Наводнения – презентация

Презентация по ПБО№ по География за 5. клас “Пътешествието на водната капка”.

Инструкции, формулирани към учениците:

“Скъпи ученици, досега говорихме за това колко ценна и необходима е водата. Сега ще научите и нещо друго – че когато природата бъде нарушена или подценена, водата може да се превърне в разрушителна сила.

Когато дъждовете станат прекалено силни, когато снегът се топи прекалено бързо или когато язовирите не издържат, се случва наводнение. Това е природно бедствие, при което водата залива улици, къщи, ниви, понякога цели села и градове. То може да унищожи реколтата, да остави хора без дом, ток или чиста вода, а понякога дори да застраши човешки живот.

Ще разгледаме заедно една презентация, която показва как изглеждат наводненията. В нея има реални снимки и информация. Ще обсъдим заедно следните въпроси:

• Какви разрушения виждате в снимките?
• Какво се случва с пътищата, когато са залети от вода?
• Какво ще стане с реколтата на наводнено поле?
• Как това ще се отрази на земеделците и на нашата храна?
• Случвало ли се е наводнение да сте свидетели на наводнение?
• Ако се случи наводнение и вие сте там – какво бихте направили?
• Къде бихте се скрили, за да сте в безопасност?

…

Сега ще работите по двойки. Ще създадете списък с 2-3 важни правила за безопасност при наводнение. Помислете: какво е забранено да се прави? Какво трябва да вземете със себе си? Кого да уведомите? Къде да се скриете? Какво трябва да знаете, за да защитите себе си и семейството си?”

Важно!

• Насочете вниманието на учениците към темата за природните бедствия. Направете връзка между небрежното поведение към природата и последствията, които може да последват.
• Пуснете презентацията и водете учениците през ключовите кадри и информация. Подканяйте ги да мислят, да наблюдават и да се поставят в ролята на хора, попаднали в такава ситуация. Задавайте въпросите по време, като дадете време за кратки коментари и дискусия.
• След разделете учениците на двойки и раздайте на всяка двойка по няколко цветни лепящи листчета. Инструктирайте ги да формулират важни правила за поведение при наводнение – неща, които всеки ученик трябва да знае в подобна ситуация.
• След като двойките попълнят своите листчета, ги поканете да ги залепят на “Стената на водата“. Така ще създадете обща колективна карта с правила за безопасност, която ще стане част от визуалния проект, където се събират всички важни знания и послания от капката Бисерка.
• Накрая направете кратко обобщение на наученото. Поздравете учениците – с тези знания не само могат да се защитят, но и да помогнат на други хора.