Четни и нечетни – задачи за четене от учителя

Споделете с колеги

Подходящ за класове

Подходящо за предмети

Описание

Задачи за четене от учителя от ПБО№4 по Математика за 2. клас “Изследователи на природата – приключение с числа и измервания“.

Инструкции, формулирани към учениците:

  • “Хайде да си припомним какво знаем за четните и нечетните числа. Ще назовавам примери от природата – растения и животни.
  • Вашата задача е бързо да покажете дали броят е четен или нечетен – при вдигнати два пръста: четно, при вдигнат един пръст: нечетно. След това ще научим как можем да проверим четността чрез деление на 2.”

(Прочетете примерите от задачите за четене от учителя “Четни и нечетни”.)

  • “Четните числа са тези, които можем да разделим на две равни групи, без да остане нищо допълнително. Нечетните числа не могат да се разделят на две равни групи – винаги остава една единичка.
  • Мислете за четните числа като за „двойки, които се получават точно“ и за нечетните като „двойки, но с една останала единичка“.”

Важно!

  • Използвайте разнообразни примери, включително и малки числа, за да е по-ясно на децата.
  • Подчертайте, че четността се определя по делимостта на числото на две.
За да свалите този работен лист трябва да сте влезли в профила си и да имате активен абонамент.

Още практични материали за вас

Copy of Prepodavame.bg -Worksheet Mockups- vertical (6)
Стъпки за създаване на пречистващ филтър за вода
Prepodavame.bg-RL-Mechtanata rabota
Моята мечтана работа
Prepodavame.bg_4kl_CHO_PBO Reportazhi-za-budeshteto_RL Prirodnite-resursi-na-Bulgariya
Природни ресурси на България и човешкото влияние върху тях
Copy of Prepodavame.bg -Worksheet Mockups- vertical (10)
Технологична карта - периферно зрение
izhodenbilethranilishtezaideii
Изходен билет: Хранилище за идеи

Изплозвайте всички функционалности!

Създавайки личен профил ще персонализираме ресурсите, които виждате, ще запазвате ресурси в любими, ще имате достъп до групи с други потребители и още много функционалности.  

Регистрирайте се безплатно. Отнема само 30 секунди.