Откриване на сродни думи

Работен лист от ПБО№6 по БЕЛ за 3. клас “В семейството на думите”.

Инструкции:

Разделете класа на пет групи. Дайте ясни инструкции за работа.

• Ученици, всяка група ще получи работен лист с думи и отделно таблица.  Разгледайте ги заедно внимателно. Вашата задача е да откриете кои от думите са сродни – т.е. кои имат общ корен.
• Когато ги откриете, направете следното:

1. Подчертайте корена с любимия ви цвят – може всяка група да избере свой.
2. След това запишете общия корен в таблицата.
3. Открийте и запишете в таблицата сродните думи.
4. Помислете за нова сродна дума, която липсва в плетеницата от думи, и я напишете в последната колона на таблицата.
5. Накрая – подгответе се да представите своето “словесно семейство” пред класа. Разкажете кои думи сте открили, какъв е общият им корен и защо мислите, че са “роднини”.
   Ако не сте сигурни дали някоя дума е сродна, помислете:
   – Имат ли думите общо значение?
   – Имат ли една и съща част, която се повтаря?

• Под таблицата е оставено допълнително предизвикателство, отбелязано със звездичка. За да го изпълните, трябва да подредите думите в изречение. Приятна работа!

Важно!

• Разрежете работния лист на две, така че всяка група да получи по една “плетеница от думи” и таблица за попълване.
• Уверете се, че всички ученици участват активно в екипната работа. 
• Помолете всяка група да избере свой говорител в началото на дейността.
• Насърчавайте логическо мислене и обяснение при избор на сродни думи.
• При представяне – задайте уточняващи въпроси: „Защо мислите, че тези думи са сродни?“ “Какво е значението на новата дума?”