Население, карта и избрани държави (задачи за станциите)

Работен лист от ПБО№2 по География и икономика за 6. клас “Лапбук “Северна Америка””.

Инструкции, формулирани към учениците:

• “Продължаваме нашето вълнуващо изследване на Северна Америка. Ще работим по четири тематични станции, които вече са подредени в класната стая. На всяка ще откриете визуални материали, работни листове и малки предизвикателства.
• Ще се разделим в три групи според номерата в дневника, като всеки ще работи самостоятелно в своята тетрадка с възможност да се консултира със съотборниците си. На всяка станция ще имате точно 5 минути, за да изпълните задачата и да си отбележите какво бихте включили в своя лапбук. Четете внимателно, наблюдавайте, мислете и избирайте.
• След като преминете през всички станции, ще поканя няколко от вас на случаен принцип да споделят какво са научили и по какви идеи ще работят у дома.  Всеки избор, който направите днес, ще помогне лапбукът ви да е по-личен, по-пъстър и по-информативен”

Важно!

• Преди часа подгответе класната стая, като организирате три станции в различни зони на помещението:
  • Станция 1: Снимки и елементи, свързани с населението и културата (индианци, ескимоси, и представител на европеидната и негроидната раса, типични жилища, храни и неща от бита).
  • Станция 2: Държави – анаграми на имената им, откриване на столиците им 
  • Станция 3: Любопитни факти.
  • Станция 4: Преговор за САЩ и Канада и какво включва визитката на избрана страна.
• Разделете учениците по номера в четири ротационни групи, които ще се движат по посока на часовниковата стрелка. Задайте време от 5 минути за всяка станция и сигнализирайте, когато е време за смяна.
• След приключване на работата по станции, предвидете 2-3 минути за обсъждане. Подканете учениците да си отбележат какво са научили и какво от днешния час ще включат в лапбука си. Накрая поканете няколко ученици на случаен принцип да споделят пред класа своите идеи.