Учителят предварително поставя на дъската примерна илюстрация.

"Кои са основните елементи на тази илюстрация? Какво има нарисувано?"

Очакван отговор: "има герой, има фон, вижда се къде се случва действието, цветовете показват настроение."

"Така е, благодаря за отговорите. Вашата задача днес е да създадете своя финална илюстрация. Нека си припомним какво трябва да има във всяка илюстрация?"

Учениците назовават, а учителят записва на дъска/флипчарт лист:

• "Герой
• Сцена
• Детайл от текста
• Цветове според чувството"

Учителят припомня сюжета на познат за класа художествен текст.

"Започваме финалната творческа задача. Изберете една сцена от текста, която ще нарисувате. Помислете къде ще поставите героя, дали на преден план или на заден. Моля следвайте стъпките: 

• Първо отбележете с бледа линия земята и небето.
• След това нарисувайте героя.
• Добавете фон и поне един важен детайл от текста.

Когато приключите, попълнете етикета:

Сцената е от…

Героят се чувства…, затова използвах…

Когато сте готови и с етикета, подгответе рисунката си за изложба.

Ако остане време, ще споделим кой какво е нарисувал."

Учителят подрежда рисунките.

"Нашите рисунки образуват лента на приказката. Това е нашата Галерия на приказните градини. Някой иска ли да сподели какво му харесва в тази изложба и в проекта? 

А сега е време за самооценка. Моля попълнете работния лист. Имате 2-3 минути."