Описание на роли за правене на комикс

Работен лист от ПБО№5 по БЕЛ за 3. клас “Невидимите следи на добрината: Какво оставяме след себе си?”.

Инструкции:

Започтене часа с кратка дискусия.

•  Деца, днес започваме нещо много интересно! Ще създадем дигитален комикс. Някой знае ли какво е дигитален комикс?
• Ще използваме приказката на българската писателка Мая Дългъчева „Всеки остава завинаги“, по която ще изработим нашия комикс. 

Раздайте на учениците лист с описание на роли

• Прочетете какво ще изпълнява всяка роля в проекта. Оставете учениците да избират.
• Разделете класа на групи, като във всяка група трябва да има поне по един художник, сценарист, разказвач и дизайнер. Обсъдете кой за какво ще отговаря. 
• Обяснете ясно, че дигиталният комикс е история, разказана с картинки и текст, създадена и показвана на дигитално устройство като компютър, таблет или телефон. Изработва се с приложения Canva или Book Creator.
• Мотивирайте учениците да изразяват свободно своите мисли и предпочитания.
• Напомнете им, че ролите не са строго ограничени и ще могат да си помагат взаимно.
• Ще имаме няколко роли: художник, сценарист, разказвач и дизайнер. Разгледайте техните описания и помислете коя роля ви допада най-много и защо?