Вярно или невярно? (твърдения за ток и светлина)

Споделете с колеги

Подходящ за класове

Подходящо за предмети

Описание

Работен лист от ПБО№3 по Физика за 10. клас “Оптична илюзия “Безкраен тунел”. 

Инструкции:

Проверете до каква степен учениците са усвоили необходимите за изпълнението на проекта принципи. За целта, направете кратка игра на “Вярно и невярно”. Прочетете твърдение, свързано с изследваните принципи. Учениците, които смятат, че то е вярно отиват в предната част на стаята. Останалите, които смятат, че твърдението е грешно, отиват в задната част на стаята. Обяснете защо твърдението е вярно или грешно. Всички, които са се заблудили в отговора си, остават извън играта и сядат на местата си. Продължете играта с нови твърдения, докато остане само един ученик.

Ето няколко примерни твърдения:

  • За битови цели използваме постоянен електрически ток;
  • Металът е добър проводник на електрически ток;
  • Огледалата отразяват 100% от попадналата върху тях светлина;
  • Консуматорът е източник на ток в електричната верига;
  • Цветът на морето е син, защото отразяваната от него светлина е синя.

Важно!

  • Насърчете учениците да обмислят добре отговорите си и да не се блъскат при движението си в стаята.
За да свалите този работен лист трябва да сте влезли в профила си и да имате активен абонамент.

Още практични материали за вас

blankazagodishnareflekciana uchenici
Бланка за годишна рефлексия за ученици
Prepodavame.bg_1kl_MAT_PBO Pazarat na gorskite jivotni_RL - Karti znatsi za sravnenie
Карти със знаците за сравнение, Математика, 1.клас
Prepodavame.bg_5kl_BEL_PBO - Samoocenka
Лист за самооценка и взаимна оценка на проект
82
Посещение в галерия
Prepodavame.bg_2kl_BEL_PBO Literaturno chetene_RL - Badjove shabloni kum urok 6
Баджове "Автор (Име)"

Изплозвайте всички функционалности!

Създавайки личен профил ще персонализираме ресурсите, които виждате, ще запазвате ресурси в любими, ще имате достъп до групи с други потребители и още много функционалности.  

Регистрирайте се безплатно. Отнема само 30 секунди.