Редакция на възклицателни и подбудителни изречения

Работен лист от ПБО№13 по БЕЛ за 3. клас “Градът на изреченията”.

Инструкции:

Разделете класа в екипи по двама.

• “Ученици, сега ще работим по двойки. Всеки екип ще получи лист с изречения, в които има грешно поставен или липсващ препинателен знак – това може да е удивителен знак, точка или нещо друго.
• Вашата задача е да прочетете внимателно изречението и да разпознаете какъв вид е то – възклицателно или подбудително.
• Обсъдете с партньора си какво изразява това изречение – емоции, заповед, молба и т.н. 
• След това поправете препинателния знак така, че изречението да предаде точно посланието.
• Напишете редактираното изречение.
• Накрая няколко двойки ще прочетат изреченията и ще ни разкажат как и защо са направили редакция.”

Важно!

• Преди началото на дейността направете кратко припомняне как изглеждат възклицателните и подбудителните изречения – с примери и изразителна интонация.
• Създайте ситуации с ученици, като умишлено кажете изречение без нужната интонация или с грешна пунктуация. Това ще покаже, че смисълът се губи без правилен знак.
• При раздаване на изреченията групирайте учениците в балансирани двойки – уверете се, че по-уверен ученик е с такъв, който има нужда от подкрепа.
• Обикаляйте между двойките, за да чувате аргументите им и да насочвате вниманието към важни езикови разлики, напр. между заповед и молба.
• Ако някой екип завърши по-бързо, предложете на учениците да измислят свое изречение с липсващ знак и да го разменят с друга двойка.