Езикови упражнения за синоними

Работен лист от ПБО№11 по БЕЛ за 3. клас “Тайнствената гора на думите” – Как да направим речта си по-богата и интересна?”. 

Инструкции:

Разделете класа на три групи. За целта може да използвате интерактивен инструмент Gynzy или чрез теглене на листчета, с написани имена на децата. 

• “Ученици, сега класът ще се раздели на три групи. Всеки екип ще получи езиково упражнение, по което ще работи през следващите 15 минути. В края на дейността по един говорител от група ще представи резултатите пред класа.”

1. Група 1 получава текст с чести повторения. Подчертава повтарящите се думи, избира синоними и създава нова версия на текста.
   Пример: Кучето излезе от къщата. Кучето тичаше… → Кучето излезе. Животното тичаше…
2. Група 2 получава думи (напр. каза, щастлив, тъжен) и съставя синонимни пирамиди – от най-слабо до най-силно значение.
   Пример: каза → рече → проговори
3. Група 3 получава често използвани думи (напр. хубав, ядосан, голям). Измисля по три синонима за всяка дума и ги използва в различни изречения.
   Пример: хубав ден, прекрасна рокля, чудесна игра

Важно!

• Следете за равномерно участие в групите.
• Насърчавайте учениците да представят ясно и с примери.
• Следете за времето – предвидете минути за споделяне на резултатите от работата на групите в края на дейността.
• Ако е възможно, на флипчарт лист създайте табло с “Моят богат речник”, на което учениците да запишат най-интересните си синоними.