Учителят поставя на видно и достъпно място основата на макета и готовите обекти.

"Ето какво сме направили предния път. Разгледайте обектите за една минута и споделете какво ви прави впечатление. Кой ще каже какво откри по време на наблюдението? 

Благодаря за споделянето. Сега ще се групираме, за да помислим и обособим различни зони в квартала. Имате 5 минути, за да помислите как ще подредите вашите зони. 

Примерно разпределение на екипите: 

• Екип 1: Жилищна зона с къщи
• Екип 2: Магазини 
• Екип 3: Природни обекти
• Екип 4: Жилищна зона с блокове 
• Екип 5: Пространства и съоръжения - улици, паркове, мостове и т.н.

След груповото обсъждане имате още 3 минути, за да подредите обектите. Работете внимателно."

"Хайде всеки да представи своята част от “Захарен квартал”. Може да използвате следния модел при изказване:

• Как се казва вашият обект?
• Какво обикновено нещо сте избрали?
• Как сте го превърнали в необикновен фантазен обект?

Имате по една минута за споделяне. Моля докато вашите съученици споделят, останалите да записвате на листче кои трансформации харесвате най-много."

Учителят раздава лист за самооценка на всеки ученик и дава инструкции за работа по него.

"Хайде в края на проекта да помислим за своето участие в проекта. Имате 3 минути да попълните листа. 

Финална дискусия: Как успяхме да превърнем обикновените неща в необикновен фантазен свят?"

Очаквани отговори:

Като използвахме въображение/ променихме формата и цветовете/ работихме заедно/  направихме общ макет.