Учениците обясняват чрез асоциации дума свързана с математически термин, личност или концепция.
Самоосъзнатост: децата разбират и обясняват собствения си избор
Социална осъзнатост: учениците разбират изборите на другите
15 – 20 мин.
Карти с математически идеи, концепции, термини, личности; таймер.
Стъпки за изпълнение на дейността
Играта може да бъде променена и вместо да обясняват вербално, учениците могат да рисуват думата.
Семейството се разделя на отбори по двама или трима. Всеки участник пише по 4 думи свързани с математиката. По един от всеки отбор тегли думи и ги обяснява възможно най-бързо на съотборниците за 1 минута. Целта е да се познаят колкото може повече думи.
