетраене
40 минути
Цели по предметно знание:
Учениците умножават двуцифрено и трицифрено число с едноцифрено, включително с 0.
Необходими материали:
- работен лист “Сортирай животните по дълголетие”
- работен лист “Най-дълго живеещи животни” (отговорите за учителя са включени на последната страница)
Учениците отгатват кое животно живее най-дълго, като подреждат снимки на животни.
Инструкции
"Виждате пред вас снимки на различни животни. Опитайте да отгатнете: Кое от тях живее най-дълго? А кое най-кратко? След малко ще проверим чрез задачи."
Обобщение
"Посочихме кои животни подозираме, че са рекордьори по дълголетие. В следващата дейност ще проверим дали сме прави, като решаваме задачи."
Важно!
- Представете няколко животни с разнообразна достижима възраст.
- Провокирайте предположения и аргументи.
- Не давайте точните отговори – те ще се открият чрез задачите.
Учениците решават задачи чрез умножение на двуцифрени и трицифрени числа с едноцифрено, за да получат възрастта на различни животни.
Инструкции
- "Ще работите по двама. Ще получите задачи за умножение на двуцифрено/трицифрено число с едноцифрено. Решението ще ви покаже възрастта на животното.
- Когато намерите резултата, запишете го в таблицата и сравнете с другите животни."
Обобщение
"Сметнахме и разбрахме до колко години живеят тези невероятни животни. Математиката ни помогна да открием тези рекорди."
Важно!
- Уверете се, че учениците си спомнят как се умножава двуцифрено/трицифрено число с едноцифрено. Дайте един пример на дъската, преди да започнат работа.
- Обикаляйте около групите и давайте насоки при нужда.
Учениците подреждат животните според получените резултати и сравняват с първоначалните си предположения.
Инструкции
- "Нека сравним резултатите от задачите. Кое животно се оказа най-дълголетно?
- Да направим класация – Топ 3 на най-дълго живеещите животни от този списък.
- Сравнете с някои от животните, които предположихте в началото – познахте ли?"
Обобщение
"Днес научихме до колко години могат да живеят някои животни и колко впечатляващи са техните рекорди. Използвахме умножение, за да разберем и сравним резултатите. Математиката ни показа истинските шампиони по дълголетие."
Важно!
- Заедно решете и проверете някои задачи, особено ако видите, че има сгрешени.
- Провокирайте удивление и емоции: „Представете си мида, която живее 500 години!”
- Завършете с общо подреждане на „Топ 3“.
- Ако имате възможност, покажете на учениците снимки на тези животни.
- Насочете вниманието, че следващият урок ще е за други рекорди.
