Този работен лист е част от урока „Древногръцки керамични съдове: форми и предназначение“ (Урок 59 по Изобразително изкуство за 5. клас). Чрез задачи за наблюдение, класифициране и анализ учениците изследват връзката между формата и функцията на древногръцките керамични съдове. Те разпознават основни видове съдове и осмислят как практическото предназначение определя тяхната конструкция, пропорции и отделни елементи.

Учениците ще упражнят:

• класифициране на керамични съдове според предназначението им
• разпознаване и назоваване на амфора, кратер, ойнохое и лекитос
• свързване на формата на съда с неговата практическа функция
• анализиране на конструктивни елементи и пропорции
• прилагане на принципа „формата следва функцията“ при собствен проект

Работният лист включва:

• задачи за класифициране на съдове по функционални групи
• разпознаване и свързване на конкретни съдове с предназначението им
• анализ на връзката между форма, конструкция и функция
• проект за скица на съд за зехтин с определено предназначение
• аргументиране на избора на форма, дръжка, гърло и дъно

Подходящ за затвърждаване на нови знания, самостоятелна работа или групова дейност в 5. клас.