Дневник на изследователя – “Свойства на водата”

Работен лист от ПБО№1 по Човекът и природата за 3. клас “Дневник на младия изследовател”.

Инструкции:

Раздайте на всеки ученик работен лист Дневник на изследователя – “Свойства на водата”.

• “Време е за експерименти! Ще работите по двойки и ще изпробвате 5 различни свойства на водата. Ще провеждаме заедно експериментите. Наблюдавайте внимателно. След всеки експеримент ще имате 5 минути, за да запишете:
• Какво направихме?
• Какво наблюдавахме?
• Какъв извод направихме?”

Експеримент 1: Има ли водата форма?

• “Напълнете чаша и купа с вода. Сравнете формата ѝ в различните съдове. Какво забелязвате?”

Експеримент 2: Има ли водата тегло?

• “Сложете празна чаша върху везната и измерете. После налейте вода и сравнете. Променя ли се теглото?”

Експеримент 3: Може ли водата да се движи?

• “Сложете сгънат лист кухненска хартия между две чаши – едната с цветна вода, другата прозрачна. Единият край на хартията да е потопен в цветната вода, а другият – в чашата с чиста вода. Какво се случва след 5 минути?”

Експеримент 4: Разтваря ли се всичко във вода?

• “Добавете поотделно сол и камъчета в чаши с вода. Какво се случва? Кое се разтвори?”

Експеримент 5: Променя ли се водата при понижаване на температурата?

• “Поставете няколко кубчета лед в купа. Какво се случва с времето? Можете ли да ускорите топенето?”

Важно!

• Разделете учениците на двойки и раздайте по един комплект с материали. Подгответе работните листове. Може да наредите необходимите материали преди началото на часа, за да спестиге време.
• Насочвайте с въпроси като: „Какво виждате?“, „Как се променя водата?“ 
• Оставете време за попълване на наблюденията след всеки експеримент.