Текст с пропуски по-/по

Работен лист от ПБО№10 по Български език и литература за 3. клас “Прилагателните имена в приказния свят – употреба на сравнителна и превъзходна степен”. 

Инструкции:

Раздайте на всеки ученик работен лист – текст с пропуски.

• “Сега, ученици, ще получите кратък текст с пропуснати думи. Във всяка празна част, маркирана с балон, трябва да напишете:
• частица „по-“ (с тире, използвана със степенувано прилагателно), 

или

• предлог „по“ (без тире, използван за посока, начин и др.)
• Внимателно четете изреченията и избирайте подходящата дума.
• След като попълните текста, оцвете думите с „по-“ в червено, а „по“ (предлог) – в синьо.
• Виждате, че двете думи са написани по един и същи начин, с еднакви звукове, но имат различно значение в зависимост от ситуацията, в която са използвани.”

Важно!

• Обърнете внимание, че „по-“ се използва само със прилагателни в сравнителна степен.
• Предложете на учениците да прочетат текста на глас след попълване, за да усетят разликата.
• Обобщете с класа: Кога пишем тире? Какво означава всяка дума?