4 дни, 23 часа и 13 минути до началото на най-големия форум за директори и образователни експерти „Лидери в образованието“

13 ноември, парк-хотел „Москва“, гр. София

Виж повече

Абонамент

Да подредим живота: Създаваме Дървото на живота

Учениците изследват как и защо учените класифицират живите организми. С помощта на дихотомичен ключ определят непознати организми, създават информационни карти и изграждат общо „Дърво на живота“, което представят в края на проекта.

Тип

Проекто базирани уроци

Времетраене

4 учебни часа

Добавете в Любими

Цели по предметно знание:

Учениците:

групират организми по наблюдавани признаци;
използват универсален дихотомичен ключ за определяне на видове;
попълват класификационна таблица (Царство → Вид);
създават и представят информационна карта на избран организъм;
изграждат обобщено „Дърво на живота“, което визуализира връзките между организмите.

Цели по умения

Работа в екип и споделяне на роли;
Анализ и систематизация на информация;
Визуализиране на научно знание (карти, табло);
Критично мислене и аргументация;
Презентиране и даване на конструктивна обратна връзка.

Изследователски въпрос

Как учените подреждат огромното разнообразие от живи същества в единна система – и какво ни разкрива това за живота на Земята?

Краен продукт

Общо табло „Дървото на живота“ с прикрепени информационни карти за различни организми.

Необходими материали

Карти мистерия “Групиране на организми”;
Работен лист „Групиране на организмите“ – Урок 1;
Работен лист „Работа с дихотомичен ключ“;
„Универсален дихотомичен ключ“ – Урок 2 и Урок 3;
„Карти с организми за определяне; Работа с дихотомичен ключ“ – Урок 2;
Работен лист “Моята информационна карта“- Урок 3;
Работен лист със степенувана подкрепа “Моята информационна карта” – Урок 3;
Работен лист “Създаваме дървото на живота” – Урок 4;
Шаблон „Живото таксономично дърво“ – Урок 4;
Работен лист „Дървото на живота“, Многообразие и класификация на организмите” – Урок 4;
Флипчарт (при нужда);
Маркери;
Лепило;
Ножици;
Тиксо;
Компютър или телефон с интернет (QR код генератор);
Шаблон за оценка и обратна връзка “Създаваме дървото на живота” – Урок 4.

Уроци и дейности

Урок

Защо класифицираме живите организми?

Завършен

В очакване

Времетраене

40 минути

Урок

Дихотомичният ключ в действие

Завършен

В очакване

Времетраене

40 минути

Урок

Информационна карта

Завършен

В очакване

Времетраене

40 минути

Урок

Дървото на живота

Завършен

В очакване

Времетраене

40 минути

Автор на проекта

Дейвид Елми