Таблица за групиране на прилагателни

Споделете с колеги

Подходящ за класове

Подходящо за предмети

Описание

Работен лист от ПБО№10 по Български език и литература за 3. клас “Прилагателните имена в приказния свят – употреба на сравнителна и превъзходна степен”. 

Инструкции:

Разделете класа на екипи по двама и на всяка двойка дайте текст на приказката “Зайко” от Юлия Момчилова и работен лист – таблица за групиране на прилагателни имена.

  • “Ученици, сега ще работите по двойки.
  • Прочетете текста заедно и потърсете в него прилагателни имена, които описват Зайко или други герои от приказката.
  • Запишете тези думи в таблицата според тяхното значение. Пример:
    • цвят: оранжев, бяло
    • форма: дълги, кръгли
    • големина: големи, малки
    • характер: мъдър, грижлив
    • емоция: доволен, ядосан
  • Когато сте готови, подгответе се да споделите откритията си с останалите.”

Важно!

  • За разделянето класа на двойки може да използвате онлайн приложение Gynzy.
  • При нужда – припомнете как се разпознават прилагателните (думи, които са признак на съществителните имена и отговарят на въпрос: „Какъв? Каква? Какво? Какви“).
За да свалите този работен лист трябва да сте влезли в профила си и да имате активен абонамент.

Още практични материали за вас

Geografiya na dannute
ПБО:География на данните
Prepodavame.bg_3kl_CHO_PBO Dobre doshli v srednovekovieto_RL - Istoricheski puzel (1)
Исторически пъзел
Prepodavame.bg_3kl_BEL_PBO Spomagatelniya-glagol-sum_RL Ezikova-igra-snezhinki
Езикова игра "Снежинки"
Prepodavame.bg_5kl_GEO_PBO-Napravi-si-kompas-i-otkrii-izgubeniya-ananas_RL Kriterialna-matrica
Критериална матрица по ПБО "Направи си компас и открий изгубения ананас"
Prepodavame.bg_3kl_BEL_PBO S-obich-kum-Bulgrariya_RL Stihotvorenie
"Обич"- Дора Габе

Изплозвайте всички функционалности!

Създавайки личен профил ще персонализираме ресурсите, които виждате, ще запазвате ресурси в любими, ще имате достъп до групи с други потребители и още много функционалности.  

Регистрирайте се безплатно. Отнема само 30 секунди.