Избирането на отговорник, който да проследява участието на всеки в групата, може да бъде самостоятелна стратегия, без да е обвързано с точки, но отново е свързано с целта всеки в групата да работи. В края на груповата задача отговорникът представя пред класа приноса на всеки участник за изпълнението на задачата.
Предимства на стратегията
- По този начин се интернализира от учениците важността на участието на всеки в груповата работа;
- Тази стратегия може да се съчетае със стратегията за даване на точки за участие.
За тази стратегия е добре да имаме предвид, че:
- е възможно учениците първоначално да отхвърлят идеята за отговорник в групата за следене на участието на всеки;
- учителят трябва последователно и търпеливо да обяснява каква цел се постига с тази стратегия и защо това е важно.
