Работен лист към урок „Кой кадър е нашият? – първи стъпки към илюстрация“ (Урок 1 от ПБО № 9 „Там, където думите стават картини” по Изобразително изкуство за 1. клас.) Работният лист осигурява практическа основа за начално запознаване с изкуството на илюстрацията чрез композиционно планиране. Насочва учениците към създаване на бързи визуални варианти (мини-скици), чрез които да експериментират с разположението и мащаба на главния герой в рамката на визуалното поле. Процесът подпомага изграждането на пространствено мислене и първи умения за графично планиране на художествен сюжет.

Учениците ще упражнят:

• композиране на фигура на герой в рамките на определено графично поле.
• експериментиране с пространственото разположение (вляво, в центъра, вдясно) и мащаба (близък и далечен план) на изображението.
• скициране на бързи художествени идеи с графитен молив без детайлно рисуване.
• анализиране и избор на най-успешния авторски вариант на кадър чрез самооценка.

Работният лист включва:

• три обособени празни рамки (полета) за създаване на мини-скици.

Подходящ за затвърждаване на нови знания, самостоятелна работа или групова дейност в 1. клас.