Там, където думите стават картини
В проекта “Там, където думите стават картини” първокласниците изследват връзката между текст и образ, описват илюстрации и създават собствена рисунка по литературно произведение. Думите оживяват чрез цветове, линии и емоции.
Тип
Проекто базирани уроци
Времетраене
4 учебни часа
Цели по предметно знание:
Учениците:
- Свързват илюстрации с изучавано литературно произведение.
- Коментират илюстрация на литературна творба чрез художествени понятия.
- Създават рисунка, която изразява емоционално отношение към герои от приказка.
Цели по умения
Учениците:
- Развиват умения за наблюдение и устно изразяване.
- Работят самостоятелно по творческа задача.
- Аргументират избор на цветове и композиция.
- Упражняват умения за самооценка по критерии.
- Развиват емоционална интелигентност чрез интерпретация на художествен образ.
Изследователски въпрос
Как художникът превръща думите в картина?
Краен продукт
Проектът завършва с изложбата “Галерия на приказните градини”, която се състои от индивидуалните илюстрации на учениците, вдъхновени от изучавана приказка. Всяко дете представя своята творба с кратко устно описание на героя и настроението.
Необходими материали
- Карти или листове с 2 – 3 кадъра и кратки описания на сцени или картинки-подсказки
- Една примерна илюстрация от детска книга, подходяща за ученици в 1. клас
- Художествен текст по избор на учителя
- Бели листове във формат А4, А3
- Листове във формат А4, разделени на 3 рамки: За мини-скица
- Графитни моливи
- Гуми
- Флумастери
- пастели
- Темперни или акварелни бои
- Четки и съдове за вода
- Ножици
- Лепило
- Подготвени етикети за описание
- Работен лист за самооценка