Работен лист към урок „Галерия на приказните градини“ – финална илюстрация и представяне“ (Урок 4 от ПБО № 9 „Там, където думите стават картини” по Изобразително изкуство за 1. клас.). Чрез инструмента за самооценка учениците целенасочено анализират и осмислят финалния си творчески продукт (илюстрация по приказка). Те правят равносметка на заложените компоненти като изобразяване на герой, детайли, фон и колорит, изразяващ определено чувство. Работният лист подпомага изграждането на умения за рефлексия, оценяване на личните постижения и планиране на следващи творчески опити.

Учениците ще упражнят:

• анализиране на собствената си рисунка спрямо пет конкретни художествени критерия.
• оценяване на ролята на фона и цветовете за предаване на сюжетно място и емоционално състояние.
• идентифициране на своите силни страни и най-успешно реализираните елементи в илюстрацията.
• формулиране на конкретни цели за подобряване на практическата си работа в бъдеще.

Работният лист включва:

• два екземпляра на картата „Самооценка на илюстрация по приказка“
• чек-лист с пет кратки твърдения за бързо отбелязване на изпълнените задачи по проекта.
• две отворени графични линии за споделяне на лични впечатления („Най-добре ми се получи“ и „Следващия път ще опитам да“).

Подходящ за затвърждаване на нови знания, самостоятелна работа или групова дейност в 1. клас.

Работният лист може да бъде редактиран и адаптиран според нуждите на вашия клас чрез Canva шаблона тук: Шаблон, Самооценка на илюстрация по приказка