Този работен лист е част от урока „Културна динамика и светогледни идеи на българската литература от Освобождението до Първата световна война“ (Урок 1 по Литература за 10. клас). Работният лист подпомага учениците в разграничаването на основните светогледни линии в периода и проследяването на прехода от колективните ценности към утвърждаването на индивидуалността. Чрез сравнение и работа с литературни примери учениците осмислят ключовите социокултурни конфликти и различните представи за ролята на изкуството.

Учениците ще упражнят:

• разграничаване на патриотичния патос, критичния реализъм и ранния модернизъм;
• проследяване на прехода от колективното „Ние“ към индивидуалното „Аз“;
• разпознаване и тълкуване на основни социокултурни конфликти на епохата;
• съпоставяне на различни представи за ролята на изкуството и твореца;
• формулиране и защита на аргументи по литературен и светогледен проблем.

Работният лист включва:

• задачи за разпознаване и характеризиране на трите светогледни линии;
• сравнителна таблица за колективното и индивидуалното начало;
• упражнения върху опозициите родно – чуждо, минало – настояще и идеал – келепир;
• казус за ролята на изкуството в обществото с пространство за аргументи „за“ и „против“;
• задача за формулиране на лична позиция относно свободата на твореца и обществените очаквания;
• кратка обобщаваща задача за литературната динамика от Освобождението до Първата световна война.

Подходящ за затвърдяване на нови знания, самостоятелна работа или групова дейност в 10. клас.