Спокойните изречения

Работен лист от ПБО№3 по БЕЛ за 5. клас “Изгубените изречения”.

Инструкции, формулирани към учениците:

• “В работен лист “Спокойните изречения” сe намират вашите задачи. Изпълнете ги за изреченията пред вас, като:

1. подредите обърканите изречения в смислен текст;
2. откриете кой говори в текста;
3. определите предмет, тема и ключови думи;
4. изберете подходящо заглавие;
5. посочите вида на текста – описание, повествование или разсъждение;
6. аргументирате защо сте избрали точно този вид текст.

• Когато приключите, ви чакат още две дози изречения. Първите бяха изрязани от мен, но с другите ще трябва да се справите сами. Затова всеки отбор разполага с ножица, а за залепянето им в правилната последователност (първа задача) имате лепило. Имате общо 25 минути време за работа по трите текста.”

Важно:

• Раздайте по един работен лист “Спокойните изречения” – задачи към “Обърканите изречения” на всеки отбор.
• При необходимост пояснете условията.
• Обяснете, че всеки от текстовете е написан като гатанка в Аз-форма. Втора задача е именно учениците да разберат какво е това нещо, което “говори”, от чие име е текстът.
• Обърнете внимание на разликата между предмет и тема на текста.
• Нека разясненията ви по условията бъдат само при работа с първия текст, след това оставете групите да работят самостоятелно по втория и третия.
• При готовност със задачите към първия текст, раздайте на отбора листа с обърканите изречения, където ще открият текст 2 и текст 3. Освен него дайте и два работни листа “Спокойните изречения”
• Оставете достатъчно време на отборите да работят по текстовете си, помагайте при необходимост, но само ако виждате, че учениците се затрудняват прекалено много.