Самоосъзнатост: учениците разбират и обясняват собствения си избор.
5 – 10 мин.
карти с въпроси от типа : “Кое би предпочел?”
Дайте за задача на учениците сами да напишат по един такъв въпрос и използвайте въпросите в следващи часове.
Дайте за задача на учениците да проведат играта у дома с родителите си .
Цел Възрастова група Време за предварителна подготовка Време в час Учениците преживяват, обработват данни, анализират елементи от законодателния процес на национално или наднационално ниво. 13-18
Тази стратегия надгражда достигнатото ниво на критическо мислене, като фокусира учениците в посока да вземат решение, давайки тежест на определени аргументи според зададения контекст. Например,
Идеята на тази стратегия е да покажем на учениците как могат бързо да водят записки, като използват за удобство математически символи за често използвани думи.
Моля, потвърдете, че искате да блокирате този член.
Вече няма да можете да:
Моля, обърнете внимание: Това действие също така ще премахне този член от връзките ви и ще изпрати доклад до администратора на сайта. Моля, оставете няколко минути за приключване на този процес.
